精神病和她教師媽口裡住滿了糞。騎電動車上班出事故，她老頭天天早起把車騎走，自從和新單位校長有~，精神大發，幾乎天天早起會搶在快退休老頭前開汽車出來。校長定好位，站好隊，是精神病人強有力支撐。長為勤勉和精神病合拍，空調一年四季開，(因為精神病生理缺陷，她媽要她再尿喝了！）好練瑜伽她媽死而瞑目。見過不要臉的，卻沒有看過 長於！勇於！精於！和精神病人秀的校長。發精神病專科證書進入教育界，精神病人教生物犯病，教英語三天學校教續 續 續 假，又雙叒叕不完的病假？？拿的中學語文一級教師怎麼來的！整天不上課光編職稱高階材料！不但很壞，心機很重是精分團伙標配。職稱給精神病，權力強化精分戲精。有喬保營反教育界，反社會的強烈意義，道德綁架，把精神病人當祖宗，還必須別人全體敬！！課堂老師講著課站起來就罵的精神病人要升級做狗怪當校長和評高階職稱！群體性對精神病人喑啞。校長跳起來叫板生而為人已不夠了，需要乘飛機，坐火箭和精神病人一道侮辱群體智商 空降尿床魔在當校長，鬼要精神煥發評高階。校鬧學鬧精神病人的傑作，做校長狐假虎威的無盡狗怪。說了精神病人事實，就是負能量？正能量一方面用來洗腦和麻痺，一方面用來作為棍子打人——凡是和我意見一樣的，就是正能量，要表揚；反之，是負能量，要消滅。 精神病人常遲到，總犯病， 工作日練了瑜伽去吃藥洗澡洗頭。 早早簽退的精神病人考勤員。精神病人當教師來轄制教師，做惡的陰險歹毒不明顯？告訴他們當校長非他們莫屬。遇見瘋狗登堂入室升官發財？精神病人一方霸土的樂園！把職稱作為陣地，精神病人專科畢業許亞敏做孝長，駕駛豫KYM656做二校長早放學晚上班，課間橫衝直撞！！初中即做精神病診斷有深度精神病，拿精神病診斷證明把班主任罵得紅臉動手，課堂上不讓老師講成課，說罵從位置上站起就罵，兢兢業業堅持不懈尿床，直到被掀，黴爛床板和長蛆！罵全寢也罷了，她媽一名小學老師，罵整條街。別人出廁所吐點口水，她罵，然後鬥毆在地上打滾，校長喝止不了，體育老師拉架遭殃。高中潑飯，損壞衣物和別人書籍。到現任校長形影不離精神病，造動物造型當校長的輿論，劫持民意，侮辱智商。喬保營有膽有識，全能力，都恐嚇，要求全校教師敬畏精神病人！群死群傷了，就展示孝務工作是讓大家服氣一個深藏精神病人。讓精神病人常遲到，總犯病，工作日練了瑜伽去吃藥洗澡洗頭是校長“含情脈脈物件。也把職稱證書獎狀隨意編

內心充滿Sunny的人，是不懼怕黑暗的！

讓自己更強大的武器就是不斷用知識武裝自己！

每個人都自帶磁場，當你的磁場和別人不一樣的時候，自然就會相斥，也就不會再幹擾你！

所以，修煉自我可以遠離垃圾！

是的垃圾人傳播了負能量，可我們要反思一下自己,是不是不自覺當中也傳播了負能量，就比如這幾天登出來，某某明星到什麼地方旅遊了，帶動了哪裡的旅遊業人為的效應，緊接著一些年輕人蜂擁而上，哎呦餵我喜歡他、我支援他、要去瞭望他不亦樂乎，難怪有人問了5秒鐘第一想起誰，百分之九十以上的年輕人，想到的影視劇和唱歌的明星，令人費解中要思考了，不是要引起我們這些傳播媒體的注意了嗎⚠️，聽聽垃圾分類踐行者一席話，我們要加以深思了先生說，按理說現在的年輕人應該是滿腹經綸，因為百科全書就揣在口袋裡，可是大部分時間都用在了別的地方，問題把它當成了娛樂工具，這就是這幾天和年輕人在一起接觸感覺到了，（開啟手機眼花繚亂充斥這些他那能想到的）我有一種深深的憂慮感，把大部分時間用在這上面可獲得最小求知，，，他的話告誡我們了，今後要多宣傳些各行各業的先進個人和先進集體，以他她們為榜樣，怎樣去建設我們強大的國家，大篇幅報道這些不好嗎，不要千篇一律的都是那些東西，為了吸眼球忘記了自己做為誰的操守，為了自己為了國家長遠的發展，要盡職盡責擔當起祖國的責任，真正去宣傳有價值的東西傳播正能量，現階段任重而道遠啊。

對於“社會上的垃圾人傳播負能量讓人掃興怎麼辦呢？”的這個問題本身而言其實咱們沒必要激動去看待，Why？我們來看看。

首先，這個問題中有三個字“垃圾人”，故名思意，這三個字已經是“亞健康”的一種形容，說明這類人的心裡是存在問題的，那麼為什麼我們還要去面對這些人自己難受呢，看不慣那麼我們可以“躲”，這不是害怕，只是我們的心情更加重要。

