就是報了班，起跑線也不一定一樣，報不報班不是決定性因素。

身邊也有各種擊劍，鋼琴，籃球，文化等班，從小浸泡在各種班掌握好幾種語言，有的孩子甚至每週只有半天的休息時間。我之前見到這個三年級的孩子，看到的是滿臉的疲倦，睡眠不足，而且沒有活力，正常二三年級正是孩子瘋玩，使勁折騰的“熊孩子”的時候。

快快樂樂的孩童時期比任何班都有用。小寶喜歡美術，在幼兒園給她報了美術。不喜歡跆拳道，第二年就沒給她報。報班想學什麼孩子說的算，她提出來了，家長支援，並想辦法把她的愛好，興趣延續下去是最重要的。

套用莎士比亞的一句話，To be or not to be is a question.是生存還是毀滅，是一個問題。報班還是不報班是一個問題。這也是家長最為頭疼的一個問題。

我也糾結，是給孩子報架子鼓，還是報美術呢？孩子多累啊！！

別人報了，你不報，感覺落後了。

別人報的多，你報的少，感覺又落後了。

談談我的看法吧，我家也有孩子。

①學習班

學習班就是文化課之類的一些班。如果家長輔導不了，最好去報一個班，讓老師教。不要耽誤孩子的學習時間哦。學習班是第一位，畢竟升學看的是文化課。

②興趣班，

簡直就是五彩斑斕，目不暇接。興趣班太多了。

美術班，架子鼓，二胡，葫蘆絲，鋼琴，大提琴，小提琴等等。我認為，這些要遵從孩子的愛好，孩子喜歡什麼就報什麼。家長朋友們要看看，孩子是不是真的喜歡？有的只是好奇罷了，並不是真的喜歡。這一點咱們家長要清楚哦。

畢竟每個人的愛好不同。就像有的人喜歡吃魚頭，有的人喜歡喝魚湯是一樣的。有人喜歡綠色，我兒子偏偏喜歡藍色。這個咱們是無法干預的，孩子喜歡什麼就是什麼，大人最好不要強迫。強迫是沒有意義的，會導致厭煩。

你不能因為你喜歡鋼琴，就讓孩子彈鋼琴。這是毫無意義的。

總之，每朵花的花期不同，開放的時間也不一樣。這就是所謂的差異吧。

親，您覺得呢？

我家有四歲半女娃一枚，孩子上的是華德福理念幼兒園，接觸過華德福理念的家長應該都知道，這中理念超佛系。因此作為家長的我，多多少少也被培訓了很多華德福的課程。

關於給孩子報培訓班，我曾經也很糾結。有一種說法是:有錢人家的孩子只要孩子願意上興趣班，都讓孩子去嘗試。孩子只有都嘗試過了才能知道自己喜歡什麼不喜歡什麼，最後堅持上一兩個。

對於我這樣的上班族家庭來說，顯然這種做法不適合（資金不允許啊），更何況華德福的理念是，在孩子幼兒園階段不提倡報任何興趣班，知識類的培訓班就更不用說了。

目前我家只報了樂高課，下半年準備再給孩子報個舞蹈班，這也是孩子要求的。

培訓班的兩大類:課程培訓班和興趣班。純粹學習知識的培訓班我不建議給學齡前的孩子報。

學齡前的孩子需要的是充分的自由玩耍。孩子在自由玩耍中發展他們的四肢，促進大腦發育，同時也吸收著自己需要的一切。

如果這個年齡段的孩子去學知識，所學的知識只是簡單的裝進了頭腦裡，而沒有透過體驗的方式肉體化，對於孩子來說，學習就是枯燥的，再加上外界環境的影響:如不想去成人強迫去、不喜歡老師、不喜歡坐在小板凳上很長時間等等，學習就成了一件痛苦的事。

