我的工作與英語沒有任何掛鉤的地方。我是建築業，不過我現在每天都在自學英語。因為我觀察到了一些還是有用到英語的地方。

1、“一帶一路”沿線國家，我們去援建，需要有英語的地方。曾在新聞聯播裡看到施工單位的專案部人員與當地人交流就是英語。

連我們工地上的農民工都還會一點英語呢！

學習英語關鍵是愛好和使用，對於一些人確實沒有多大用處。

目前，我們中國與國外交往越來越密切，要想在國外發展貿易、投資及建設，相互瞭解和溝通就顯得非常必要和必須。英語作為一個國際化程度最高的語言，能夠掌握運用英語將會大大減少誤會，加深瞭解，更順利達到合作意向。

無用論對一些人也是對的，因為母語都不會運用，如果再去用外語，那倒是百害而無一利。

以前的英語是一種技能，現在的英語是一種常識，即便不經常遇到，也還是會比不會好，但是學英語，堅持下去太困難了。

我的工作與英語無關，不過，我會一點兒英語，是完全自學的，主要出於好奇。

英語有沒有用？有的人會說有用，尤其是把英語當專業並靠它吃飯的人，不會否定英語是有用的！對於其他人來說，尤其是在校生，特別是小學生直至高中生，說英語對他們眼下有用？可能就是說大話了。至於大學裡的學生，把英語作為選修課來修，應該是一個不錯的選擇。因為選修的意思是當事人可根據自己未來就業的需要（包括留學與否或者是否經商等）去確定是否學英語或者別的語種。這樣，學生本身可以省時省力，有的放矢。

英語作為外語，目前是一個大語種。如果想保持它在中國現有地位的話，是有難度的。這種難度體現在：一、懂英語的翻譯人員過多，以致於新就業的畢業生難以入職；二、訊飛翻譯器的出現，讓以外語為專業的學生（當然也包括以英語為專業的學生），心生忐忑，擔心將來就業落不了地。

說英語有用，也是有前提的：是☞指正在用英語工作，比如做翻譯的，當英語老師的，與外商用英函通訊的，在校正在學英語的學生（勉強可算），還有外語出版社等單位。至於未來的英語運用市場如何，不容易預測。因此，無論是主管教育的部門，還是教授英語的學校，乃至學習英語的學生，都應該給自己留一點活動餘地，不要搞“非此即彼”，要有第三種準備。這樣，既不傷害對方，也不損害自己。

現在的各種自媒體就能製造話題，有意思嗎？別說英語了，就是在家做飯都是門學問，全世界的人都不會認為學習無用，包括英語！大家都在討論怎麼樣科學效率的學習，討論學習英語有沒有必要付出這麼大代價去學習一門語言工具？到了大部分無良人士這變成了學習無用論，說實話，可恥！

雖然有時會用到英語，也翻譯出版過英文專著的書，但利用英語做出來的科研成果並不多，與在英語上的投入完全不成正比，耽誤了年輕時的很多時光，因為有一些學科只有年輕時才能做出優秀的成果。

如果在訓練體操運動員時，教練跟他們講，作為運動員，以下學科都很重要，你們都要學好才能如何如何：醫學（調整自己身體，儘量少生病）、力學（如何用力彈跳好動作優美），運動學（科學訓練）、漢語（學習前人體操經驗）、英語（出國交流、比賽）、政治（愛國、防止叛逃）、地理（知道比賽國家在哪裡）、音樂（節奏感）、美術（怎麼才能動作優美、身材優美）、營養學（有體能、身材優美、怎樣才能不長高）、心理學（調整好比賽的心理）、哲學（有正確的三觀）、數學（可以定時定量地制定科學訓練的時間）等等。如果運動員把這一切都學好了，他可能都三十出頭了，還比賽個啥。

錢學森大師之問：為什麼解放後沒有出過一個大師級的人物，我們的教育究竟怎麼了？我還可以加一句，現在的學生到高中畢業時，大多數都變成了近視眼，體能下降，更不要說到博士畢業時身體會是一個什麼模樣。他們一代一代如此刻苦，為什麼不能成為大師呢？現在的學生樣樣會樣樣不精，還美其名曰，什麼什麼全面發展。這樣培養的學生同質化嚴重，沒有多少個性，甚至連性別都已模糊了（不少男生成了娘炮）。我們的大師級的科學家都是在英美等國留學回來的，他們出國前有幾個學了幾十年外語的？

