對於這個問題，我的建議如下。

高中階段的孩子，正處於青春期。

我們常常認為，青春期是叛逆期，孩子變得叛逆，總愛和父母對著幹；事實上，青春期應該再改個名字，叫做“覺醒期”。

在這個時期，孩子的自我意識不斷覺醒，有了自己的主見，很在意外界對自己的看法，而且有很強的自我認同感。

處於這個時期的孩子，就好像家裡裝了一個“定時炸彈”，隨時可能爆炸。

父母要時刻留心，注意和孩子的說話方式，以平等的姿態和孩子交流。能夠提升孩子願意聽我們說話的慾望的能力，和孩子先建立良好的關係。

孩子在成長的過程中，在不同的年齡階段，會表現出不同的心理特徵。

孩子在小時候，會聽父母的；隨著孩子年齡的增長、自我意識的不斷覺醒，孩子也會有自己的一些想法，不再那麼“聽話”了，甚至還要故意跟父母對著幹。

對於孩子愛和父母對著幹這些行為，父母要站在一個更高的臺階上、以一種更理性的思維來看待這個事情，而不是糾纏於情緒之中，和孩子直接開懟。

比如，孩子之所以愛和父母對著幹，也許是孩子想要證明自己長大了、或者孩子透過這種方式引起父母的關注、或者孩子以此“報復”父母、或者孩子自暴自棄了。總之，孩子的不當行為背後肯定是有其原因的。

父母要搞清楚孩子為什麼總是和父母對著幹，藉此機會反思自己的教育是不是哪裡出了問題，是教育思想需要改進，還是教育方法不當導致的？

面對孩子和父母對著幹、面對孩子的不合理要求，我們該怎麼辦呢？

我們可以使用科學的流程解決這個問題——

第一，肢體語言先行，表達感受。

面對不冷靜的孩子，父母可以摸摸孩子的頭、拍拍孩子的肩膀或者把孩子摟在懷裡等“肢體語言”，平復孩子的情緒；然後表達出自己的感受。

第二，呈現事實。

面對孩子的不合理要求，父母可以給孩子列出那樣做的幾種後果，引發孩子的思考。

第三，把選擇權交給孩子。

把最終選擇的權力交給孩子，這樣你就教會了孩子自己做選擇、做決定，我們要培養敢做敢當的孩子，讓他為自己的行為負責，這本身也是教育的過程。

父母不要因為孩子和自己“對著幹”就引發很多焦慮情緒，甚至討厭孩子，或者覺得自己很失敗，而是要保持“情緒穩定”，這個要做到雖然很難，但是卻很有必要。

我們保持情緒穩定，也是在給孩子做出榜樣，教會孩子學會管理自己的情緒。

孩子出問題時，父母要學會站在高處教育孩子，而不是和孩子站在同一個水平線上較勁。

選擇和孩子站在一個共同面對問題，還是選擇和問題站在一起指責孩子，這考驗的也是父母的智慧。

希望以上回答可以幫到你。