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1 # 拾年樂道
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2 # FrankManSea
就計算機科學專業而言,高校畢業生和培訓機構培訓出來的學員最大的區別是計算機的基礎知識水平不一樣。雖然都能寫程式碼,但一旦走入工作崗位,高校計算機專業的畢業生,尤其像985、211的本科碩士等畢業生,他們大都有紮實的計算機組成原理 資料結構 作業系統 資料庫 編譯原理 等等計算機專業的基礎理論功底,程式語言只是他們職業生涯的使用工具之一,只要他們掌握了一兩種語言如C/C++等,其它語言基本上透過短期自學就會很快掌握。另外,最關鍵的是,有了上述的計算機基礎知識,這些畢業生轉行做計算機領域內的其它崗位會相對容易。但普通大學,或者跨學科到計算機領域,透過培訓機構短期培訓一兩門語言課轉行寫程式碼的,轉到如網路安全、 DBA、架構設計師、IT諮詢等崗位會比較困難。所以,大公司一般會選擇有計算機學歷背景的高校畢業生做程式設計師就是這個原因。但是有天賦,又極其喜歡計算機相關知識的天才除外。
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3 # 胡小瞌
有競爭力!
首先,題主是C9學校的研究生,這在企業招聘時已經有很大的優勢了。畢竟,現在大廠招人,對學校越好的學生要求是越寬鬆的。
現在網際網路行業的技術日新月異,不是說現在掌握一門程式語言,就可以一招鮮,走遍天下的。前幾年,JAVA在招聘市場上獨領風騷。這兩年,頭名稱號有被Python取代的傾向。況且,最近興起的大資料,人工智慧產業,對技術的要求也是全新的,之前搞APP軟體開發的人,沒有幾個學習過大資料,深度學的之類知識的。
面對,技術的升級,這需要持續的學習,完成技術的更替。因此,公司在招聘時,會更在意你的學習的能力。
其次,希望題主以更加自信的心態去接受新的事物。當我們來的一個新的領域時,第一個就要面對的,就是這個領域的“土著”們。我們要和這些“土著”去競爭職場。然而,並不是每一個“土著”都身懷絕技。好多計算機專業的畢業生,也都是在畢業之後,去參加培訓機構的輔導之後,才拿到入職offer。
其次,題主在面試前一定要明白自己的優勢與短板。揚長避短。優勢就是自己的學習能力,一定要把這方面重點的表達。短板就是自己的經驗不足,因此,這方面就不需要展示過多。而,進入了職場之後的發展,一個好的學歷,給你帶了的提升,更是別人比不了的。
要知道,英華人當年進入美洲的時候,“印第安”土著人,已經在這塊領域上生活了幾千年,無論人口數量,還是對美洲環境的瞭解,印第安人都勝過英華人。
但是,英華人卻佔領了美洲————在某個領域待的時間長,並不意味著水平有多高。因為,待的時間越長越容易不思進取。反而,容易被外來競爭者所取代。
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4 # 賽跑網sap
我是辦SAP培訓機構的:這個我知道一點,在培訓學校上學習的,一般有下面幾種情況:
1,培訓機構內部推薦,一般培訓機構都有自己的合作伙伴,學員學完結束後,機構可以內部推薦機構給學員,讓學員進行面試。
2,往期畢業學員介紹:好一點的培訓機構內部都有自己的培訓群,如果口碑好的機構,往期學員和本期學員都可以進行交流的。往期學員有機會也會推薦給新學員
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5 # IT人劉俊明
首先,對於非計算機專業的碩士研究生來說,如果未來能接受研究生從事本科生的工作崗位,那麼可以選擇轉行計算機領域。