如果人類在進化中要求全面的話，可能現在還在樹上蹲著呢！人類在進化中捨去了多少技能，看看奧運會、世界盃體操冠軍，他們訓練了多少年，其結果能與任何一隻小猴子比嗎？人類進化中就需要不斷地捨去一些東西，一些方面是在進化，一些方面必然是在退化。作為一個自然人來說，在他的自身發展過程中，要培養自己獨特之處，這樣才能真正地成才。

學英語有沒有用，看你準備幹什麼，你準備當翻譯、當科學家、當外交家、出國打工求學等，當然有用，如果你準備工作後評職稱，當然也有用。現在體育老師、國畫老師、中文老師、音樂、中醫老師評職稱都需要靠外語（但這不是真正的有用，不信你去調查一下，這些專業考完職稱幾年的老師，還有幾個人認識幾個英語單詞的了，不要說讓他們說英語了，寫英文了。）。

根據中國第六次人口普查，全國還有近77%的人，學歷在初中以下（包括初中畢業的），他們的首要任務就是活著，哪裡有時間學外語。那些有點錢的，外語好點的，為顯示自己高大上，素質高，為了顯示自己相對於這些社會底層人的優越感，就嗷嗷叫地要求人人都要學外語，外語如何如何重要，他可能不知道還有許多許多人活著比什麼都更重要（他實際上也知道不需要人人都學外語），好像不學外語天就要塌下來似的，但凡此種人，往往還就不是綜合素質高的，因為真正素質高的不會是這麼嘚瑟的。

我們是學數學的，數學的重要性遠超英語。例如，沒有數學我們也不可能有手機，也不可能有現代化的其它通訊手段，因為這一切都以數學作為基礎理論的，幾乎用到了全部的數學分支；在美國十大好的行業評比中，大學數學老師經常排第一，第二、第三是金融、統計（統計、金融），統計和金融也是要有好的數學基礎的，其中不少就是數學專業的，據說在美國華爾街就有不少中國科技大學數學專業畢業的學生在那搞金融。但我常常對人說，不要輕易招惹數學，免得受傷，免得耽誤你的前程和損壞你的身體，當然這主要是指想學數學專業的學生。

我的工作跟英語無關。但還是有必要學！

都說女生比較精通愛好英語，我就是屬於那一類的，從小開始，開口教讀ABC那一刻開始就喜歡它，可能是覺得他神奇，跟講普通話不一樣，激發了好奇之心，慢慢越來越喜歡，甚至還當了科代表。也算是不點自通，比他學科學起來容易，一直都是忠實愛好者，但就因為自己太懶，英語這個東西，單單喜歡也不行，還得下苦功夫去背去記，這樣才能學到精華，與人交流。

雖然英語在工作中也用不上，因為接觸的都是華人。之前看過一個網上流傳的影片，一個在海外收廢品的華人，精通多種語言，成了網紅人物。相信很多高層的人看到這一幕都會覺得自愧不如，一個撿垃圾的都這麼優秀，自己卻僅是個井底之蛙，儘管站在巨人的頭上。

所以不為了什麼，為了豐富自己，昇華自己，也要多學歷，儘管平常生活中不會經常用到。

If you talk to a man in a language he understands, that goes to hishead. If you talk to him in his own language, that goes to his heart.

