校園欺凌的治本之策在於打掉欺凌者背後倚仗的勢，而這種勢力往往十分強大，光靠學校喊幾句校規校紀是根本不管用的。

靠家長也不是辦法，總不能一天到晚陪在自己被欺凌的孩子身邊吧？這不現實。事實上，被欺凌的孩子往往正是因為身單影只，在學校裡沒有幾個玩在一起的好夥伴，在路上也常常是孤零零的一個人，這樣才會給那些拉幫結夥的壞東西們以可乘之機。

再說了，小學裡的欺凌者家長還能對他們有所威懾，到了初中以後，幾個四肢發達，下手狠辣的小子湊成一塊，家長除非是練家子，不然還真不是他們的對手。特別是上高中以後，一幫傢伙哪個不長得膀大腰圓？家長就算想保護孩子，都沒這個能力了。

最關鍵的問題在於，這幫壞東西什麼都不怕，什麼都敢幹！動刀子對他們來說，連眼睛都不會眨一下。

他們的底氣邪氣從哪裡來？說到底，還是背後有勢。這個勢真要挖起來，也就相當於黑惡勢力。

掃黑除惡進校園是一個打擊校園欺凌的契機，一舉打掉欺凌團伙後面的保護傘，才是真正的治本之策。就像老虎，剪了它的爪，拔了它的牙，它不就是溫順的小貓？

校園欺凌這事，歸根結底要納入法治框架裡才能解決好。首先仍然是治標，發現一起，嚴懲一起。敢於欺凌者都依法嚴懲！年滿12週歲的，少年犯也是犯！只要有主觀惡意，造成實際傷害的，該判刑的判刑，該坐牢的坐牢，該開除的開除，該勞教的勞教，恢復工讀學校，這樣，即使他們一開始仍然不知道怕，真抓了幾個，他們就慫了！而之後，就治本，連他們背後的倚仗也連根拔起，看看還有誰敢欺凌？

仗勢欺人不嚴懲，光靠說服教育，都是放空炮。

當然，掃黑除惡進校園也需要學校認真摸排，提供準確線索和詳盡事實。像是在幼兒身上摸排的荒唐事，還是不幹為好。

與此同時，要加強法律、道德的教育，一手硬，一手軟，把校園建設成為和諧文明安全友善的家園，學生開心，家長放心。

我不認為校園欺凌事件屢禁不止，因為根本不存在這一說！

哪裡有看到對校園欺凌事件的處理明細檔案？又能追責到誰？處罰的力度有多大？

其實，小孩子心本善，三字經上是這樣說的:人之初，性本善，性相近，習相遠。小孩子本性貪玩，這是世人共識，如果哪天他不玩不鬧了，那就是害病了。但小孩之間的玩與鬧演變成欺凌事件就要高度重視。

首先，明確規定追究監護人的責任，也就是小孩的父母。因為養不教，父之過，這是天經地易的事情，該用法律用法律，該用條例用條例，該用道德約束用道德約束，對受傷害方賠償、道歉，寫保證書。

其次，對當事的校長，教導主任，班主任追責，校方請勿把責任全推給家長，責任該擔百分之五十，不要不服，有的欺凌事件長達幾年，性質之惡劣，讓人觸目驚心，不要說學校不知道，話說白了，因為現在的人不比以前的人，現在的老師不如以前的老師。當今社會，人人都說仇權仇富，我認為現在的老師是畏權畏富，欺凌者家庭非富即貴，再不濟也是蠻橫霸道不講理，所以選擇裝聾作啞，多一事不如少一事。只有事情鬧大了才推出幾個替罪羊。

校園欺凌事件危害極大，讓孩子幼小稚嫩的心靈不再天真，而是沉重，政府不能再麻木！學校不能再麻木！家長不能再麻木！行動起來吧，禁止校園欺凌，還孩子們一片純真天空！

校園欺凌

當前校園欺凌事件層出不窮，引發家長插手導致命案發生，根本原因是家長疏於管教或溺愛護犢之故，校方作為難不作為也難，批評重了怕結仇，懲罰過了怕違法，遇到熊家長不講理還遭罪，說白了，老師沒有懲戒權，學生把你當唐僧，無威嚴哪有學生敬畏？雖不倡導體罰，學校設立禁閉室，對欺凌他人的學生關禁閉，通知家長來作保改正，對屢教不改的，開除學籍，勒令退學，不服處分鬧事的，報警由警方訓導解決。

