如何從父母的角色轉變成“心靈導師”？

孩子小的時候都是粘著父母，有什麼問題第一個問的就是父母，仔細相信三歲以前的孩子簡直是十萬個為什麼？可是，後來隨著年齡的增長，孩子便逐漸與父母越來越疏遠，而且有什麼話寧願跟其他人說都不跟父母說。父母如何才能成為孩子心靈的導師呢？

01放下父母的威嚴

由於受傳統育兒理念的影響，有的父母總認為要使孩子聽話，孩子一定要有個怕頭。平時在生活中，特別是當孩子對父母的做法表現出不滿而抗議的時候，父母就拿出父母的威嚴採取管卡壓。殊不知假如孩子是處於逆反期，父母的管卡壓就像拍氣球一樣，父母越管孩子就會越逆反。要成為孩子心靈的導師，父母首先就要做到收回父母的威嚴，對孩子平等對待。

02誠心與孩子交朋友

孩子雖然小，但是也懂得平等是最溫暖的愛，父母只有與孩子平等才能做到將心換心。如果父母放下架子學會跟孩子交朋友，孩子會樂於接受並積極配合。一般朋友之間的交流環境是寬鬆愉悅的，和孩子真正成為了朋友，孩子才能敢於在父母面前敞開心扉，一旦發現孩子有什麼不解和謎團和心結，擦起好對症下藥。

03父母要與孩子彼此信任

有個別父母，對孩子說的話總是持懷疑態度，由於父母對孩子不信任，反之孩子對父母的承諾也會將信將疑。這樣的親自關係即使從表面上看比較融洽，其實依然處於緊張狀態。往往孩子即使心裡有什麼想法也不會和盤托出，說話時總是吞吞吐吐摸著石頭過河。 孩子不能想父母敞開心扉，父母很難能做孩子心靈的導師。

綜上所述不難看出，要從父母的角色真正變成孩子心靈的導師，一定要放下架子，真心和孩子交朋友，父母要做到與孩子彼此信任，只要創設出寬鬆和諧的家庭環境孩子才能真正向父母吐露心聲。

這裡首先需要確認關鍵詞:父母和心靈導師，有了這兩個關鍵詞，我們就可以展開來解讀了。

先看父母:

1.父母是身份的名詞，只要是正常男女且育有子女，即可自然成為父母。

2.父母在法律上，規定的責任就是撫養孩子到18歲的義務。

下面是心靈導師:

1.心靈可以說是一個心理學名詞，常見是指人內心最深處的想法或者意願。

2.導師是一個高於老師的存在，說明他不僅僅是教授知識和技能，更重要的是指引者的角色。

3.一般是用在研究生或者博士時期，特指只是指明研究方向，具體操作由學生完成。

有了以上對關鍵詞的定義，我們下面在解答這個問題就簡單了，這裡的重點是如何轉變，因為父母只是需要撫養，而心靈導師需要在孩子內心成長上予以指引，那如何做好這個轉變就需要在指引上下功夫。

1.首先要了解孩子的普遍成長規律，

2.其次要針對自己孩子，進行個性化的分析，他的性格特點，行為模式等，

3.最後需要花時間多和孩子交流，並學習相關

心靈成長方面的知識。

4，然後就是結合個人經歷和書籍的內容，對孩子的心靈成長這塊，多交流共進，其實孩子也能幫助父母心靈成長，這樣和孩子做個朋友，而不僅僅是養育身體而已。

如此，應該就能慢慢轉變成孩子身邊一個合格的心靈導師。

這一個問題問的好，這是當下所有人所面臨的問題！ 也是個急需要解決的問題！

我覺得孩子的心理，很大一部分因素在於父母！首先要有一個溫馨和諧的家庭來影響孩子，現在網際網路發達、物質條件豐富，攀比心理明顯，作為父母要給孩子樹立一個好榜樣。

我的師父，陝西省名中醫，兩個孩子都是博士，我師父說，他們並沒有給與孩子指導，因為，一個名中醫一直不斷的學習，發表論文，每天都在學習、工作，而且家庭和諧，無任何不良嗜好、吸菸、酗酒、賭博等，就是一個書香門第，孩子明顯受到了父母的影響，也不斷的在學習，最終父母沒有去教育卻成了最高學歷的高材生！父母在這裡起到至關重要的作用！

