我認為，首先要正視碎片化時間，合理利用時間。
碎片化時間是什麼？它指的是那些等公車，打飯排隊，吃完飯休息等等一段很零散的時間，而且這些時間也不長，幾分鐘，到幾十分鐘等等。
正視碎片化時間，意思是認同這些時間，並且認為這些碎片時間用來學習也可以取得不錯的效果。
在《你不重要，你的喜歡很重要》這本書中，作者和菜頭就提出了，碎片化時間學習是成年人學習的一個重要模式。他說，碎片化時間並不是手機帶來的，是自古就有的。因為成年人的世界，極少允許一個人繼續在知識的海洋裡徜徉，它要求人們去解決非常具體的問題。簡單的意思就是，你的大塊時間都用於了工作，解決問題，而學習就是解決這些問題的過程。
碎片化時間，有人認為只有那麼一點，能取得什麼效果？
但如果會合理利用這些時間，效果也是相當驚人的。
俞敏洪曾經寫過一篇文章《我是如何安排一天的生活》，當時火爆網路。
俞敏洪曾說:我每年有1/3的時間上班，晚上有1/3的時間會回家吃飯，因為要回家陪孩子。 還有1/3的時間是應酬，我每年有大約100天左右在外出差的時間”。
他提到了一天時間裡關於一個碎片化時間的安排：利用坐飛機、汽車等碎片化時間看書，影片，培養閱讀習慣(碎片化學習)。
他合理的利用碎片化時間來學習，不斷豐富他的知識，認真思考，取得不菲的成績。
合理利用時間，指的是會分配時間。比如早上起床刷牙的時間，可以利用來收聽音訊，可以聽英語欄目，聽新聞等等。
例如，開車的時間可以來聽一些故事。這是合理分配利用時間。如果開車的時候利用等紅燈的時間看一下書，這就是不合理的，並且是危險的，有損健康的。
如何利用碎片化時間學習？《你不重要，你的喜歡很重要》裡面有一段話“我們就像是在一個漆黑海灘上埋伏計程車兵，偶爾有個照明彈劃過，照亮海灘一腳就要立即射擊。手裡有槍用槍，有彈弓用彈弓，什麼都沒有的話，那就是撒沙子。無論用哪種方法，你行動了會換了一個反饋，然後下一次就可以調節你的行動，下次產生新的結果，這個過程就是學習”
無論怎麼學，要以結果為目的的碎片化時間學習才是最重要的。
我認為，首先要正視碎片化時間，合理利用時間。
碎片化時間是什麼？它指的是那些等公車，打飯排隊，吃完飯休息等等一段很零散的時間，而且這些時間也不長，幾分鐘，到幾十分鐘等等。
正視碎片化時間，意思是認同這些時間，並且認為這些碎片時間用來學習也可以取得不錯的效果。
在《你不重要，你的喜歡很重要》這本書中，作者和菜頭就提出了，碎片化時間學習是成年人學習的一個重要模式。他說，碎片化時間並不是手機帶來的，是自古就有的。因為成年人的世界，極少允許一個人繼續在知識的海洋裡徜徉，它要求人們去解決非常具體的問題。簡單的意思就是，你的大塊時間都用於了工作，解決問題，而學習就是解決這些問題的過程。
碎片化時間，有人認為只有那麼一點，能取得什麼效果？
但如果會合理利用這些時間，效果也是相當驚人的。
俞敏洪曾經寫過一篇文章《我是如何安排一天的生活》，當時火爆網路。
俞敏洪曾說:我每年有1/3的時間上班，晚上有1/3的時間會回家吃飯，因為要回家陪孩子。 還有1/3的時間是應酬，我每年有大約100天左右在外出差的時間”。
他提到了一天時間裡關於一個碎片化時間的安排：利用坐飛機、汽車等碎片化時間看書，影片，培養閱讀習慣(碎片化學習)。
他合理的利用碎片化時間來學習，不斷豐富他的知識，認真思考，取得不菲的成績。
合理利用時間，指的是會分配時間。比如早上起床刷牙的時間，可以利用來收聽音訊，可以聽英語欄目，聽新聞等等。
例如，開車的時間可以來聽一些故事。這是合理分配利用時間。如果開車的時候利用等紅燈的時間看一下書，這就是不合理的，並且是危險的，有損健康的。
如何利用碎片化時間學習？《你不重要，你的喜歡很重要》裡面有一段話“我們就像是在一個漆黑海灘上埋伏計程車兵，偶爾有個照明彈劃過，照亮海灘一腳就要立即射擊。手裡有槍用槍，有彈弓用彈弓，什麼都沒有的話，那就是撒沙子。無論用哪種方法，你行動了會換了一個反饋，然後下一次就可以調節你的行動，下次產生新的結果，這個過程就是學習”
無論怎麼學，要以結果為目的的碎片化時間學習才是最重要的。