何況現在還有很多收家長智商稅的培訓班，如左右腦開發、全腦平衡學習法等，家長更應該擦亮眼睛，別交了一筆不菲的培訓費，最後還不如自己在家輔導孩子更實在。

我個人更推薦一些啟蒙類興趣班:樂高班、程式設計班、英語培訓班（讀繪本唱英文歌不教單詞量的那種）。

1.樂高班。樂高在三歲左右就可以給孩子報，如果孩子不能堅持或者經常搭了一半就跑出去玩，那就半年後再試。

玩樂高的好處是:鍛鍊孩子的手部肌肉和動手能力，提高邏輯思維能力，增強空間感和立體形狀的具象認識，這都為以後的數學和其他科目打下良好的基礎。

2.程式設計培訓班:比較適合6歲以上的孩子，特別是那種喜歡玩手機電腦遊戲的，學習了程式設計之後，反而成為了遊戲設計者，特別讓孩子有成就感和掌控感。

學習程式設計，最主要的是學習程式設計思維和解決問題能力。在孩子未來的學習發展中，能力是最主要的，知識是次要的。特別是AI、智慧機器人會在不久的將來被人類大量使用，我們的孩子靠什麼來競爭？靠的是人類的邏輯思維能力和創新力，迎難而上的精神，而不是裝進腦袋裡的知識。

3.英語培訓班:在最近的半年時間，我看了很多英語培訓班，基本上都是打著做遊戲、唱英文歌的幌子來教孩子單詞語句的。並且很多的都是一週只有一節課，一節課一個半小時。這對本來周圍不是英語環境的孩子來說，這周學了，下週又忘記了太正常。所以決定放棄，改為在家磨耳朵。

英語啟蒙最開始階段便是磨耳朵，如同我們的漢語一樣，我們並沒有一個單詞一個單詞的教給孩子，但是孩子在該說話的年齡很自然就開始說了。這是因為前期有了大量的輸入工作:父母和環境。

市面上興趣班也是五花八門，琳琅滿目，家長可以根據孩子的興趣選擇一到兩個。

興趣班裡價格最昂貴也最遭家長吐槽的恐怕就是鋼琴了。看老師的教學質量和知名度，一節課從200元到幾千元不等，再加一架鋼琴少則兩萬，多則十幾萬，關鍵是孩子學了一段時間不想學了，或者面臨小升初後學習壓力過大，家長也不再堅持讓孩子學下去了。而學鋼琴如果想有所成就，得需要長年的堅持和練習。

所以在此提醒各位想給孩子報興趣班的家長，如果能繞開鋼琴這個大坑，趕緊帶孩子離的遠遠的。

給孩子報很多的培訓班就一定會贏在起跑線嗎？孩子真正的起跑線是父母:優秀的父母往往會養育出優秀的孩子，父母是孩子最好的榜樣。所謂的家庭薰陶，即是如此。

目前我家娃報了三個班。

男娃，4歲半差點。

一個樂高班，3歲前後報名，學了一年多。主要娃喜歡，動手動腦。感覺如果能堅持，就是上三年，到小學就上學校興趣班了。

一個畫畫啟蒙班，4歲差1個月報名的，說4歲最小的啟蒙班，試聽，娃能聽懂老師的話，就上了，雖然畫畫達不到同班孩子的水平。老師是人大美院的，自己開畫室，教了小10年了，有自己一套教程體系，她自創的。啟蒙班，不教技巧，講故事教孩子們用畫畫去表達生活表述情感。

一個幼兒英語班，機構報的，4歲過了剛報的。幼兒英語機構很多，教學機構大同小異，教學質量也會參差不齊，自己斟酌吧。也有4歲就報線上英語的。

我個人感覺，線上英語還是上學一年級後再報。4—6歲，上線下的，和孩子們老師有互動，更好些。

報了三個班，一週去上4次課，娃不累，家長花錢又累。

還有家長建議報，一個運動或者樂器，我實在沒有體力與金錢的支援了。

三個班一年四萬，都是持續學習的，就算學到一年級，連續學3年，費用就不少。

你家娃都上了那些興趣班？