—Nelson Mandela

如果你用別人能理解的語言與對方談話，那麼談話會進入對方的大腦。如果你用對方的語言與之談話，那麼談話會進入對方的心裡。

—納爾遜.曼德拉

目前來說，英語是世界上使用最為廣泛的語言之一，最近的一項評估顯示，全球大約有3.75億人的第一語言是英語；另外有大約3.75億人將英語作為第二語言

世界上大約還有7.5億人將英語作為外語使用和掌握，英語是世界上各大航空公司和國際商業界使用最為廣泛的語言

重要的一點來了，世界上超過80％的電子儲存資訊是用英文寫成的，世界上超過三分之二的科學家能夠閱讀英文

再貼近生活一點，Adobe全家桶總有一個你用過吧

程式設計師們所在的程式設計領域，基本所有，keil、eclipse、MPLAB IDE、iar等就不列舉了

電路板ad9等等等，現在中國工業軟體市場上，有80%的設計軟體、製造軟體、服務軟體被國外品牌所佔領使用，其核心技術部分，大多數都被國外巨頭掌握，國內工業軟體只能在夾縫中生存

首先，幾乎所有第一手的資訊，都是用英文傳播的，然而一本英文書要引進國內出中文版的話，快則幾個月，慢則好幾年

而且很多時候我們看翻譯版，會錯失原汁原味的內容，翻譯的過程可能還會有資訊的損失，譯本質量不一定有保證，無法獲得作者最直接最真實的思想等狀況，況且世界上很大一部分經典著作，都是用英文書寫

無論是出國旅遊，還是享受其他國家的文化產品，英語本身都是不可或缺的一項技能

而對於年輕人們而言，來自歐美大廠的電子遊戲，無論是單機還是多人的，涉及一定程度電子競技的遊戲，都和英語脫不開關係。從比賽到體系相關的交流，語言在其中扮演著極為重要的作用

英語本身在個人能力提升，娛樂體驗增加，和學術水平提高上都有著舉足輕重的地位，中國需要了解世界，世界也需要了解中國

“聯接中外、溝通世界”是國家自我表達的前進方向，想要擁有國際話語權的中國，更加需要英語的加持

第一、對於那些高考大省來說，就是隻學有用的，什麼算有用的，考試考的才叫有用的，所以很多靠拼時間學習的學校沒有音樂課沒有體育課沒有美術課，除了高考需要的那六門啥也不上。

第二、如果英語不考試了，我能預想到很有可能這樣的學校就不會重視英語了，高一可能會教，但是無論是老師還是學生都不會好好的教好好的學了，因為不考研所以它就沒用了啊。

第三、這就導致到了大學以後，農村的孩子跟城市的孩子在英語方面的差別就會越來越大，可是現在要想在城市混的好，要想在一門專業學的深刻，英語怎麼可能不重要呢。

英語無用論是一種及其具有誘導性的狹隘的觀點。其實說英語無用的就那麼幾種人:英語學得不好的初高中學生；壓根就沒學過英語的人；低學歷的社會人。我可能總結有誤，但應該差不多。

其實到底英語有沒有用，這些說英語無用的人壓根就心裡沒底。要麼覺得中國已經不是以前的中國了，所以沒必要學外華人的鳥語；有麼純粹是學習效果不好的一種牢騷，這種往往沒有什麼攻擊性；最後就是不瞭解，人云亦云的。

那麼英語到底有沒有用呢？

首先二戰以後美國作為唯一的受利國，建立了以美元為主體的世界經濟體系，所以在金融貨幣方面，英語必須用。

其次，是作為第一生產力的科技方面，目前中國在高精尖領域在國家主導下確實有不俗的成就，同時也湧現出了華為這樣的能與國外老牌通訊企業扳手腕的民企。但是別忘了科學技術靠得是積累，而不是突然的暴發戶，中國在基礎性技術上和國外還是有很大差距的。想想中國的近現代科學技術發展最多隻有100年，而國外從第一次工業革命算起已經快250多年的積累，所以中國科學技術的發展還是還是得向國外學習。另外目前來說，中國的高質量高水平的學術文獻都是英文文獻，所以英語作用是必要的。

最後，就個人來說，英語在升學，考研，就業等方面都是一門較為重要的學科。當然，你在上了大學以後就會對英語的地位有個重新的認識，尤其是理科和工科的學生。其他不說，現在大學畢業論文就有外文文獻翻譯，及英語摘要的基本要求，為了畢業還是得好好學習英語。

還有就是說遲點學英語，文獻閱讀靠翻譯的一些說法，聽聽就行，我們要學的話為何不在學習能力最強的時候學習；專業性文獻翻譯要麼翻譯不了，要麼不靠譜。