隨著網際網路行業的不斷髮展,整個IT行業陸續釋放出了大量的工作崗位,因此不少非計算機專業的碩士研究生計劃轉向計算機領域,以尋求更好的發展機會。從網際網路行業發展的基本面來看,未來網際網路行業的發展空間還是比較廣闊的,隨著產業網際網路的發展,網際網路行業也將進一步脫虛向實,進一步融合到實體行業中。從這個角度來看,學習計算機相關技術將獲得更加廣闊的職場發展空間。
對於非計算機專業的碩士研究生來說,放棄自身專業投身到計算機領域,需要進行慎重的考慮,畢竟研究生教育資源是比較有限的。對於這部分同學來說,在轉向計算機領域之前,應該考慮以下幾個重要的因素:
第一:自身專業是否能與計算機相融合。如果自身的專業能夠與計算機相融合,那麼在結合自身專業的基礎上進行針對性的學習是個不錯的選擇。目前不少管理類的研究生在做方向選擇的時候,就會選擇採用網際網路的方式進行管理最佳化,這也是進入網際網路行業的方式之一,而且往往會申請到相應的資源支援(導師、實驗環境等)。未來產業網際網路對於具有產業背景知識的人會比較關注,從這個角度來看,立足本專業進行跨界學習是個不錯的選擇。
第二:學習能力和精力是否能夠兼顧。研究生階段的學習任務往往也是比較重的,尤其是理工類的研究生。研究生的培養目標是具備一定創新能力的人才,這就要求研究生在讀期間要達到某個細分領域的技術邊界,從而形成一定的突破,這個過程往往是比較辛苦的。如果在讀研期間兼顧學習計算機技術,是否能夠有足夠的精力,這是一個重要的問題。
第三:面臨一定的就業崗位壓力。在培訓機構學習的技術通常都是應用級技術,未來的職場起點也大多以應用級開發崗位開始,簡單的說,就是研究生在做本科生的崗位,這是一個比較明顯問題。而且,未來需要補學的基礎知識還是比較多的,這也是一個需要考慮的問題。
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6 # 高考第一志願
C9大學的碩士,你想去電腦班培訓,然後在計算機行業內就業?我最想知道你所學的專業是什麼,這專業有多冷?多年努力與積澱,才煉成你這樣的一名碩士,你竟然想放棄專業,另起爐灶,重新開始。有多少人在惋惜?我覺得你這樣做,未必可行,慎重考慮吧。
首先你非常愛好計算機嗎?如果非常愛好,碩士前為什麼不選擇計算機相關的專業呢?估計你本碩專業都很少接觸計算機程式設計,如果接觸多,喜歡的人已經自己學得七七八八了,可能碩士專業就是計算機相關的專業。如果不是特別喜歡計算機及軟體程式設計,千萬不要半路進入這行業,不喜歡的人,對著滿屏不知所云的原始碼,是堅持不了多久的。如果真的特別喜歡,那接著討論。
IT行業工資高,讓好多大學畢業生,在就業時後悔自己當年選錯了專業,有改行的衝動。可是已經到了碩士層次的人,在一個非學歷教育的機構短期培訓,然後從業,付出的成本有多大?前面的本科碩士學習,就成一種素質教育,對職業發展的影響極其有限。前面多年努力獲得的專業優勢,就此放棄。不知道你這麼安排,是對人生的長期規劃,還是一種短期行為?如果是長期規劃,想過沒有,你將從最基層做起?這個行業看能力不看學歷,學歷再高,工作任務到期交不了活也沒用。這麼做真的不可取;如果是短期行為,搞幾年IT再回來搞專業,肯定會誤了專業發展,更不可取。而且ITT行業還有一個35歲現象,大部分程式設計師在35歲左右面臨職業轉型。已經是碩士,年齡至少也有24歲了吧。再去培訓幾個月,學一兩門程式語言,然後搞軟體開發,怎麼也要一年左右才能真正成為程式設計師吧。付出這麼大成本,你還能在程式設計師崗位上做幾年呢?
所以,慎重考慮吧。萬事都無定法,碩士未必不能轉行。但要考慮清楚利弊。
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7 # 匯智動力學院
名校碩士的學歷肯定是有競爭力的。一般靠譜的培訓學校對學生的培養計劃都是有學歷要求的。雖說學歷不能代表所有,但是會代表一定的學習能力,這也是企業比較看中的一種能力。
程式設計師面試,企業一般比較看重技術技能和職業素質!
