說句你可能不太愛聽的話。你的天賦可能不在語言的學習上面。其實我們每一個人都有自己擅長的地方有人擅長於語言類的學習，有人擅長於邏輯思維。這些都很正常。

我有一個親戚他數學成績物理成績之類的都非常差，但是語言類我感覺他特別有天賦。他每到一個城市跟當地人大概講幾句話之後，他就能把當地的一些方言學得跟當地人非常非常的像。

您這邊可能也有一些同學，尤其是女生有可能英語語文學的非常好，數學物理他就不一定能學得好，不是她不認真學習，而是他的思維和這種理科的思維不是一路。

從你題目的介紹來看，其實您還是非常認真學習的一位同學英語方面可能成績不是特別好，你其他的科目應該也還不錯吧，抓住其他科目的優勢，抓住自己的優勢，去發揮自己的一些特點，這才是我們需要做的事情也不一定非得糾結在英語學習的好與不好的上面。

你現在已經大二了，其實過了高考之後，英語對我們以後的職業生涯來講作用不會是特別大，除非你從事英語相關的一些工作。我們現在百分之八九十的工作，其實您的英語水平已經足夠用了，也許在以後的工作中都完全用不到也說不定。

所以還是集中精力發展自己的長處吧。

1.從一句一句的反覆跟讀開始。

看過小孩子學說話嗎？看到過鸚鵡學舌嗎？

學英語，剛開始要從一句一句的反覆跟讀開始。

看著書，放一句錄音，跟讀一句。

反覆跟讀，一個句子一個句子的跟讀。

對於沒有讀好的，可以通過錄音對比，仔細聽，仔細學。直到將每個句子都讀的正確為止，而且一定要讀的字正腔圓才算過關。

有學英語的手機app是那種對比讀，闖關打分的。也可以利用這種app來學習。

如果想說一口純正地道的英語，一開始就要模仿英美人地道的語音語調。在讀的過程中還培養了自己良好的英語思維。

2.不能機械死板的背單詞。

有的學生背單詞只是死記硬背。如果只是知道單詞該怎麼背，而它的中文意思，以及這些單詞在句子中怎麼運用，怎麼理解就不管了。這樣機械死板的來背單詞沒有什麼用處。

記單詞的目的是要學會如何運用它，如果能背了一大堆單詞後卻不知道該如何使用，或者默記下單詞後卻不會讀，那麼這樣去背單詞是沒有用的。

可以把單詞放在句子裡和文章中來記憶。記單詞的同時，也知道了怎樣更好的理解單詞，也知道了怎樣去使用它。

句子中的單詞不是孤立地，記單詞的同時也記下記住了大量的片語和短語。

英語單詞大多都有幾個不同的釋義。當某個單詞和其他單詞一組合，就會有了新的含義。

所以學英語單詞不可能一下子將每個單詞的所有用法都學會，而要根據他在文章裡的具體意思來掌握。

3.大量的英語閱讀，是培養英語思維最好最有效的方法。

英語學習的成敗在很大程度上取決於你接觸了多少英語和什麼樣的英語。讀了多少英語書，閱讀了什麼樣的英語書。

多讀學自己感興趣的，有意義的英語書和文章，對學習英語特別有幫助。

讀英語書的時候，不要選擇英漢對照本。

最好是讀原汁原味的英文原著。

學英語，貴在堅持。學英語是個日積月累的能力。加油吧！

可能的原因有二，你是劣質勤奮者；還有，你對英語不走心。

不深度思考，卻拼命努力，以戰術上的勤奮掩飾戰略上的懶惰。 努力了，所以更心安理得的在戰略上懶惰，在方法和技巧上沿襲老路，不思進取。

更長的工作時間並不意味著更高的產量。

磚家們說95%的人都是劣質勤奮者，這個觀點我是不認同的，大部分人根本就不勤奮。但是的確有相當一部分劣質勤奮者，他們踏實肯學，成績卻一直不好。比如好多人努力了兩三年，就是過不了英語四級。

至於什麼叫“以戰術上的勤奮掩飾戰略上的懶惰”，我有個親身體會的例子。小學五年級數學，我特別善於做應用題，曾經考過滿分。但是後來開始學方程後，我懶得學，還是用應用題解法接方程。再後來，名落孫山了。

