首先了解女孩子的興趣愛好是什麼？如果說不喜歡唸書，可以試試念其他她喜歡的東西，例如，唱歌，跳舞，插花藝術，畫畫，點心，廚師，學一門傍身，所謂三十六行，行行出狀元。

可以利用暑假打下暑假工，做做家務，讓她體會下大人的辛苦和不易，如果實在不想讀書，建議上技校，學一技之長，將來也可以自己獨立生活。

個人覺得只有念好書才有機會有出路，現在這個社會如果不念書沒有任何的出路，不管是男孩還是女孩，都一樣的。現在的工作動不動就要大專以上學歷。學技術就更不用說了，學習最簡單的都不願意去學，能學會什麼呢？就算學會了，又是否在她長大後這個職業還能混口飯吃呢？現在好多大學生都不好找工作，更別說初中。所以呢還是好好勸她讀書比較好。最起碼你得去高中啊，說不定就能考上個差不多的好大學呢，這樣以後出來找工作也會有一點點資本。包括找老公也一樣。如果就這樣想出路放棄學習，以後別說找工作沒資本。找老公也一樣的。當然這個只是個人已經。希望可以幫到你。總之我覺得這個社會是需要好好努力讀書才會更有出息的。希望可以幫到你

從個人的經驗來看覺得，適當的規勸她，給她說說利弊，而又或者讓她出來打打臨時工，體驗生活的不易。如果這樣她的執意不

讀書，可以讓她自己考慮喜歡什麼，送她去學學技術，畢竟這個念頭有技術哪裡都餓不死人，自己也要輕鬆點……僅代表個人意見

每個孩子都想學習的，他需要的是價值感和歸屬感。特別在初三的時候，無論爸媽、老師和同學之間都無形傳播著壓力，未來是模糊並未知，特別在這個年齡，總是覺得自己長大了，而且初中的知識是一環扣一環的，如果之前初一的基礎是打不好的話，到了初三是非常吃力的，所以上課對學習成績不好的學生來說，要麼發呆，睡覺，聊天等，這些行為孩子內心等於是無意義，不成熟地想倒不如早出來打工，更加實在。

我們需要給到孩子的內驅力，不是為讀書而讀書。

我和特別擅長讓青春期孩子回學校上課，秘訣就是幫助他們找到自己的理想，一步步結構，描繪未來的畫面，眼睛彷彿能看到，身心能夠感受到實景的，然而得到這些的一切，就是用心學習，不是為了成績分數去學習，而是能夠培養自己獨立的學習能力和思維。

我們慢慢用心看見孩子的閃光點，哪怕是一個小小的，慢慢建立孩子的價值觀和歸屬感。祝福你

現在的孩子不知道珍惜現在的學習生涯。初三了學習不好，那可以去上高鐵學校，出來花錢進高鐵當服務員也不錯的。或者學習烘焙裱花，理髮美容都可以的。

建議你孩子最好不要去打工，否則她這一生就沒有希望了。最好的辦法是，先看你的孩子有沒有藝術天賦，可以讓她上藝校，學習藝術，體育，音樂，美術，舞蹈之類的都可以，然後參加藝考，不管本科大專至少要讀一個。如果你的孩子對藝術無興趣，建議你的孩子讀箇中專職校，學一個自己感興趣的專業，會計，計算機，文秘，動漫，淘寶，空乘等等之類的都可以，將來參加技能高考或者高職高專單招。不管怎麼樣，至少要讀一個大專。現在社會大專是最低的門檻。如果連個大專都不讀，這一輩子就只能到工廠幹流水線了。真的，不管怎麼樣，都要讀書。文化成績不好就學藝術，對藝術無興趣就讀職校，總有她感興趣的。打工是萬萬做不得的，孩子現在不懂事，等她長大了就知道學歷的重要了。

能讓上中專儘量讓去上中專，在學校裡最好，畢竟這麼小能去幹什麼?最好去上三加二的中專，總共五年，畢業後就是大專學歷。

你好！我們說有些孩子確實對學習不感興趣，像你的孩子初三就唸不下去了，因為她對學習就不感興趣，無法繼續在唸下去，所以就我們就幫助孩子，走進孩子的內心，理解孩子，不要埋怨孩子，幫她選擇一些好一點中專或者技校學習技術，也是可以，因為學習專業課和文化課有一點區別，總得來說多讀書是沒有壞處的，但是她不喜歡讀書了，只有這樣選擇，打工肯定是不行的，一是還小不到打工的年齡，還是好好做做孩子的工作讓孩子上中專或者技校學習一門技術，將來也好就業，但不管怎樣，你要多和孩子溝通，多鼓勵孩子，多欣賞孩子的優點，也不要給孩子壓力，讓她做自己喜歡做的事吧，我們作為家長幫她把握方向就可以了，以上只是我個人的建議僅供參考！

我覺得中國的教育要改變了，從一年級到高三都不用考試，也沒有留級，保證孩子們都受過十二年的知識文化教育就好了，老師學校保證把課講好，把作業安排好，至於學生學習的怎樣和完成功課怎樣就順其自然(要的是能自覺和熱愛學習的學生)，老師不用管，這樣學生學習就沒有壓力，老師也沒有壓力了，順便提到，至於學生犯錯了老師可以說說老師的意見(不帶批評)，讓學生自己去領悟，一切都讓學生自由選擇，但是學校和老師要給每一個學生建立學習和人品的檔案，為將來給公辦的大學提供錄取的依據(證明這些是品學兼優愛讀書的學生)，這樣就是大浪淘沙，在沒有壓力之下才能甄別出真正自覺愛讀書之人，不願意讀書的就隨他(她)自己選擇自己的人生之路吧，社會還有很多的選擇，也並不是都要大學生的。如果按照我的說法，學校的老師就不用操心了，也不用"得罪"學生和學生家長了，更沒有補課老師了(不用考試)，學生家庭也不用花大錢去課外補課了。同時全國的學校都要有存書量大的圖書館，放學後和節假日向本校學生開放，在學生學習檔案裡有自覺在圖書館學習的記錄，真正愛讀書的學生看到書本就會如飢似渴地學習的，不喜歡讀書的學生一定不會自覺踏入圖書館學習的，最後大浪淘沙留下的學生(品學兼優)才是國家的人才，才是國家要培養成為國家棟梁之才，至於那些不自覺讀書的，無心向上的人就讓他們在該學習的年齡段上普及過中等教育就可以了，這樣的社會教育一定非常的和諧，沒有抱怨，沒有強加孩子們不願意做的事，一遍和風習習，多麼美好的社會景象啊！