就拿軟體測試員來說,企業看重的一般是:
一、基礎要求(技術技能需求)
軟體測試工程師崗位基礎要求一般包括以下幾個方面。
1. 學歷
學歷,代表學習的能力。軟體測試工程師的最低學歷要求一般是專科以上學歷,有個好的基礎,才可能有好的結局,因此,很多公司對學歷有一定的要求。
2. 專業
專業基本無要求,當然要是計算機及相關專業更好。不過特殊的行業可能有特殊的需求,例如做建築軟體的公司,招聘測試工程師傾向於招聘土木工程專業的;做醫療軟體的公司,則傾向於醫療專業畢業生,因為這樣專業更對口。對於基礎技術而言,因為軟體測試本身就需要從終端使用者的使用角度考慮,所以專業往往沒有特別的要求。
3. 經驗
很多公司在招聘測試工程師時希望應聘者具有1到2年以上的測試經驗,企業要求具有一定經驗的目的在於,降低員工工作風險、縮短員工適應週期、減少員工培訓成本。如果應聘人員具有對口的問題解決能力,則是否有軟體測試工作經驗不是關鍵問題。
4. 測試技術
瞭解軟體工程、軟體生命週期基礎知識,瞭解軟體配置管理;
能夠根據不同企業的產品特點快速理解需求;
瞭解相應的開發、測試模型,如SCRUM、敏捷測試等;
熟悉軟體測試的常用技術、方法、流程;
熟練掌握軟體測試文件寫作,如測試計劃、測試方案、測試用例、缺陷報告、測試報告等。
熟悉自動化測試的流程、管理及深層開發(包括測試驅動、測試框架等)。
瞭解若干主流測試工具,如介面測試工具Jmeter、PostMan、SoapUI等,功能自動化測試工具Selenium、Appium等,效能自動化測試工具LoadRunner、Jmeter等,測試管理工具Quality Center、Application Lifecycle Management(ALM)、ClearQuest、禪道等。
5. 開發技能
對於資深的測試工程師,需要一些開發知識,如程式語言C、C++、Java等,在測試過程中開發一些測試工具、測試指令碼等。在此過程中,需要掌握資料庫(MySQL、SQL Server、Oracle、MangoDB)、作業系統(Windows Server、Linux/UNIX)等。
6. 業務知識
因為不同業務有不同的測試方法,所以企業招聘測試工程師時,一般需要應聘者具有招聘企業的業務背景知識,目前一般集中在金融證券類、行動通訊、電子商務、頁遊手遊、移動互聯、Web門戶等系統。
二、職業素質要求
軟體測試工程師所需具備的基本職業素質為:
1. 責任心
大多公司以缺陷的多少來衡量軟體測試工程師的工作質量。但是測試工作,在不同時段,其特點不同。如在測試工作開展初期,被測物件中存在大量的缺陷,測試工程師毫不費力,即可找到很多缺陷。隨著測試工作不斷深入,測試版本不斷迭代,不論測試工程師再怎麼用心,也不一定能找到更多的缺陷。因此,以缺陷的多少來衡量軟體測試工程師的工作質量,並非一種明智、公平的考核方法。
在實際工作中,如果沒有明確的測試需求,沒有完善的測試用例,軟體測試活動在很大程度上就依賴於測試工程師的責任心,主動完成測試任務,確保自己的工作質量。
2. 溝通能力
軟體測試活動中,溝通能力並不是通常意義上所講的交流,其包含的更多成分是技術含量以及服務意識。
測試是連線開發和客戶的紐帶,與開發人員溝通,需要從專業知識角度考慮,當發現的缺陷開發人員不認可時,如何從理論、實際應用以及缺陷可能引發的後果等角度去闡述缺陷,使研發人員認同測試工程師的判斷,所做出的闡述要有理有據,而不是強詞奪理,更不是爭吵。
時刻記住,缺陷很大程度上是開發人員犯下的錯誤,令人承認自己犯錯通常都是一件困難的事,這就需要軟體測試師具有一定的溝通能力。
3. 團隊合作精神
軟體產品研發活動,需很多部門協同工作,市場部、研發部、測試部、售後服務部、運維部等。一個高質量的軟體產品從設計、生產到釋出,是眾人努力勞動、智慧的結晶。單槍匹馬闖天下的局面已經不復存在,現在幾乎每家公司都在強調這種精神。例如,華為公司,在新員工入職培訓中,會透過多種形式,如演講、相聲、小品等來培養、增強員工團隊合作意識。
軟體測試工作從其工作內容來看,是極具破壞性的工作,開發活動則是建設性的,從這點可以看出,如何溝通,如何妥善地協調開發與測試同事的工作關係,將決定軟體生產活動的工作質量。因此,軟體測試工程師需要具備高度的團隊合作精神,與其他同事一起努力,為保證軟體產品的質量做出貢獻。
4. 耐心、細心、信心
軟體測試工作中,需要測試工程師有極大的耐心、細心、信心,與性別無關。隨著測試的深入,發現缺陷越來越難,不是所有的缺陷都能容易地找出,這個時候,就需要耐心、細心了。
