對於孩子還是要加強教育，因為孩子從各方面還在成長期，孩子的心理還處在發育期，對於孩子的教育是幫助孩子的最好辦法。一般孩子都有生長髮育期，6歲到12歲這就是孩子的發育期，12到18這個也是孩子的成熟期。所以在孩子的發育期進行教育這個是關鍵，因為孩子在這個時期對事情都有好奇心，所以對孩子進行引導是很有必要的。

首先，孩子玻璃心的話，我們需要嘗試多與孩子溝通交流，儘可能要先說出這個問題，要讓他明白玻璃心是什麼意思，不然我們怎麼能讓他明白呢？所以，這個是我們最先需要告知孩子的。所謂的玻璃心其實就是經不起指責的意思。

其次，孩子玻璃心的話，我們還需要多讓他承受一些懲罰，千萬不能慣著，因為我們慣著的話，會讓他更加的自我，目中無人，這到以後步入社會後是會吃大虧的，這個我們是注意的。

之後，孩子玻璃心的話，我們還需要多給他講解一些玻璃心的孩子長大後做錯事導致受罰的事情，嚴重的甚至坐牢，這樣才能讓孩子明白玻璃心的後果是很嚴重的。這是我們作為家長必須要做的事情。

然後，孩子玻璃心的話，我們還需要不斷的鼓勵孩子。因為雖然孩子有玻璃心這種現象，但我們不斷的努力是可以讓孩子有勇氣去戰勝這樣的心態的，這個我們是需要知道的。

孩子玻璃心的話，我們還需要經常給予孩子一定的支援，讓孩子在出現無法完成的事情時，進行支援，從而讓他完成事情，這樣可以讓他不至於總是嘗試哭來解決問題。

最後，孩子玻璃心的話，是離不開我們的教育和關心的，所以，我們儘可能的多去關心我們的孩子，多去教育我們的孩子，讓孩子擁有一個良好的心態才行，這個我們是需要知道的。

玻璃心就是不讓說，不讓違逆，這肯定是慣的。現在那麼多孩子出現問題，最初就是因為孩子玻璃心，不讓碰觸導致性格缺陷。

培養孩子獨立的思想，要吃苦，不要受了點挫折就接受不了，別太溺愛，給他們看一些正確價值觀的兒童讀物，從小接受這種教育，形成好的思想就行。

這個問題問的不好，別說孩子有玻璃心，現在有些大人還玻璃心呢，孩子小經歷的事情不多，生活經歷不豐富，碰到的事基本都是第一次，不知道怎麼解決，他有玻璃心很正常。

解決這個問題需要有個過程，多帶孩子出去運動，多參加活動，多交朋友，多讀書，讓孩子在他朋友間有話語權，過段時間孩子就不會玻璃心了，遭遇的事情多了，臉皮厚了，當然就不會玻璃心了，到時候就變成鑽石心了

所謂玻璃心，其實就是孩子的自尊心很強，其實也是一種虛榮的表現，喜歡聽大人表揚自己，卻無法聽取指責和批評，輕者發脾氣，哭鬧！重則打人，絕食！

從心理學角度來看，“玻璃心”其實屬於內心不自信的表現，這種現象通常來自於比較溺愛孩子的家庭，家長教育孩子從小就一味的誇獎稱讚，不管是多小的事，家長都給予十足的稱讚。

我就曾見過有個九歲的女孩子自己繫了一下鞋帶，旁邊的奶奶，媽媽齊聲表示祝賀，就差現場吹鑼打鼓開個慶功宴了，再看看孩子的樣子，一副不以為然，看來奶奶，媽媽今天這種表揚力度明顯不夠，孩子有點不高興。

當時我就在想，九歲的孩子會繫鞋帶不是再正常不過了嗎，這種片面的“賞識教育”如果掌握不好度，就會造成孩子的玻璃心。

所以，在孩子的成長道路上，表揚故然重要，但挫折和批評也不能缺少，溫室裡的花朵永遠也抵擋不住外界的風雨，有獎有罰，才能讓孩子更有擔當，更有責任感！