對於把學習英語分一半的時間來學習語文這件事，得一分為二的看待，也就是不同年齡的孩子應該採用不同的時間安排。

1.相對來說，在小學學英語期間，是可以把一半學英語的時間留給學習語文的。事實上，學好語文對於未來更好地掌握英語是有大作用的。畢竟語文和英語同屬於兩門語言，之間有很多相似和關聯之處的。如果語文學好了，可以更好地理解和掌握英語的運用。所以，學好語文可以更好地推動英語的學習，在小學學習期間，增加對語文學習是有必要性的。

2.對於初中以上的學生，就沒有必要再把學習英語的時間分一半給語文了。在中學期間，學生學習的科目比較多，需要全方位的提升每門學科的知識，而且英語與數學，語文都是主課，都得花時間和精力去學習，就不能再分時間給其他學科。否則會影響到英語的學習，不能很好地掌握英語知識，對於未來的學習成績會拉後腿的。換句話說，就是嚴重地偏科了。所以，對於初中以上的學生，是不可以把學習英語的時間分一半給語文的。

最後，希望以上筆者對於問題是否可以把學習英語的時間分一半給語文的分析建議可以幫到你。

今年英語高考實行3 + 3，把物理化學定為選修課，英語定為必修課，物理化學這麼重要的科學技術課定為選修課，難道現在不重視科技了嗎？一方面說中國的晶片等行業落後於美國，要迎頭趕上，另一方面又忽視對科學科目的學習，應還是要紮紮實實培養中國自己的技術人員，是英語重要還是科學技術重要，是英語興國重要，還是科學技術興國重要，迷茫的教育

現在的英語學習時間佔用文化課的時間，從小學階段每個星期大約有三節課，其實加上成都市4節課，我們想一想對於小學階段來講數學只有5節課，而英語差不多和數學一樣的課程。

課下家長對於孩子學習英語的補習班或者輔導班投入更多，所以說真正的英語教育佔用的學習時間，還是超過數學或者其他的一些普通課程的。

有人建議把英語學習的一半時間交給語文，其實這種建議完全沒有考慮，對於英語的評判，很多時候我們的英語評判還是佔用了很大的一個關鍵，也就是英語考試，直接指揮著我們的英語學習時間。

很多時候我們已經發現英語最大的作用還是在於像語文一樣，它是一種基礎，如果把它當成課程來學習，把它當成考試科目來學習，對於孩子的影響非常明顯很快，孩子就厭學了。

如果說把英語時間交給語文，其實我覺得還不如把英語學習時間交給數學，交給一些自然科學交給體育。

總之我覺得現在的英語的確有點過分，佔用時間太多，還不如把時間交給其他的學科，但是不是語文。