人無完人,在專案管理不規範,文件不齊全等客觀因素,增加了軟體測試工程師犯錯的機率。對需求的誤解,業務知識的缺乏等原因,可能會提出一些不是缺陷的缺陷,研發人員可能對此類測試工程師存在一些看法。此時測試工程師應對自己的觀點有足夠的自信心,謙虛地接受研發人員提出的意見和建議,提高自身發現問題並解決問題的能力。
5. 風險防範意識
軟體測試與軟體開發工作內容的不同,導致了在某些時候測試工程師發現缺陷後,開發人員會以各種藉口將該缺陷掩飾過去。測試工程師則需從測試理論、測試技術、實際使用者需求角度出發,採用一定的策略去準備各種測試資料,從每個細節上設計不同的用例,去證明缺陷確實存在,或者確實可能造成比較嚴重的不良後果。
從事實出發,儘可能多地找出軟體缺陷,協助開發人員定位問題,以求解決問題,這樣才能不斷地發現問題、解決問題。
軟體測試工程師作為軟體質量保證活動實施的主體,一定要有風險防範意識。當發生過的缺陷再次重現後,需分析其重現的原因,找出解決辦法,從而避免再次出現。要善於分析測試結果,缺陷分佈情況等。只有不斷地總結,加強缺陷預防的能力,才能提高軟體測試的工作效率。
6. 持續學習能力
大多數企業、公司在招聘軟體測試工程師時,提出了很高的要求,如開發語言掌握情況、測試理論熟悉程度、測試工具使用經驗,等等。為了獲得更多的發展機會,提高自身的職業競爭力,軟體測試工程師需要不斷地學習,掌握開發人員所使用的程式語言,能更多、更有效地找出缺陷,掌握一定的測試理論、測試工具將會大幅度提高自身的工作效率。同時,也為自身的發展奠定堅實的技術基礎。
軟體測試工作其實對軟體測試工程師的技能要求很高,例如,程式語言不一定要精通,但測試工程師必須瞭解大部分的程式語言,要具備軟體開發的思想。測試工程師還要掌握眾多的業務知識。因此,學習能力對於測試工程師來說是非常重要的。
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8 # 北大青鳥
首先您有優秀的學歷背景,這一點是很多人無法擁有的,招聘企業也會傾向於錄用學歷好的求職者,因為那意味著您個人擁有較強的學習能力,自律且努力。
其次因為您不是計算機專業,所以可以說是零基礎,是否學的會應該是您考慮的一點。您的學習能力毋庸置疑,但學習總歸是要付出時間的,IT和其他學科不一樣,重操作,程式碼必須一行一行的練習才能熟練,同時面對那些學歷比你低,但入行早擁有豐富專案實戰經驗的人,可能剛開始工作會出現落差,但隨著時間和經驗的積累,好的學歷將給崗位和薪資的晉升帶來更多的機會。
進行全國校區查詢,選擇就近校區實地考察再做決定。希望有幫到您! -
9 # 孤客s
我覺得挺好的,計算機的培訓其實就是花錢買時間,透過專業領域的人帶領快速建立一個知識架構,不要無腦黑培訓機構,存在則合理。。不過去培訓之前有幾點要求,其一是要有基礎,比如能用C或者java寫個管理系統這樣的;其次有學歷,學歷是代表你的學習能力,這玩意是從側面證明你能適應高強度的知識填充;最後要去一個評價好的機構。若無法滿足上述要求,就容易出現所謂的黑培訓機構的理由了。。。
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我是普通學校的研究生。現在剛工作一年,談談感受:
我身邊真的有很多人選擇去培訓計算機方面的機構學習,有大專畢業去學習的,有三本畢業去學習的,有研究生畢業的同學在還沒畢業時就自學程式設計,畢業以後在家又自學一年。下面分別講述一下他們的情況,供你參考。
大專畢業去培訓的是我哥,幹建築的,聽說計算機行業工資高,就去培訓了,但是自己並不喜歡,學習起來也比較吃力,中途他也放棄過,不過最終還是堅持學完了,也找到了工作,但是沒幹一段時間就回到他原來的老本行了。要愛一行,才能永久的幹下去,他其實是根本沒興趣只是為了高工資,最終即使做下去也只能當個碼農;
三本的是我一高中同學,學的資訊自動化,培訓+自學 在上海找了份工作,年前瞭解下,工資也就那樣,他說這行得保持學習的心態,尤其他這種培訓出來的,幹不過那也正統專業的人,他挺有信心,努力學習好好幹會超過那些人;
研究生的這位是我師兄。他本科是學計算機的,他畢業那時計算機工作也一般,沒那麼火,結果他考研就到了材料學,等到研三的時候,計算機大資料人工智慧,很火,他以前的同學工作很好,於是他決定重拾以前的專業。把java那也語言課程重新訓練,包括大資料,雲計算,人工智慧需要的各種語言等知識,系統的自學吃透了,花了兩年時間晉級到高階人群。第一份工作起薪1萬八。
總結下,我哥資質平平,沒有興趣,所以沒幹下去,最終回到老本行反而乾的開心,之後有機會也可以發展的很好;我那個同學,也不是聰明那種,但對計算機還算有興趣,堅持學習,估計最終可以做個優秀的碼農;我師兄,一是有基礎,二是有興趣,三是他是比較聰明的,有創造性思維,前途不可限量;
所以給你個建議,如果你感興趣,又聰明,有堅持學習的心,那就加油。