所以，你應該自己想象，在英語學習中，你有沒有類似問題。我舉幾個常見的：

你有沒有以堆砌單詞的漢語意思的方法理解英語句子？明明這是歧途，只因為自己更熟悉漢語詞序，所以不願學英語句型，而用簡單的堆砌詞語的方式理解。

你有沒有為了寫作文辛苦的背萬用句型和例文，卻很少仔細分析一篇作文的寫法，或懶得去學複合句和非謂語，就想靠萬用句型矇事兒？

你有沒有狂刷真題，卻沒有對真題裡做錯的題代表的知識點仔細探究？

所以，成功學家們提出的解法：離開舒適區，也同樣適用於學習英語的劣質勤奮者。所有，解法就是：

不要沉溺於舊知識

不要怕接觸新知識

不要老想著有捷徑

舒適區裡有的只是：得過且過，平庸，怕，累，喪，湊合

舒適區外有：

興奮，成功，熱情，信心，財務自由。。。

很多人，因為入門時沒學好，以後學英語困難重重，如夜雨中走山路，所以學英語沒樂趣，喜歡不起來。

此外，我們一直鼓勵的是刻苦學習，很少在乎學習過程中的個人體驗。學習不該是快樂的嗎？

所以，對英語不走心的人要解決的首要問題是讓學習的過程變得快樂。

方向有二：

降低難度。很多人學英語痛苦是因為英語難，解決了這個問題，對英語即使不喜歡也不會討厭了。

讓英語和你的興趣愛好相關聯。When English is associated with something you like, you will find it interestng.

學習方法有問題，死記硬背肯定是學不好，可以試試一下方法，只需用你現有的一半時間，就能輕鬆掌握，不易忘記，感興趣的可以嘗試記憶。

其實好多英語學人應該都會有你這種感覺。判斷英語學的好不好的標準是聽說讀寫譯五項技能水平如何，而你在以往學習過程中所付出的努力，包括背單詞、做題、完成老師的作業，幾乎沒有一項是指向英語作為一種語言的這些評判標準的，學不好是一種必然。

我們在高考前做的幾乎所有努力都是指向高考時的那套題，採取的方法一般也是以題克題，背誦單詞、課文、範文，沒有關注語言的應用特性，然後上了大學，突然間的自我，發現英語水平很差，聽書讀寫譯，樣樣不行，呵呵，真的不能全怪你。不抱怨，不等待，現在努力的方向就是著手鍛鍊五項語言基本技能。

要做的事好多：為了能聽懂、說好，需要熟悉人家是怎麼說的，連讀、失爆、簡化等；如果有外教或留學生，需要跟他們多交流，練習語言，拓寬知識儲備；需要多看看美劇，多聽聽外文歌曲；需要多對比發現英語和漢語之間的異同，並把這種語言間的異同記在腦裡，指導我們前進的路……

為了讀寫更好一點(華人通常讀寫是強項)，需要更加流暢地分析句子，拓展詞彙量，閱讀外國名著，需要看到人家語言的美，需要把好句積累下來，需要運用寫作技巧；原來注重背誦範文，現在需要關注思維思考，關注應用；多向英語學習好的人士取經，看看他們怎麼學習的……

方向對了，其實提高並不難。所有這一切都應該以形成英語思維為根本，明白外華人說話套路，他們所思所想，他們語言的文化淵源，慢慢積累，做學習的有心人。

祝你學習進步。

首先批判一下那些說學習英語需要天賦的，以及英語無用論。任何時候學習第二語言都是相當有用的，能夠為你提供一個新的世界。

首先，解釋幾個誤區：

誤區1—— 接觸英語的唯一途徑就是看英語

要知道，說的能力透過聽（全面可理解輸入）開始，才是最有效的方式。

誤區2——學會了卻不用

哪怕會背了，不用就會忘。背過單詞的都有體會。會只是當時會了，不去用熟，就會忘掉。要透過用熟而記住，而不是以背會為目的。

語言就是工具，不當工具用，只是揚湯止沸、考試不停。十多年後，才發現英語不行。學生中，如果把英語掛在嘴邊的，雖然一開始只是簡單的打招呼和短句子，但慢慢地，就變成了生活的一部分，並且輸出越來越多。

接下來建議幾個學習方法：

1、 在語境中學單詞

華人學英語，最常用的方法是背單詞，甚至有人以能背出一本詞典為榮，但是詞典上的解釋是死的，語言的運用卻是活的，機械的記憶會造成很大的誤解，甚至會鬧出笑話。詞典不是最重要的，關鍵在於語境。可以說，單詞沒有多少實際運用的價值，機械記憶的單詞量再大，也不會真正提高你的外語(課程)水平，除非你能夠將單詞用起來。中國的很多孩子從小到大背了很多單詞，但最終依舊不會寫作，開口說英語，為何？單詞雖多，但不會運用。與其單獨背單詞，不如養成背誦句子的好習慣，因為句子中既包含了發音規則，又有語法內容，還能表明某個詞在具體語言環境中的特定含義。

