都重要。

老師在課堂上講語法，拓展生詞彙，複習已學知識點，這些都是學英語中很重要的內容。

單詞是學習英語的基礎，如果你單詞不背，那麼英語題目根本就看不懂，閱讀更是一臉懵。所以平常多背單詞，多去複習鞏固，夯實英語基礎。我喜歡透過閱讀英語文章來積累詞彙。在語境中記憶單詞比單獨記憶效果好。

最最重要一點！！！要自信！相信自己付出努力，定有收穫。我就是以前英語不好，是自己的弱勢學科，後來一直堅持，不會就問老師，多做閱讀，最後考試成績雖不算出彩，但也沒拖後腿。

你的問題是關於應試英語部份

單詞量是基礎，這個必須要過關的，多學點沒壞處

老師講課內容多為語法部份，以及試題部份

考試要想成績好，多背單詞多學語法之外，就是大量的刷題，歷年來中考、高考的真題，這才是最重要的

短期求成的話要看你學習英語的目的和你自身語言掌握的程度。最好是在老師的指導下進行。死背詞彙，沒人指點，事倍功半；沒有老師指導的初學者不知道自己的短板在什麼地方，一樣不會取得很快的進步。應該按照自己的水平，由專業的老師給出學習方案。

好的老師應該懂得培養孩子的自學能力，聰明的學生應該懂得提前預習，課後複習。包括記單詞，背誦句子以及課文。老師是學生自主學習過程中的引導者，告訴學生正確的學習方法，並負責答疑解惑。說到底，學習主要是學生自己的事，老師和家長都不能完全代替，而如何培養學生的學習力是全社會都應該重視的大課題。

都重要，就像我學義大利語是在學校先學會了語法跟拼法，基本都是靠自學老師根本沒交過都是跟靠同學交點自己學點，西班牙語都是自學的，沒去過學校，現在基本生活上班工作都沒什麼問題，學英語也是一樣只要背會了單詞一切都會變得簡單

如果是不會考試的話，我覺得要先搞清楚是什麼學不會。我高中就是語法記不住，所以我就把精力放在文章的背誦和單詞的記憶上，最後的結果就是改錯全錯，單選對兩個，完形和閱讀全對，聽力全對。

總體來說，兩者都重要，而且不存在任何矛盾衝突。

老師上課主要是教授知識點，語法點，更多的是讓你明白為什麼這樣，以及如何判斷分析，最終了解以及區分各個知識點的細節，從而達到一種自我分析知識點，語法點的能力，在課後做題時，你才會明白出題老師的意圖，從而順藤摸瓜的找到所考知識點，也能快速撥開雲霧，做出正確的解答。這樣也能證明你已經掌握了這個知識點或者語法點了。

單詞記憶也是不可忽略的，語言的學習還是得從單詞積累，如果沒有大量的詞彙作為基礎，大部分的內容你是不明白的，更不能理解作者想要表達和描述什麼，所以單詞記憶靠個人，記單詞就好比吃飯，你得一點一點積累，不可能一下就記憶一堆單詞，單詞記憶要散，要少，要牢，把零碎時間利用起來，並且不斷重複。一兩個月你就可以看到自己有進步的。

所以，學習沒有捷徑，只有踏踏實實的一步一個臺階的往上走，你走過的每一步都算數，你學習的每一個點都有用，努力不一定有收穫，但不努力一定是一無所有。

都很重要。

上課時間就要認真聽老師講，理解老師講得內容。要不然為了背幾個單詞而沒有聽老師講的內容，這是得不償失。

要是上課聽不懂老師講的內容就要課前預習好，不認識的單詞要查字典。

背單詞是在課後時間背的，我建議每天規定一個時間段背單詞，日積月累的，英語成績肯定有所提高。

可以不斷重溫我們學母語的過程。先不斷的聽，模仿說（開始不要考慮語法：相同句型不斷變換場景與單詞，活用）有了基本的語感與認知再去上課。（背單詞則是持續不間斷的過程，但是需要融入每個環節，同時，先從自己感興趣的領域開始，有興趣就有動力）。學習語言最忌諱心急，尤其是開始。

很多高中英語零基礎的同學上課，根本聽不懂老師講什麼，主要是因為這些同學根本沒有背單詞。老師上課講課的內容不可能不提到單詞，還會在課堂上講短語、講句子，構成它們的元素又都是單詞。單詞一點都不會的情況下，就像鴨子聽雷公。

老師在課堂上講語法的時候，為了讓學生能夠更好地理解，也會找非常多的例句來幫助大家理解，可是沒有背單詞的同學也無法看懂例句，也就沒有辦法理解語法概念。

有時老師在課堂上講閱讀題，碰到長句的時候，經常會用到句子成分分析的方法。可是零基礎的同學單詞根本看不懂，在看不懂單詞的情況下，句子的任何部分他不知道是什麼意思。這個時候，滿眼的無法理解的符號，就讓句子成分分析的方法也失效了。

