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  • 1 # 園丁梁Sir

    由你自己決定

    邊聽邊學,有效果,知識點都能記得住,過些天也忘不了,你就聽。

    邊聽邊學,沒效果,這點時間還不如干點別的,那還是別聽了。

    人和人不一樣。

  • 2 # 優兒源

    可以放些純音樂,不要放帶歌詞的,帶詞的容易讓孩子分心。中國的古典音樂,特別是古琴,古箏都是不錯的,好的音樂能讓孩子身心平和

  • 3 # 卓越宋老師

    正常情況是不能三心二意的。

    但也有特殊的人才,比如說:金庸武俠小說中周伯通的“左右互搏術”。

    左右互搏術是可以開發右腦的,假如學習時聽歌不影響學習的,祝賀你,是個人才!

  • 4 # 深夜暗月1314

    聽歌是一種行為,在不同的環境下她它存在的意義也不同。當然了,造成的效果也是各有不同!有人認為看書的時候是分散注意力,會造成閱讀效率低下,這也不是沒有道理的,畢竟人的精力是有限的!但是我覺得看書的時候,聽點舒緩一點的音樂是可以緩解焦慮,是心情舒暢,會大大的提高閱讀效率。尤其是在心情不好的時候,還要面臨考試,會事半功倍哦!

  • 5 # 文雅歲月靜好

    我是不善言談的五八老師

    做任何事情不能三心二意,你認可嗎?

    如果任何,這個問題就算明白了

    如果不認可,你可以做個實驗對比一下就明白了!

  • 6 # 一隻愛吃肉的兔兔

    有的家長同意聽歌,有的家長不同意。

    不同意聽歌的家長的理由大都是:學習要專心致志,不可三心二意!

    不可否認,這有一定道理,但也因人而異。有的孩子不適合死記硬背的學習,需要在一些輕鬆或者二次背景下有意無意地記住一些東西,這樣的記憶活動輕鬆而且持久;有的孩子則不行,意志力差,容易分心,所以只能集中在一件事情上,這時候就不能聽歌了,一定要專心的做一件事才可以。

    記得之前聽過一個實驗,第一組的人單純的記憶40個六級單詞,第二組一邊看電影一邊記憶單詞,結果顯示,第二組的人記憶的單詞又多又準,而且更為輕鬆,而第一組費盡力氣專心記單詞的人反而比不過第二組的人!

    所以,聽音樂學習不見得是壞事,家長的思維可能過於固化,不太能理解,腦子中還存留著一些最古老的思想,如果你覺得你聽音樂學習效果更好,建議與家長做好溝通,說明情況,可以蒐集一些資料作為證據說服家長,爭取理解;若得不到理解,偷偷的按照自己的方式學習吧!

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