很多成人以為，把單詞拆成一個個字母背熟就可以正確地拼寫出來，其實，科學的方法是把讀音、拼寫和用法融為一體，同步進行，眼口手腦並用，並把它應用到句子裡面去理解。這樣，才算是正確的背誦單詞的方法。

2、 敢於開口

學英語很重要的一點是用來和他人交流，但開口難也是華人學英語的一大特點。究其原因是華人天性的內斂氣質，以緘默為座右銘，怯於公開表達自己的觀點。而任何一門語言都是以說話為目的，說是語言的本質，而不是寫。因而，成人必須將英語用起來，勇敢的在公開場合用英文表達自己的觀點。學口語最好的辦法，不是做習題，不是背誦，也不是看語法書，而是反覆高聲朗讀課文，這種做法的目的是培養自己的語感，只有具備了語感，才能在做習題時不假思索、下意識地寫出正確答案。而且，當你熟練朗讀幾十篇課文後，很多常用句子會不自覺地脫口而出，所謂的“用外語思維階段”，課堂上怎樣與老師配合，就要看你的實際情況而定。

總之，英語是每個人都能學會的，只不過是方法用錯了，鑑於樓主大二，時間還是相當充裕的，抓住這段時間，學好英語，絕對是大學裡最有意義的事情之一。

具體的建議一本書《把你的英語用起來》

推薦一些資料：Eslpod，Englishpod,Ted演講，以及英文原版書，比如《哈利波特》《納尼亞傳奇》，最重要的是自己喜歡的，適合自己英語水平的材料。可以測試一下自己的單詞量，推薦test your vocabulary！

真正要學好英語，你要接觸英國文化。現在條件很好，美劇，英語新聞非常容易獲得。如果你侷限於課堂，你的英語就很難突破。有人說英語就像爬山，你要上到一個山頂才能真正鞏固你的學習成果，做題學英文就很難達到一個臨界點，你即使進步了，也很快把學的英語知識還給老師了。找一部或者幾部你喜歡的英語影片吧，比如動畫片，電影，美劇等，最好不要看中文字幕，看帶英文字幕的影片，一遍一遍反覆看，慢慢用英語去思維去理解，這樣你英語肯定能學得好。

英語是一門語言，做為一種語言，如何才能取得好成績呢？不知道你的問題再哪裡，不過你可以對照一下三點，這是我縱觀自己學習英語和身邊很多孩子學習語言的經歷，歸納的三點：

1，語言的學習是有天賦在裡邊的。

這是對於不同的個人來講的，比如清末名人辜鴻銘先生語言的天賦極高，很多人透過多年的努力都達不到辜鴻銘兒童期的水平，倒看英文報紙都沒問題。

一個人的語言學習是有敏感期的，如果兒時語言敏感期能得到充分發揮，那麼對於後來的語言學習也有一定的好處。

2，語言的學習有規律的，不是說背了多少單詞或者做了多少題就可以提高的。

語言的學習首先是一個耳朵的聽，熟悉了聽，就會逐漸培養一定語感，對於記憶單詞和完形填空以及選擇等題型很可能就憑感覺就可以做出來，不需要語法的分辨。

小女上四五年級時，沒有報課外的英語班，但是我要求她每週五篇背誦完了《林可媽媽幽默故事60篇》，之後，英語儘管沒有報課外班，也一直在每次的考試中都能取得非常優異的成績。

我上學時期，有幾個英語超級好的同學，其最大的竅門，也是一個笨方法——背誦課文，多讀英語文章。

英語的學習是有方法的。也許你的方法需要更好地調整。

3，再就是堅持、用心、專心地去學。

學習的效率和時間有很大的關係，但不是永遠正相關的關係。

講究的是單位時間內的效率，並且把這種效率用於每一次的學習中，做一個長時間的堅持，這有點像王陽明格物致知的故事。

做到了以上三點，天賦一般的學生也能把英語學得很好。這就是天賦加力學、會學。天賦一般，更需力學、會學！

這位大二汪小夥伴的問題，也是很多人面對的問題，而這個問題很大部分原因，可能是我們的教育傳統、習慣出了問題，教英語的方法出了問題！ 就是太過強調 --- 硬背課文、單詞！疏忽了實踐。稍為偏離課文一點，學生們，就愣在那兒；看懂了，但是不明白！

