我們可以把這個問題分解成兩個問題：一是學校動員學生買校服對不對？二是學校強制學生買校服對不對？為了態度鮮明，先回答第二個問題：學校強制學生買校服肯定不對！而第一個問題就要具體問題具體分析了。

一.沒有任何一級政府或教育主管部門下達過法規性質的、學生必須統一校服的指令，那麼，學生購買校服就要本著自願的原則，在題主的描述中也提到，老師也向家長回覆了兩個字：自願。既然是自願，學生和家長就有決定買與不買的權利，學校無權強迫學生購買校服。實際上按照題主的描述，老師妙對家長的質疑，老師已經說明是自願，說強迫有誇張之嫌。因為統一購買校服，涉及到費用問題，比較敏感，一般情況下，學校在動員學生購買校服時，措辭會很小心，不會語無遮攔，給自己找麻煩的。我做過20多年班主任，我可以很負責地說，我的領導們在佈置任務時，一而再，再而三地強調，一定和家長說明是以自願為原則的。

二.學校動員學生購買校服是有著管理上的考量的。只要以自願為前提，就無可厚非。因為學生統一著裝服飾上有整齊劃一之美，也有利於增強學生的集體主義感，學校的大型活動比如升國旗，學生統一著裝也顯得很莊重，也是學校規範化管理的一種體現。但是在校服的數量上還是要斟酌的。果真像題主所說的共六套校服，貌似有點多了，它的合理性自然會遭到家長們的質疑。

學生必須穿校服，無可非議！

學校訂製校服也理所當然！但是學校要認真負責，不要求不當得利即可，不用小題大做。

個人覺得合理，既可以統一要求，又能避免孩子攀比的心理！學校舉行演出，也有統一的服飾，也不用在花錢在買服裝了，小孩一旦有攀比心理愛美了，就不會把心思花在學習上了！

學校強制學生買校服，這是學校最不要臉的無恥下流的齷齪行為之一！

學校強制學生花錢買校服這種行為就是純粹的：既想當婊子，又要立牌坊。

學校為什麼要讓學生家長花錢買校服?整齊統一！

學校為了所謂的形象和整齊統一，強迫學生家長花錢給學校臉上貼金。

這是學校最不要臉的可扯行為！

既然學校需要形象和統一，學校為什麼不花錢給學生買校服?肯定學校會說，學校沒有錢。學校沒有錢，沒有能力憑什麼還要“打腫臉充胖子”弄那些虛頭巴腦的形式上東西？

更可惡的是，一些學校賣的校服質量差，價格高，學校還要從中吃點回扣……

這才是學校強制學生家長買校服的真實目的！

真的扯淡！

校長為了收回扣，不強迫發不了財。以色列害怕買賣證書和職稱，敗壞律法。評職稱靠買賣，哪裡有職稱，哪裡就有買賣，買證書買職稱，違反法律法規。同工不同酬，違反勞動法。滋生腐化墮落，摧毀純淨，曲意逢迎，阿諛奉承，卑躬屈膝，諂媚溜鬚，皇帝誥命，量身定做，厚顏無恥，逼良為娼，勾心鬥角，不務正業，表裡不一，道貌岸然，弄虛作假，扭曲變態，投機鑽營，唯利是圖，勾心鬥角，怨聲載道，無心教學，顛覆價值，奴人育人奴，興國必先興教育，師道不存，何以解惑？師心若死，族群何昌？

首先是問題的核心是校服，那麼我們應該考慮校服對於學校和學生的作用。

對學校而言，校服是一種用於統一化管理的“工具”。無論是在學校還是在企業，個性化的存在會使管理的複雜性提升、難度加大，因此讓所有人都成為一個模子裡出來的相同體是管理問題的最優解。校服只是管理工具的縮影，相同的樣式能在潛移默化中使學生在思想上成為群體（此處群體的概念可參考《烏合之眾》--勒龐），當學生的個體觀念不斷地趨向於群體的主流方向，只需要稍稍的引導便可以主導大眾“輿論”，校服更多是作為催化劑而存在。

對學生而言，若撇除學校對於學生的思想引導，校服在學生看來評價主要源自於三個標準：舒適度，價格，美觀度。舒適度和價格所佔權重較高。在較為開放發達的地區，校服的美觀度也影響評價。學生對於校服的牴觸很可能是源自於校服的舒適度與美觀程度無法對應其價格，換句話講就是價效比太低，不值得買。

對於學生此群體，正處於對世界與人生產生認知的過程中，是形成個人價值觀的時期，必然會出現少數個體的思想與普世主流價值觀產生衝突。不願意融入“烏合之眾”，勇於特立獨行，以個體的思想對抗群體的觀念。拒絕穿著統一一致的校服某種意義上屬於對群體化的反抗，難以得到群體的認可和理解。有如此想法的學生，擁有的是一種不隨俗的獨立風骨，是當今社會的稀缺品。

本人並沒有對“獨行者”表達支援，更多的是想表達對他們的敬意與尊重。歷史上太多特立獨行的有志之士都沒能得到理解。體制內、群體中的我們更多地是對他們鄙視，甚至加以拳打腳踢。當我們早已將“學生就該穿校服”的觀點烙印在腦中，就難免會對獨立者的行為作出不理智的判斷，並且傷害到他們。

一個成熟的社會理應能包容各種各樣的思想，尊重每一個人的獨立思想而非排斥打壓。儘管我們的經濟高速發展，能保證多數人吃飽穿暖的生存需求；但在思想的包容、理解方面，我們還有很長的路要走。總有一天人們將不再批判“不穿統一校服”的存在，而是可以理解和尊重他們的獨立選擇，我由衷希望這一天可以早日到來。