其實每個人的內心都有“負能量”的區域，只是看自己怎麼去處理，怎麼去化解，處理不了又“憋不住”的只能作為別人眼中的“垃圾人”存在啊，對於他們咱們“躲開”實在躲不過去，就想想當年讀書時候老師講課雖然我聽不懂，也不太願意聽，可是我不吵不鬧，下課了還是開開心心的玩耍，所以自己的內心要夠自信夠Sunny，畢竟還有很多美好的事情等著我們呢！

這種人一般是心理上有滿腔抱負，僅僅是一腔抱負，沒有本事，而且不想付之於行動，所以只能各種傳播負能量，來為自己的內心帶來一絲滿足。

首先你與到這種人你要清楚他和你傳播負能量的目的，他們無非就是想把自己的負能量傳播給其他人讓別人也成為他的“感染者”目的就是從心理上毀滅你對生活的希望。

遇到這種人就讓他說就好了，你只是做一個單純的聽眾，千萬不要對他所講的事情做出很感興趣的迴應，當他發現你對他講的這些完全沒興趣，他也就沒有在和你講下去的動力了。

最後提醒愛傳播負能量人內心世界都是一些很善良的人，所以不要使用太過激的語言來傷害他們喲。

立場不同而已，權貴與富豪認為窮人發牢騷批判社會不公是負能量，而窮人又認為權貴以權謀私、富翁為富不仁是負能量。都是階級立場惹的禍！

正能量本身就是垃圾?你站在你的立場,就是正?我站在我的立場,就是負?只是你有資源,自圓其說罷了?你你能說,這個社會是最先進社會,人民是最幸福,特別是老農民,種地不納糧,還有補貼?歷史上少有,而我背井離鄉了?農民戶口值錢了?而我感覺那不能當飯吃?農村是廣闊天地,而我奮鬥多少年,一無所有?而我只是太老實了?壓根就沒有學會坑蒙拐騙?

垃圾人是罵人的，負能量是指不好的宣傳。我想問這兩個問題有什麼劃分標準，是否有權威機構定奪。在反映，宣傳，評論的問題上，允許各人站在不同的立場。你可以為老闆，有錢人，領導說話。別人也可以為勞動者，窮人說話。你說私的好，別人說公的好，不行嗎。你說偷人偷情好，別人罵會搞亂社會，行嗎。你可選擇自殺，暴力，吸毒，騙人，別人反對，開罵不行嗎。

什麼是正能量，什麼是負能量？拍馬胡吹，諂媚溜鬚應該是負能量。這種人才是垃圾人。為何？這種人多數都是寄生蟲，他們不會創造任何社會財富。

首先把傳播你認為是“負能量”的人稱為“垃圾人”，實際你已經在別人眼裡成了垃圾人！什麼是正能量？什麼是負能量？如何定義？僅僅憑你自己的喜好自己的認知？

我們知道因為有正才所以有負，數學上說負負能得正，物理上說物極必反，電流有正極必須要有負極才能形成迴路，才能正常工作.....

古代帝王都能設立一個言官的職位，專門給皇帝挑刺，就是為了能更加完美！所謂忠言逆耳，你認為的負能量言論肯定是自己不愛聽的，批評使人進步，過度讚美屬於捧殺，在已經不缺少讚歌的社會，適當的“負能量”能讓社會進步而不是倒退！

對於那種聽不得批評，把揭露社會醜惡事件的言論、對社會不滿的抱怨，統統納入“負能量”加以封殺，甚至動用公權力進行封鎖、處罰，這種行為才是社會進步最大的負能量！

現在社會上，網路上第一負能量就是窺探別人隱私，釋出別人隱私，道德綁架！第二負能量就是黑化東北，醜化東北人，搞地域歧視。第三負能量就是對足球運動員，演員，的醜化！

假如你感覺自己鶴立雞群～請遠離那群雞，去找到自己的鶴群

負能量接收得多確實令人掃興，但是人家要傳播負能量我們又組阻止不了，最好的辦法是不去理會，不去傳播，還要增強自己的心理素質，多接收一些正能量的東西，讓自己強大起來，減少負能量給自己帶來的影響！

多讀書，多學習，學會分辨是非

不要看就行了，有的人正想看負能量的呢，這不正好可以給有些人看，而你不想看，就需要理解別人，你如果不能理解別人，又要別人照顧你的方方面面，這個社會沒那麼好的事。

退耕還林？？退林還耕？當初計劃生育？現在提倡生育？那個是正能量？那個是付能量？

對錯都不說正能量滿滿的，多學正能量語句：對！很好！正確！支援！堅決擁護！

忠言逆耳利於行是負能量嗎？知無不言言者無罪，有則改之無則加勉，是正還是負呢？請人大那些大師們舔舔手指翻翻經典論一論，估計能寫個一萬字，我信，太信了！

是什麼造就了“垃圾人”，為什麼有“負能量”，悲觀情緒是社會病是一種無奈之下的行為，他們可悲可恨也可憐。

你為什麼怕"負"能量？怕是你的"正"能量只是口頭"正"實為"負"。