從前面的分析我們已經看到了，在課堂上不管老師是在講課、講語法、還是講題，在沒有單詞基礎的情況下，什麼內容都聽不懂，課堂效率就非常低下。

這時我們就要學會高效背單詞：

● 要每天背100個單詞

這個記憶量涉及到記憶週期的概念，大多數人的記憶週期是60天。記憶過的東西超過60天沒有複習就會遺忘。每天背100個單詞，3500個單詞，一個月就能背完。然後每天覆習200個單詞，連續複習兩輪。在60天範圍內，任何單詞都可以做到背一遍複習兩遍。

● 要掌握高效記憶的方法

● 要克服只會認單詞，記不住意思的情況

背單詞一定要中英文交替，快速大聲讀。透過這樣的方式，可以讓英文和中文在大腦中建立起條件反射式的聯絡。當你聽到或者看到英語單詞的時候，你就可以條件反射出它的中文意思。

● 詞表要選對

背單詞選用的詞表一定要用亂序的版本，千萬不要用從A排到Z背順序版。因為，順序版的詞表相鄰的單詞長得非常的像背的，過程中很容易混淆。一直背同一個字母打頭的單詞，背的過程也會非常的枯燥。“睡眠記憶法”網頁有免費提供“單頁大容量亂序版”的高中英語3500詞表。可以免費下載，自己列印。

① 背好了單詞，課堂上你就不會那麼懵了。越早把高中的3500詞背完，你上課的過程就會越輕鬆。課堂上吸收的效果好了，英語的提分速度就會變得更加的快。

② 背好了單詞，就鎖定了一部分高考分數。高中英語3500詞，只要能夠做到看到單詞就能知道意思，150分的高考真題卷子至少能夠拿到80分以上。這個分數是白撿的，只要背了單詞就能拿到。

④ 早點把高中的3500詞背完，我們就可以更快地進入下一步的提分計劃。高中英語背好單詞可以及格，但是如果想要拿到130、140以上這樣的高分，我們就必須要繼續背片語短語和固定用法。高中範圍內的片語短語和固定用法高達1.5萬個，想要繼續記憶這些內容，單詞是必備的基礎。

高中英語一切良性迴圈的開端，都始於背單詞。不積跬步，無以至千里，背單詞就是“行千里路”的第一步。背好了單詞，你的英語學習就揚起了帆。有了帆，你就能夠借到東風，越學越好。

你好！兩者都重要，兩者之間沒有衝突和矛盾，要同步進行。看到你的問題，給我的感覺是你很迷茫，你大概還沒有弄清楚你的英語學習薄弱點在哪裡。

英語不會，這個描述過於籠統，英語聽說讀寫哪方面不會？薄弱點注意是語法不通，還是詞彙量不夠，或者是在英語應用上薄弱？主要問題出在哪裡？這是你自己要弄清楚的問題，弄清楚之後再有針對性地去列出一個英語提升計劃，並且按照計劃，一步步地實施。上課認真聽老師講也是非常重要的，課下也可以利用網路上的各種資源，各種英語學習app幫助自己提升，現在的英語學習資源是非常豐富的，也是幫助你提升的利器！

最後，再次迴歸到你的問題，上課認真聽老師講很重要，背單詞擴充詞彙量同樣重要，還有一點，行動起來是最重要的，加油吧！祝你的英語學習更上一層樓！

首先，這兩者不是互相矛盾的。應該說都很重要。甚至可以說，聽課更重要。

但是，如果你基礎為零的話，就要把學習重心科學地分配一下啦。下面重點來了，

上課堅持聽的同時，課下要下更大的功夫。這樣才能逐漸由不懂到略懂到成功逆襲成為這科的勝者。

如能幫到你，則不甚榮幸。

作為從事英語教學超過20年的老師，我可以很負責任的回答，趕緊找個負責任，經驗豐富的老師，從基礎抓起，一步一個腳印的系統學習，跟上補課老師的步伐，慢慢把成績搞上去，如果是小學到初二的孩子時間上還是可以的，如果是初三到高一的孩子，時間就緊張了，而且補課費對家長來說也是不小的考驗！課上就沒必要聽老師的了，需要完全遵照補課老師的安排和節奏！趕緊補吧，如果時間趕趟還來得及，不用過於焦慮，成績也不是一下子就會有太大幅度的提高，需要時間慢慢消化！

當然是聽老師講呀，光背單詞英語是提不了多少的。而且你更想放棄。所以說課堂上聽講很重要。要用心聽，盡力聽，還有做好筆記，上課聽講比下課你自己苦練效率高的多。不懂的地方要多問。