勇氣，能夠一往無前的去試錯，沒有後顧之憂，做自己想做的事情，經歷成功或者失敗，在年老時回味這一生也沒有白活。

一個人的最佳能力是什麼？我認為是“學習力”。

1.

讀書的時候，擁有強悍學習力的人成為了那個“看起來玩得嗨”，但卻是大家眼中的學霸；學習成績一般，但是進入社會以後，卻混得風生水起；同時，更是職場中三連跳的人；

之所以如此，是因為資訊的差異化造成。

學霸在輸入資訊的時候、大腦運算時採取的方式不一樣，輸出的內容自然也不一樣；學習成績一般的人，他可能在學習上，大腦運算過程中沒那麼靈活，但是在社會上，大腦的運算更加靈活，導致輸出的內容也不一樣；

職場精英，可能是輸入和運算都比普通人要更高階。為什麼說，畢業5年，人與人之間的變化差異那麼大。那是因為輸入和運算都發生了巨大的差異，才導致結果的差異化也加重。職場精英追求事事完美，高質量的社交，追求高階的學習，天天像打雞血一樣生活。而普通人，一天過一天，經過時間的累積，量到質變，差距自然產生了。當然，也有可能是運氣使然。但是，運氣也要建立在能否接得住的情況下。

2.

在高中之前我們都差不多，差異化並不大。差不多的教材、差不多的老師，我們在資訊接收上沒有任何差異。但是出了社會或者上大學，我們的輸入來自不同的資訊流，可能是不同的環境、可能是向牛人學習、可能是學習更多課程、可能是看更多書。但無論哪種情況，我們都需要強化自身的學習力。

學習力是我們學習一項新技能的基石，沒有好的學習力，約等於學什麼都學不好。

想想看，2個實習生進入了同一家公司，誰能脫穎而出（工作能力強）就要誰。這個時候，靠的就是把事情做好的能力，和別人溝通相處的能力。一個學習力強，有著能舉一反三的能力和一般的人，說什麼是什麼。誰會優先被錄用？

答案是不言而喻的。

3.

既然知道了“學習力”很重要，那麼如何培養這項能力呢？

第一：找到你的學習階段；

李笑來老師在《財富自由之路》中，把學習分為了三個階段。第一個階段是，能學會有人手把手教授的技能；第二個階段是，能學會書本上所教授的技能；第三個階段是，能學會沒有人能教授的技能；

第一個階段在讀書階段，就是被老師手把手地教授；在小時候，被父母手把手教授如何拿筷子、如何穿衣服等；第二個基本屬於自學了，在出社會以後，沒有人關心，你是如何學習的，大家只看結果。你的學習物件可能是書籍、也可能是其他型別知識；第三個階段，基本就屬於創造了。

明確你的學習階段非常重要，因為它關係到，在不同的階段你該怎麼學。

第二：刻意練習

在我看來，每個階段的學習都需要制定路徑，而且是以完成某個目標作為路徑終點。而刻意練習就是在這些路徑的過程中，需要用到的方法論。

刻意練習的重點：有目的的練習；走出舒適區；針對性訓練；尋求反饋；

其實無論第二階段的學習和第三階段的學習，背後使用刻意練習的原理都是一樣的。好比第一個階段，有人手把手教授時，你需要了解學習物件的重點和難點是什麼，別人是怎麼做到的，別人為什麼做不好，那些地方還可以再改進，有哪些練習必不可少；哪些是你會和不會的，找到你不會的再去針對性訓練，做了以後，再來看看做得怎麼樣。做得不好是為什麼，和別人的不好是否一致？如何做得更好一點。

在不斷走出舒適區的過程中，我們的學習速度和效率已經提高了一大截。

刻意練習只是我們學習能力其中的一個方法論，而且就目前來說，是比較高效的學習方法論。

學習能力聽起來是個抽象的概念，但卻是我們每個人都應該具備的底層技能。而為了這項能力，我們大多數人將近20/30多年裡，都不得其法。知道要學習，知道怎麼去學習，但是不知道怎麼學才能學的又快又好。

所以，在學習一項新技能之前，我建議，先掌握最關鍵的“學習能力”，掌握學習方法的基石。

我覺得年輕人最核心的能力是要擁有一個持續不斷的終身學習的能力。

元旦放假了，下午和老公去萬達廣場閒逛。萬達廣場的一樓，正在舉行一個少兒繪畫公益活動。一排一排的孩子，蹲在地上繪著五顏六色的圖畫，工作人員忙碌著，家長們在旁觀著，場面特別宏大，也非常熱鬧！

趴在萬達廣場三樓的欄杆上，我們往下看。

老公指著那位公益活動的主持人告訴我，這是他的學生小逯組織的。小逯同學上學時貌不驚人，表現也不突出。但是現在，十年過去了，她開了好幾個美術分校，個人也溫文爾雅，氣質大方！這個小姑娘最大的特點，就是愛學習，她在開辦美術學校的時候，每年都會到外地去進修，提升自己的水平！

她之所以能夠開設幾個美術學校，也和她外出進修後眼界開闊，專業水平提升有很大的關係。

那一屆美術班的學生中，有好幾個比她還優秀，但是今天都沒有她的事業乾的好。除了一些機遇之外，最大的優勢就是她有持續學習，不斷的提升自己的能力。

她在學習了外地的經驗之後，就結合自己的實際情況，進行實踐，大膽的創新。把每一個美術培訓學校帶得風生水起。

年輕人有的是時間，也有的是嘗試的機會，失敗了，可以重新再來。

我們回想自己身邊成功的人士，他們大多數都有一個共同的特點，那就是愛學習，愛鑽研，不斷的成長自己。

一個人不管他的起點有多低，只要他愛學習，有終身學習的能力，就能做出一番事業！