孩子在成長過程中會發生一些出格的思想和行為，很可能是成長的煩惱，家長切不可武斷定性進而侮辱指責或簡單粗暴打罵，真的要謹慎淡定處理，否則有可能會影響孩子的心理健康，嚴重的甚至會毀了孩子的一生。

我先講一個朋友教育孩子的真實故事。有一年秋季，某小學組織秋遊活動，要求每位學生上交20元錢，小孩回家和父母說要上交30元，一家三口在前一天去超市買秋遊食品時，遇到了同班同學，那同學一句話暴露了秘密，"學校也太狠了，叫我們每人上交20塊元"。我朋友回到家，關好門，問小孩"學校到底要交多少錢"？問清楚後打了一下小孩，和他講清楚騙人是不行的。後來幾天，經過對小孩和其同學的聊天才知道，很多小孩在下午放學後，都會在門口小賣部買一點豆腐乾之類的小食品，解解饞，有些沒有錢的小孩還是很羨慕的。我朋友隨後就改變了給小孩零用錢的方法，將小孩提出需要給改為一週定期給5元，特殊需要另加，允許小孩自己建一個小金庫。從此以後，小孩不但學會了計劃用錢，而且每年小金庫都有所增加，增強了自我管理的能力，再也沒有發生謊報的情況。

應該說，我朋友的處理方式還是比較有藝術性的。可能有一部分父母遇到到小孩偷偷拿家裡錢的情況，首先要明確指出這是不對的，千萬不要輕易說出"偷"字，減輕其心理壓力。然後要了解小孩的用錢途徑，有無不當之處。再者就要審視父母自身對小孩的錢財管理方式有無改進必要，有的父母對小孩的財務自由太苛刻，有的父母對小孩的財務自由太放鬆，長此以往小孩都容易形成錯誤的行為，錯過了人生財務管理的黃金啟蒙期。18歲是青春的尾巴，但畢竟還沒走上社會，父母還是要幫助他們順利度過溶入紛繁複雜社會的銜接期，特別是在中國這樣對小孩放手比較遲的情況下尤為必要。

家庭教育拼的是父母的人生功底，不是簡單的學歷文憑。只要我們遵從小孩發展的客觀規律，精心呵護，從容應對，收穫的必將是一棵參天大樹。

我們小區有一個十來歲的小孩，偷幾百塊錢去買零食，家長髮現了打得驚天動地，其實沒必要。孩子肯定知道這樣做不對至少不好，但責任心不夠、自控力不足。

18歲還偷錢，是比較嚴重的。反思下家庭教育問題，或是跟人學壞了。

不管什麼原因，重點培養孩子責任心、自控力，算是人生的基石。

責任心

善良的做人原則，不傷害別人的基本原則。父母要給予孩子有原則但無條件的愛，這個原則就是不違法亂紀傷天害理，其它表現好壞父母都一樣愛他、相信他、支援他。偷錢是傷害別人。

自控力

有足夠責任心自控力也會好。自控力根本是跟一個人的自尊水平相關。父母多信任孩子，從心底相信孩子，多肯定孩子會大大提高孩子的自尊水平。

鄰居家錢亂放，告訴小孩拿了錢說一聲，結果那孩子反而不亂拿。還有一個家庭，孩子如果管理錢好，就給更多錢給孩子管理，後來讓孩子自己管理幾萬的零花錢，從不亂花。

隨便講講道理就改變孩子是很難的。懲罰是為了讓孩子知道錯了，但孩子難道不知道做錯了，所以懲罰可能反而傷害孩子自尊，從來自控力變更差。

建議：

首先表示對孩子的理解，每個孩子都偷過動西，因為都有想得而得不到的。先平合孩子情緒，弄清拿錢幹什麼去。再講責任心自控力。

再製定規則一起成長改掉這個壞毛病。規則比如：

給一些錢孩子自己管理，自己花，記清帳目就行。大筆開支找父母一起想辦法。給孩子掙錢機會。

總之，從心底相信是好孩子！讓孩子感受父母的愛、信任、尊重，當然還有做人的基本責任感。

首先，需要搞清楚孩子把錢花到哪裡去了。

18歲已是成年的年紀了，他有機會接觸到社會，會有社交需求，會有更高的購買需求。瞭解到他的需求是否正當，也是出於父母對孩子的關心。此時，不要責備孩子花錢去處是否有用，只需瞭解花銷是否正當合法。

其次，告知孩子可以透過自己的勞動獲取零花錢。協助孩子，給予建議或引薦，幫他找到合適的一些兼職工作，讓他學會透過自己的勞動去獲得金錢，告別不勞而獲的心態。

另外，還可以適當給予孩子零花錢，給予建議，讓他學會合理安排花銷，量入為出。也可以跟孩子溝通，前期可以借多少錢給他做花銷，等他做完兼職收到錢後，再還給父母。讓他知道私自拿父母的錢是絕對錯誤的行為，可以有更合理的方式去跟父母溝通商量。

孩子已經成年，打罵容易引起逆反心理，關閉溝通的通道，也不能從根本上解決問題。父母為了引導孩子，也要做好保護措施，現在移動支付這麼發達，儘量不在家裡放現金也是對孩子的保護。

現在一般物質條件相對比較好，孩子偷東西是不會發生的。即使條件好的家庭，也會出現孩子偷拿家裡的錢。主要原因是:

(1)在家庭不完整，或者父母對孩子照顧不周，孩子為了彌補心中的愛，為了引起父母和他人的注意，往往採取偷竊的形式，引起他人的注意。

(2)還有孩子有強烈的佔有慾，好奇心，他對沒做過的事情，有著想獲得，有強烈的願望。在好奇心的驅使下，他便悄悄地將別人的東西佔為己有，出現了偷竊行為。

(3)有些孩子有叛逆的反抗。對父母過於嚴厲的教育方式不滿，產生了報復心態，故意做一些讓父母難過的事情，比如去偷家裡面的錢，去買一些父母不允許買的東西，這是一種叛逆的反抗。

(4)還有就是孩子不清楚偷盜的卑劣。有一種喜歡幹什麼就幹什麼的想法。

我們知道了孩子幹這些事情的原因，我們就要採取一定的方法。讓孩子克服掉這一行為，而且越早越好。主要有下面幾種方式，大家可以參考一下。

(1)採取平靜沉穩的方式教育。家長髮現問題後不要怒不可遏，連打帶罵，而且而要儘量控制自己。把孩子叫來坐下認真交談，給孩子重點分析。如何對待金錢反映一個人的品質，小的毛病發展下去會鑄成大錯。告訴孩子想買什麼跟家長說，家長給錢或不給錢是經過思考的，是有原因的。又讓孩子知道有些錢可以要，有些錢不能要。

(2)要給孩子適度的零花錢。孩子需要零花錢，如果家長根本不給，這是不妥當的。給錢要從家裡面的實際情況出發。讓孩子知道適可消費。

(3)在家裡專門準備一個抽屜，裡面放上十幾或幾十元。讓孩子自己急需時取用。並放上一個本子。讓孩子把買的東西記下來，還要寫上時間。這樣把主動權交給孩子，孩子覺得家長信任自己反而不會亂花錢。

(4)讓孩子學會存錢。壓歲錢和剩餘的零錢給孩子存起來，開一個活期存摺。陸續存入，真正需要時。用多少取多少。這不僅能培養孩子積累資金的能力，而且可以培養其對待金錢的好習慣。

總之，對孩子偷東西的行為，既不能反應過激也也不能掉以輕心啊。要做到以上幾點，慎重對待。