現在的學校有的老師還管不住自己的學生。現在小孩也不好教。學校老師打人按我的個人建議，只要老師打的合理就應該打，有時老師的出發點是好，讓他們記住，若果老師心情不好打學生，那叫他下崗了，他不配做這個工作崗位老師，做一位好的老師也有一定耐心，現在的小孩家長和我們那個年代70家長不一樣，我們在學校裡經常被老師打的，有錯就可以打，我們的家長也不會上門興師問罪，肯定知道老師不會無緣無故打自己小孩，我們回家也不會告訴自己的父母，現在學校裡規章制度和條條框框制度。現在老師懶得動小孩，怕出⚠️，在學校裡上課的同學還是聽從老師，老師都希望自己教出優秀的學生。

從小就聽說(五十年代)打人犯法罵人侵犯人權。不管處於什麼情況下，打人是不對的！情節不重的，批評教育，不能再犯，情節嚴重的，影響很壞的，應除名令其改行！教育行政部門不應心C手軟！具體的問題平時加強教育，教育者先受教育…

看什麼情況，老師是打人肯定是不對的，如果說是孩子確實很調皮，做錯了事情做錯了事情要給他一點懲戒是，這個是應該有的，這畢竟是在學校嗎？當我們總總的來說，是應該以教育為主，懲戒為輔的相互發展，特別是在小學的小朋友他們沒有一個很好的思維和那個很好的管理自己的能力？我們家有三個小孩，我就這個很很清楚他們狀況，他們有時候無知的很，他們也不知道哪些事情該做，哪些事情不該做，必須要在這個社會社會社會當中去不斷的汲取經驗和教訓，那他做錯了，我們就應該有車就註冊了，我們一個給教導和儀懲戒，讓他們懂得什麼事情該做什麼事情不該做？大家怎麼認為？

自己在家帶小孩子的，當你給孩子輕言細語講道理總不聽，氣得你三尸神經爆跳時，有沒有想揍人的衝動，有沒有打過孩子！至少我是有過的！有時講道理，真不如一頓揍的效果好！一對一帶孩子，都會想揍人，更何況老師面向的是一群孩子！

所以老師打學生，只要不是洩私憤打人，洩私憤打人的老師是不佩為人師的！但比如是孩子調皮搗蛋，欺負同學，破壞課堂紀律、不完成作業等不良行為，我是支援合理範圍內的處罰比如打手心、打屁股、罰站、罰抄作業等懲罰措施的！不然孩子犯錯，就批評兩句，不用付出什麼代價，他不會有敬畏之心，還會一錯再錯！特別是那種明明孩子犯錯了，老師批評兩句就覺得孩子受委屈了！動不動就去投訴的家長！這樣只會把老師推向你的對立面放棄你的孩子！長此以往到底是對老師不好還是對學生不好呢？

無論是原來，還是最新頒佈的懲戒條例，打人都是不對的，都需要負刑事責任的。當然，家長可以酌情，選擇諒解打人老師。

打人是不對的

不管有多大理由，打人是錯誤的，嚴重時是違法的(自衛者例外)

老師打人也是不對的(遇到偷襲自衛例外)

師者為人師表，人類靈魂的工程師，透過層層考核，深知打人的影響後果，若是任性打人，實是踐踏師者的崇高容譽，後果輕者需反思，嚴重者削奪其資格。

應該是娃兒太調皮或者是未完成家庭作業老師一時生氣才象徵性的打了一下吧，現在對教師隊伍管那麼嚴我想老師也不敢下狠手打孩子吧。

怎麼都由你，讓他捲鋪蓋走人，還是賠償了事，看你心情，絕對沒有人會護著他。不怪別人只怪他傻，現在還哪有老師冒傻氣打人？學生間，打傷打死有警察，校園欺凌有家長，現在的老師有幾個頂風作案去管事？除了一些剛出大學校門，又進中小學校園的菜鳥老師才會犯這錯。

老師打學生，這個問題要客觀看：本人曾經也當過老師，我覺得恨鐵不成鋼而激情動手，可以理解〈只要不是黑心下死手，恰如父母管教子女，出發點是愛〉。如果是心存偏見，以侮辱打擊自己不喜歡的學生為出發點，動手或語言傷害這都是師德喪失的表現。這樣的人也不配為人師表！

我的學生時代曾遭遇過一個衣冠禽獸的教師。我不知什麼原因得罪了他，他悄悄在同學中散佈我的家庭中父母吵架，因為窮我經常在家罵父毌甚至對父親動手……等等對一個少年傷害極大的謠言，以致於全班同學孤立我。這件事對我傷害很大，直到今天我都不能原諒他。作為教師，你對學生有意見儘可勾通批評，心裡有氣打兩個巴掌沒有幾個學生接受不了，但耍流氓就太下三爛了！坦率的說：我打過學生一一那是我特別喜歡的一個學生，有一次他因三番五次破壞課堂秩序，警告無用我動手打了他兩巴掌。事後我很後悔：這畢竟是個學習成績優秀的孩子啊！下課後我把他叫到一邊，告訴他：老師後悔了，請你原諒……，孩子什麼都沒說卻流下了眼淚。總之，老師打孩子原因是多方面的，我不贊同一有事就往老師身上潑髒水，更反對為師不尊侮辱傷害學生。

看情況了，雖然規定老師不能打人，但是我還是支援老師適當懲罰犯錯誤的學生，光評說教效果不一定好。還是老話，該打打該罵罵，不要打傷就行。

教師打人肯定是錯的……豪無疑問！教師，教師，以教育為主，多觀察，早發現，多種手段並存(體罰除外)如思想，走防，關心，鼓勵，鞭策！只有呆老師！沒有呆學生！……打人是知識薄弱體現。一根針！

教師打人分兩種情況：一種是打的是學生 這是不能允許的，不管輕重都會給學生帶來身體和精神上的傷害。另外一種打的不是學生，比如打的是地、皮、流氓，這是要鼓勵的；打的是欺負自己的人，那就是正當防衛；打的是自己的孩子，那是家庭教育；打的是無辜的人，就要批評教育。

教師打人有幾種，有的是出於真心教育好學生，往往恨鐵不成鋼，才打學生，有的是為了立威，按窮人的孩子出氣，我深有體會，，

現在的老師，能打你孩子真的說明對你孩子認真負責，不然還真沒幾個老師願意冒著丟飯碗的危險去碰你孩子！真正一點都不管你孩子的時候，那才是悲哀！

第一、賠償三十萬。

第二、跪地道歉。

第三、學校處分。

第四、教育局處分。

第五、取消教師資格證。

第六、開除教師隊伍。

第七、承擔法律責任。

第八、槍斃。

個人認為得看多大孩子，老師怎麼打的，因為什麼原因打的。小學不行，中學可以接受孩子違反相關班規，戒尺性的懲罰

現在的老師儘量不要體罰孩子，即使忍不住打了學生，最好第一時間和家長溝通，家長配合把學生的缺點能改正是最好的。

要看看出發點是為什麼，為教育孩子認真學習，輕打嚴訓導可贊，但，但為師己私利都不管輕重必追責追罪。有些老師為孩子們不送紅包另類看待惡意排折要更加嚴懲。