這是一個令人感到無限悲哀的話題，祖國的花骨朵居然到了人人自危的地步，別談健康快樂成長了，有時連起碼的人身安全都沒有保障，校園成了什麼？是法外之地還是弱肉強食的荒野？

小惡魔們都是媽生爹養出來的，爹媽努出屁的奮鬥，最後就給學校，給社會輸出了這麼一批玩意兒，找誰說理去。華人的價值觀向來是從上到下形成的，上樑不正下樑歪，全社會都信仰人民幣信仰拳頭信仰好人是傻逼，你說，該怎麼辦？

無法不悲觀，現實太殘酷了！我不是高人，我只有感嘆，沒有良策。

如何才能杜絕校園欺凌。我有幾點建議：

一、修改《未成年人保護法》。把“未成年人從事的犯罪活動，從輕處罰”改為“針對未成年人的犯罪，從嚴從重處罰。”

二、修改《刑法》三點：一是把刑事責任年齡，降低至12歲。二是提高有期徒刑年限：單刑最高30年，數罪併罰最高40年。三是尋釁滋事罪列為重罪，判處10年以上有期徒刑。情節嚴重的，可判處無期徒刑至死刑。

三、設定少管所。針對10—12歲未成年人犯罪，強制送進少管所。

舉兩則例項：

一、前不久某職業高校發生校園欺凌。某男生被強迫繳納保護費後，依然被六名同學毒打。事後一名首犯被判處一兩年有期徒刑。又拘留一人，勸退數人。

依據修改以後的法律。對於這起校園欺凌。一名首犯應當判處死刑槍斃。另一名主犯判處30年有期徒刑。其他從犯判處十年以上有期徒刑。

只有如此，才能震懾犯罪。

最近幾天，某小學的一位十歲熊孩子。把全班四十多位同學全部打傷。這名熊孩子應當送進少管所。少管所內禁止外出，允許體罰不服管理者。

校園欺凌是不會停止的，不管法律多完善都或多或少都存在。加強管理，法制宣傳是正道。

人類和所有物種一樣，競爭是這個地球的法則，就如戰爭是無法避免，只有自己更加強大才是避免欺凌事件發生的最好辦法。我們可以回顧下人從幼兒開始，就存在爭來奪去的行為。更何況學校的孩子正是成長期，他們還沒有學會使用謀略智慧、警察法律，只有最原始的衝動。

對於學校來說，加強宣傳，不定期的請警察，法官來學校講解，我認為專業的事用專業的人來做，你叫一個文弱書生，去課堂講解法律，講解警察如何管理犯人，這完全沒有鎮攝力。我有一個朋友是監獄警察，還是那種特別喜歡打人的，我感覺他的氣場就很強大，有一次我請他去我兒子學校上一堂法律課，是友情課，不是正式邀請。

我兒子反應說，他一上課，學生就感覺到壓力，他的眼神是會殺人的感覺，身高一米八，長期鍛鍊，有肌肉，有十年的管理犯人的經驗，長期管那些，他的語言是很衝的感覺，他會講解一些極有破壞性的犯人時，就是強制手段。舉一個簡單的案例，你把雙手握著，模擬手拷，舉在空中十分鐘，想想什麼感覺。

家長，自己要多用心，只要經常關心孩子，事件的發生就降低很多，每天接送，另外也可以具體分析下自家的孩子情況，身體弱嗎，交際能力差嗎，這些都是欺凌發生的內在動因。

把刑事責任年齡降到16歲比較合適，未滿16歲者重在追責其監護人。另外升級時成績與品德共贏，缺一拒絕升級，同時也不可留級，不能因為義務教育一鞭趕，給監護人施以思想上的監管意識。