是的，可以的。

讀書是世界上門檻最低的高貴舉動，透過讀書，我們可以明事理，長見識，學習知識。

透過讀書，我們獲得他人幾十年甚至一輩子的經驗，雖然可能沒有經歷過很多事情，沒有行走很多路，但是讀書卻早已帶領我們爬過山趟過河，和很多偉大的人物對過話，看過這世間美麗的風景，這些都會一點一滴的存在我們的記憶裡，影響我們看事情的方式，開拓我們的思維，進而影響我們的行動，讓我們成長為自己想成為的人，而這些都是一個人的氣質，不著急，不荒廢，不緊不慢的努力樂觀的生活，是一個人對生活的態度，而這些都是讀書帶給我的。

腹有詩書氣自華，最是書香能致遠！

身邊不時有朋友調侃，人要多讀書，人醜更要多讀書，又醜又窮最最應該多讀書。如果說外表是由遺傳的基因決定，除了去南韓走一趟，那麼後天唯一可以改變提升的就是自己的氣質，而要改變提升自己氣質，無疑最簡單最需要堅持的就是多讀書。

全詩出處

和董傳留別

粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。厭伴老儒烹瓠葉，強隨舉子踏槐花。囊空不辦尋春馬，眼亂行看擇婿車。得意猶堪誇世俗，詔黃新溼字如鴉。

讀書的作用不僅在於佔有知識，還在於提升人的精神境界。尤其是常讀書，日積月累就會使人脫離低階趣味，養成高雅、脫俗的氣質。清代學者梁章鉅說:"人無書氣，即為粗俗氣，市井氣，而不可列於士大夫之林。"事實證明，讀書與不讀書，讀書多與讀書少的人，所表現出的內在氣質與素質是絕不相同的。

就蘇軾送別朋友董傳而言，"氣"不應簡單地指讀書所帶給人的儒雅、書卷之氣，更指古代讀書人所推崇的在面對人生的失意和逆境時的一種樂觀豁達的態度。孔子的弟子顏回"一簞食，一瓢飲，在陋巷"而能"不改其樂"。王勃在人生落魄時高唱"窮且益堅，不墜青雲之志"。劉禹錫在“陋室”吟唱“斯是陋室，惟吾德馨！”，董傳身處貧窮，卻始終保持著樂觀向上的精神風貌，追求著自己的理想，這可以從"囊空不辦尋春馬"一句看出。顯然，蘇軾對董傳的人生態度還是非常欣賞的。在臨別時送給朋友這一句，既是讚美，也是安慰。