孩子從七歲開始，可以從《三字經》《唐詩三百首》《宋詞一百首》等開始進行文言文啟蒙，稍微大一點，可以從《世說新語》這類筆記小說，短文開始。以聽音訊，看影片為好，單純的閱讀著作和今人的文言文翻譯，對孩子來說稍顯吃力。

可以試著搜尋喜馬拉雅FM，“世說新語，文言文”，或“文言文學習”，聽一些文言文學習音訊。

小孩子還是簡單點比較好吧！不過要說學習，我建議的是多見識，多培養正確的看法。

比如古文，很多古文意思很腐朽，其意很詭異！建議少看原文。不過我發現傳統文化的一些動漫挺好，畢竟能在網上看過的，都是國家認可的，其問題也不是很大。

我呢，其實是一個超級思想愛好者。為何推薦希望讓孩子多見識呢，多培養正確看法呢？

因為小孩子本身就對世界好奇，想去了解這是天性，我們需要支援其天性，讓他的天性得到支援。這是最好的幫住了。

書中說過，格物致知誠意正心修身齊家治國平天下。其實小孩子嘛他那個年齡段只需要格物致知就行了，小孩子本身就很赤純，不需要啥刻意誠意，乃至之後的正心等。

而格物致知的意思就是多見識，多培養正確看法的意思。小孩子就是要打好基礎，長大之後才能有出息。但打好基礎就是要順其自然，順應天性，自然成器。

文言文雖說是中國的傳統文化，但是個人覺得太小的孩子並不適合去學習，小孩子應該儘量在玩的過程中學習更多的常識性知識。相對於文言文，如今的語言才是當今社會的通用語言，也是曾經文言文的進階版，更適應社會需求，不需要刻意的去學習以前的文言文。當然，如果有培養小孩往中文系方面發展的話，還是可以提前瞭解的，畢竟文化傳承不可斷。最後一點，在學習方面，家長作為小孩的啟蒙老師，有著不可替代的作用。

文言文確實是言簡意賅，語言的精髓，但是孩子的童年不能過於刻板，沒有快樂，從朗朗上口的古詩《三字經》等讀起，讓幼兒有一個接受的過程，才不至於生厭，學習固然重要，童年時光卻也很短暫。華人總是在該玩耍的年齡去學習，該學習的年齡去玩耍，本末倒置。