泥土

你曾注意過那咖啡色或黑色的泥土嗎？

每天，你上學時，腳下踩的就是泥土。它（ ）被無數人踩著，（ ）沒有向人類要過報酬，只是默默地承受一切。

每當您出去遊覽時，是不是隻注意那翠綠挺拔的參天大樹？是不是隻欣賞那嬌美清香的花朵，讚美那生機勃勃的小草？你注意過那藏著植物根基的泥土嗎？你也許不會注意它，（ ）它是那麼平凡，那麼沒有吸引力。（ ）如果沒有泥土，哪來樹木花草，哪來人類生物呢

？（ ），泥土是一切之源。它把自己的身體乃至體內的一切養料都供給了大樹、鮮花、小草……它無私地默默無聞地為人類奉獻著自己。

人類也正是這樣，哪位英雄與先進人物的背後，沒有眾多的默默無聞地支援他們工作的人們？就說參加奧運會獲得金牌的運動員吧。他們頑強拼搏獲得金牌，為祖國爭得榮譽，他們的名字家喻戶曉。可是你注意了他們周圍的醫務人員和帶著殷切希望的教練、領隊沒有呢？是他們平時陪練、指導，無微不至地關懷運動員，每次參賽時，站在臺下最緊張的也是他們。這些默默工作的醫務人員、教練、領隊，他們不都是泥土嗎？是他們用自己的身心和全部精力培育著這朵朵鮮花……

我想這些為人類做出無私奉獻的人，不同樣偉大嗎？不也同鮮花樹木一樣值得稱讚嗎？

讓世界多有些這樣的泥土吧！

1、根據下面的意思，分別從文中找出恰當的成語寫出來。

（1）不出名，不為人知道。 （ ）

（2）家家戶戶都知道。 （ ）

2、在文中括號內填上正確的關聯詞。

3、照樣子給下面的句子換個說法。

例：沒有泥土，怎麼會有人類生物呢？

沒有泥土，就不會有人類生物。

這些為人類做出無私奉獻的人，不也同樣偉大嗎？

4、第四自然段中的“朵朵鮮花”在文中指

5、寫出第三、四自然段的段意。

第三自然段：

第四自然段：

6、本文中透過泥土讚美了 的精神。請你用一、二句話說說除文中提到的醫務人員、教練、領隊以外，還有哪些人具有這樣的精神？

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7、請你選擇一個平凡的事物，發現它的不平凡的意義，並同周圍的人或事聯絡起來，採用借物喻理的方法寫一篇小短文。

1,(共四個詞語,每個2分,共8分)

生機勃勃 默默無聞 家喻戶曉 無微不至

2,(2分)我想這些為人類做出無私奉獻的人,同樣是偉大的,同鮮花樹木一樣值得稱讚.

3,(2分)運動員 4,(2分)第四段第一句

5,(2分)不出名,不讓人知道,默默地承受一切.

6,(4分)無私默默無聞地為人類奉獻著自己.(略)

疑問

為了引起讀者思考``