我建議，做好自己才能影響孩子，其次，建議孩子多讀書《道德經》《孝經》《論語》《三字經》等國學經典，開發孩子的智慧，培養良好得心理素質！

作為父母，應該瞭解孩子的成長規律。農民種莊稼，光靠愛，不行，只有懂種莊稼之道才有好收成；小睿堅信，教育孩子，僅有愛，不夠；只有懂孩子的成長規律才有好未來。最需要教育的，不是孩子，而是父母。父母如何成為心靈導師，作為教育工作者，很期待與學校教育形成合力，建議如下：

1. 父母需要不斷地學習

現在絕大多數行業都有崗前培訓，要求員工必須持證上崗。司機要有駕駛證，教師要有教師資格證，醫生要有醫師資格證，律師要有法律職業資格證，卻單單沒有父母上崗證。可見，父母是世界上最隨便、最缺少培訓的職業。孩子在成長過程，身心發育、認知能力、社會適應能力都在不斷變化。如果父母不加以學習，不瞭解孩子的成長規律，就不能真正瞭解孩子，更不可能幫助孩子順利應對每個階段的挑戰和角色轉變。

2. 要想改變孩子，首先要改變自己

教育是一項系統工程，需要家庭、社會和學校實現三位一體，做出共同的努力。三者有明確的職能分工：學校的目標是培育成才，職能是給孩子灌輸基礎知識，讓孩子學習技能、遵守規則、懂得合作、尊重權威；家庭的目標是將孩子培養成人，側重於對孩子進行素質教育，幫助孩子形成良好的習慣，使其懂得感恩、學會分享，具有較強的社交能力及健康的人格。社會的職責是培養孩子的社會適應性。因父母要明白，要想改變孩子，首先要改變自己。父母不僅要多閱讀教育書籍，也可以透過求助教育機構、專家，進行一些系統性的學習，以便在短時間內掌握一些有效的教育孩子的方法。

3. 擦亮雙眼，及時鼓勵，調整心態，轉變角色

母要善於發現孩子的點滴進步，及時鼓勵孩子，使孩子在正能量的推動下持續前行。孩子感受到來自父母的認可時，自身的潛能會被激發出來。家長強權是最隱蔽但最鋒利的刀子，本質就是對兒童自由意志的剝奪，造成的直接後果就是孩子懦弱、逆反、沒有上進心等等。

做父母的不僅要能理解孩子，還必須變成孩子，才能切實與他感同身受。這需要放下自我，與孩子打成一片。不陪孩子同哭同樂同喜同悲，幻想著靠教育來養育孩子，找到適合自己孩子的角色轉變和溝通方式，與孩子互動起來。

這個問題比較有難度，是對家長更高層面的要求。我以為，孩子青春期的教育最能切題。

《讀書筆記》

李玫瑾教授在說到孩子青春期時說：

一、12歲起（韓：至18歲），性功能的發育期，心理危險期，第二反抗期（韓：第一反抗期2~4歲），12歲前的早期教育缺陷補救期——性格還沒有完全定型，改變雖有難度但還能改過來，但到了21歲之後就很難了。一個人的認知一生都可以改變，但性格改變不那麼容易。

二、生理變化（2）：身高，性發育。

三、心理變化（6）：獨立性、自尊、逆反、結伴、幻想、性意識覺醒。

四、違法犯罪的高峰期：英國調查——14歲曠學高峰期；15~16歲成癮高峰期（毒品/網路）；16歲男性21歲女性（10~17歲佔罪犯的1/4，14~15歲佔14%）——犯罪高峰期。

五、身高會帶來心理變化：6歲前媽媽說，小學老師說，初高中同學說，以後就是我說。個矮的有一種本能的服從意識。反例，浙江董文姦殺案，男的只有1.53米，所以先殺後奸。

六、迴避父母，平起平坐。

七、對以往權威的否定，自己的事自己做主。

八、注意別人對自己的評價。

九、母親要閉嘴。

十、孩子很難承認自己的錯誤。

十一、靠幻想來彌補現實的不足。

十二、要多交朋友，不要太迷戀書本上的偶像。

十三、如果結交壞孩子，那是安全上有問題。

十四、心理Sunny比智力更重要。

十五、商量，參與家中的大事。

十六、把孩子當朋友（同事般的）。

十七、無言自威。

十八、關注同性朋友。

十九、要有共同愛好。

二十、發現孩子的閃光點，及時表揚。