語言是講究靈活應用的，要知道語言的作用，是表達每個人的思想活動的工具，你要表達什麼，在我們腦海裡，就會搜尋、整理、組織一些已經儲存起來的詞彙、句子文法結構等，然後再寫下來、說出來。如果只強調硬背的方法去學習語言，可能只會達到搜尋的層面；而後面兩個整理、組織兩個層面，才是對語言駕馭的關鍵。--- 這就是小編常掛在嘴邊的“英語思維”。

這個“英語思維”要怎樣培養呢？

1）學習時，要整理出英語文法、文字的系統性 --- 比方：發音方面，就像我們的普通話，我們是有一套拼音標準的；英語是一種語音文字，他們也有一套發音的標準，所以我們能夠從學習英語單詞的過程中，體會出他們的一些發音的規律，當我們看到一個陌生的字，我們也可以把字讀出來（可能不知道意思），或聽到一個陌生字時，我們也可以拼寫出來（這樣對聽默寫單詞非常有效）。同樣在文法、句子結構、時態、詞類之間的相互關係等等，理出個頭緒後，就能在整理、組織兩個方面，可以靈活應用。所以小編常鼓勵小夥伴，自己要多做筆記，把接近讀音和接近拼法的字，湊寫在一起，可以幫助記憶，也同時比較不容易出錯。

這種感覺，我也體驗過，總是覺得自己已經做了很多工作了，可是，到用的時候，還是不能得心應手。

其實，說到底，這是因為自己的大腦並沒有仔細的計算學習時長和專注度而已，另外，學習的方法也有待考量。

建議所有還在為英語這件事心傷的小夥伴，拿出一張紙筆，真正算一下，每天花了幾分鐘在英語上，除了背單詞還做了哪些工作？

你算一下就明白，原來，自己以為已經努力了很久，數量其實根本微不足道，而且，其他重要的工作，比如，練發音，練聽力，大量的閱讀輸入，這些一點都沒做啊。

所以，如果你始終有這樣一種想法的話，覺得自己每天都堅持學英語了，可還是學不好，那就從今天開始，用空瓶心態，來認真制定學習策略，踏實執行，不用虛假的勤奮來欺騙自己。

我從啞巴英語，到現在的英語流利脫口而出，雅思8分，走的就是這樣一條路，希望可以幫到更多的人：

每個板塊，最少的學習時長是20分鐘，也就是，算下來，你每天只需踏踏實實學1個小時，英語就走在正確的路上了。

聽力和閱讀的訓練，很多人都沒有意識到它們的重要性，所以，一直在做背單詞/刷題這類工作，自然得不到足夠的語言輸入。

而著名的二語習得理論裡，就明確提出過：the learner improves and progresses when he/she receives second language "input" that is one step beyond his/her current stage of linguistic competence.

你只有在不斷給自己輸入比當前水平高一點點的材料的時候，才能進步和提升。

聽力：推薦English pod, 非常優質的英文部落格材料，詞彙量3000以上，認真聽都能hold住。

閱讀：推薦John green的書，難度適中，話題比較貼近生活，每天讀一點，不會乏味。

要知道，只是背單詞，那些單詞，都是沒有靈魂的，你只有不斷在聽力和閱讀裡，接觸到詞彙的各種用法，印象才會深刻，那些單詞才會從消極詞彙，變成積極詞彙。

學英語，最怕就是目標不清晰，你連自己要去哪都不清楚，怎麼可能實現那些還沒被制定的目標？

所以，學英語，目標的設定非常重要。

給大家舉個例子，我去年的時候，發現自己英語到了瓶頸期，於是，馬上調整了目標，從之前的能聽懂無字幕英文影片，和外華人不卡殼的聊10分鐘以上，到年末，用雅思來證明自己的英語水平。

所以，花了2個月時間，認真準備，最後順利達成目標，雅思8分。

在這裡，我並不是鼓勵大家都去考雅思，沒這個必要。而是，你始終要保持一個警覺的心態，你學英語究竟是想要達到什麼目標？

怎麼去測量是否達到？這個目標，在多長的一個時間段裡，你能透過什麼方式達到？

這些問題，想清楚了，沒想清楚也沒關係，先學著，先把英語輸入量和質提上去，慢慢調整也可以。

我是Mindy，雅思8分學霸小姐姐，每天分享學習資訊，更多精彩，不要錯過。