看完的實體書，有幾種處理方法

1、課本類、專業類的書，一般都有時效性。學期結束時可以留給低年級新生，特別對於一些生活條件不富裕的同學，還是很有用的，起碼可以做參考書用。已經被知識更新所淘汰沒有價值的，可直接當作廢品賣掉，如計算機知識類。

　　2、一些兒童讀物，比如童話類和帶有插畫的兒童啟蒙故事書、雜誌類，讀後可以透過社會捐助活動捐獻出去，例如給窮困地區的學校，社群老年活動室等。

　　3、有保留價值的文學類（如中外文學名著）、歷史類（如）、傳記類、詞典類等知識類書籍，自己保留著，放在書架上或床頭邊，方便隨時取閱。

5，當然也可以刮鹹魚，或者打包一沓，然後轉手低價賤賣

　　雖然現在是電子閱讀時代，但是一卷在手的那種感覺還是電子書所不能完全替代的。

姑且把紙質書分成“課本教材”和“閒書”。中小學的“課本教材”基本沒有再翻閱的可能，也製造不了多少價值，可以考慮賣廢紙。大學的基礎教材可以留著，以備不時之需。至於“閒書”，可以粗分成經典和非經典兩種，經典作品常讀常新，非經典作品建議賣掉或者捐贈，以騰出空間。

隨著科技的發展，人類不斷進步，已有2O00年的紙質圖書是中國傳統文化瑰寶，現也遭電子圖書的挑戰，並有被逐漸所代替的趨勢，但我認為紙質圖書在若干年內不會銷聲匿跡，還會和電子書並存於讀者。看完了紙質圖書怎麼去處理，我用我的經驗作答案。

一，分類整理，分櫥或櫃存放。對有價值的較實用的書列裝放在一起，如歷史、地理、人文等方面，這些書不因時效而改變價值。

二，對時事、政治、法律、軍事、經濟等方面的書籍，放在一起，以便查詢時方便找到。

三，對有文學價值很高的小說、散文、詩歌及辭海和詞典等放在一起。

四，對以前用過現在不常用如課本、兒童讀物、過時的一些雜誌刊物放在一起，如有合適的機會就捐給所需要的人或作為廢紙賣掉，減少擠佔書櫥的空間。

對於紙質圖書我是情有獨鍾的，我經常去書店逛逛，見到好的書都會買上幾本，到目前止我庫存有價值的紙質圖書近兩千冊，佔用我的書房一半地方。

但是無論如何，紙質書都不會被淘汰，很多人仍然保持著買紙質書的習慣或者說愛好。

紙質書看過之後的處理方法其實很多，以下方法可以參考：

收藏

有一些紙質書不打內容經典，而且裝裱美觀，具有一定的收藏價值，可以收藏，是一項高雅的愛好。

捐獻

很多城市都有舊書捐獻點，可以把書捐給需要的人，是一項很有意義的行為。

出售

可以把書賣給一些舊書收購的書店或者一些APP，比如漫遊鯨、多抓魚等。

書籍互換

可以和一些朋友交換閱讀，比如書友會的書友們，交換閱讀既發揮了書籍的最大功效又增進了友誼，何樂不為。

以上是個人觀點，僅供參考。