我不是他倆，對於這種事算不出來。硬要說的話，你們這些作者就別煽風點火了吧！人人平等的事不懂嗎？那樣做更誤導未來幼苗兒童。他們的事情，讓他們鬧，鬧大自有法律法規陪他們玩，別瞎操心了。

中國還有沒有教育部？九十年代解散所有部級單位，可能沒有了。這種事兒哪是小青年瞎胡鬧的。這是知識豐富的學者，經過論證才能決定的。它關乎後來年輕人的成長。

作用是會起的，但是能起多大的浪就不知道了，英語坑了多少代人了整個80的人都開始折騰孩子了幼兒園就開始，要命了孩子拼音還沒學明白呢各種的補習班，應試教育的弊端，各種培訓機構是賺的盆滿缽滿的

花千芳這個時候提出來改變英語教育制度，我感覺應該是上面準備對教育部改革的一個訊號。這個已經不單單是英語是否有用的問題，而是文化話語權的爭奪，改革開放幾十年，英語也跟著進來，狂掃了整個中華大地，現在已經在教育界牢牢紮根了，整個教育部門都被受西方文化教育的海歸派所把持，高層要對這個版塊動手的難度之大，就跟人民幣走向世界一樣任重而道遠，但又是必須要去做的。

這個時候正是該國家層面有關部門嚴肅認真面對英語教育問題了！

希望聽到他們發聲，以響應民眾關切！

有作為，有擔當，順民意！

英語的事是作家自己的看法，

最後歸類到一家言就不錯了，

只能做到引起廣泛關注。

他們倆的事最後兩個

一 不了了之

二 起訴索賠

現在根本就不是討論，要不要英語的問題，中國幾個行業現在已經處於世界高端了？即便我們引以自豪的科技成果，也還是先引進別人的科技，自己再研發 ，不知道你就去自己找一下資料，所以現在就覺得自己不需要國外的技術了，簡直是笑話，就算你的技術比別人先進了，如果一旦沒有了技術交流，早晚還是被別人反超，一個國家的智慧能比得上全世界所有國家的智慧嘛？世界頂尖的科學家有幾個不會用英語交流的。科學研發不等於不需要引進，有時候引進甚至比研發還多。

有人說變為選修課，這不就是變相的取消嗎，必修課你都不學，選修課還有幾個人去學？

有人說99%的人同意取消是吧，那麼99%的人都同意不上學以後都不上學好吧！數理化課程，有幾個工作以後用得上的，你可以取消英語，那我憑什麼不能取消數理化？100萬個人學物理，有幾個人成為物理學家的？如果少數人學英語，那幾個還有能達到英語翻譯水平的？

還有人說什麼我們中國文化，外國文化什麼的

數理化難道不是外華人發明的?哪個是我們先發明的？我們也不要學好了，你穿的衣服雖然中國產的，但是衣服的款式不是國外來的嗎？夾克，牛仔服，西服不都是外國來的嗎？我們的生活用品肥皂，洗髮水不都是某個國外公司的嗎，你要做的好還會買它嗎？他價格比你貴多少？以前我們沒有超市，不是還跟其他國家學的嗎？那你還天天去超市買東西?特種鋼最好的還是德國日本這些國家的，我們超過了他們沒有，我們幾乎所以行業做的都是中低端產品，掙的利潤都非常少，因為最頂尖的技術還在別人手裡，中國想成為發達國家所有的企業都要轉型，勞動密集型企業能讓14億人富起來嗎，全靠自己研發，你研發到什麼時候，我們很多行業都落後於別人很多，不去吸收別人的成果，你怎麼能彎道超車？什麼時候才能趕上和超過他們？就算研發也要在別人的成果上去研發，你總不能所有事情從零開始做吧，每一個試驗都你都自己從頭開始，一個一個去做嘛，你做到什麼時候？很多科研成果它是幾代科學家的成果的積累，從零開始你什麼時候才能趕上他們？

我覺得歷史課的確還是要加強的，落後就要捱打的道理很多人又忘了。大清沒有亡，還活在很多人的心裡面。

語言學習是一種開發大腦潛力的學習，既可以增強邏輯思維能力，也可以提高形象思維能力和記憶力。這是對個人智利提高的好事。另外，如果不喜歡與國際友人建立友誼或者商務聯絡或者文化交流，也不想花力氣讓自己省力地開發大腦，不想學就別學。個人想怎麼活著，隨意。爭吵太消耗精力，有空運動健身塑型還可以讓自己獲益匪淺......爭吵是最沒意義的事情

學不學英語全憑個人愛好。英語沒有那麼無用也沒有那麼牛逼。我想知道韓日是不是也像國內這樣把英語作為必學必考科目？是不是不把英語當成必學科目的國家都是窮國？

英語達到一萬級中文學不好你還是個垃圾文盲人！王思聰身邊全是舔狗隊！靠老爹上位的啥也不是！就是臭錢再多還是髒人一個！！！