作為一名考編上岸的小女子，這方面肯定有話說，當然每個人的方法各異，但是教綜說到底就是死記硬背。

第一：看影片

當時我第一遍是跟著影片過一遍，老師講到的知識如果教材上沒有，就把筆記補充到課本上。根據老師講到的重難點做對應的標記。

第二：死記硬背

沒辦法，背誦教綜是一件非常讓人苦惱的事情，這時候就需要強大的動力支援，有目標才能有動力，我那時候心裡想的就是我如果考上會擁有一種什麼樣的生活。抱怨著也就慢慢的背下去了。

第三：把書讀薄

為什麼我前兩點沒有提到問題中的總結人物知識點，因為教綜的知識點太零碎了，如果你上來就總結，我感覺是事倍功半。所以總結是在你對教材本身熟悉的前提下，再結合做的試卷，去總結的，而且我們一下子不可能總結完，因為做題就是查漏補缺的，發現哪個知識點沒有記上，就趕快找出筆記本，把這個不熟悉的知識點補充到對應的分類模組。我當時準備了一個本子，上面有自己從書上總結的，有從試卷上用剪刀剪的錯題，把錯題用固體膠粘到筆記本上。

所以不要一上來就總結，一定要吃透教材，然後做題，在做題的基礎上去不斷總結。當時我為了區分人名，會把人名串聯起來編個順口溜，這也是不錯的一個方法。

我記得當時小學記四大名著的作者，羅貫中和施耐庵總是搞糊塗，而這兩位偉人姓名，其中一位名字和我的名字有一個同字，然後就在內心說這本書的作者和我同一個字，那我以後就分清了。

還有就是晚上睡覺之前要像放電影一樣把今天所學內容過一遍，想不起來的時候起來翻翻書，不想起來了就想第二天早上起來，趕快把這個知識點翻出來背背。

如果自律性夠強，完全沒必要報班，多看多背自己也會總結了。

表達能力有限，不知道我的回答有沒有對你一點幫助。總之，堅持努力就是勝利✌️

在備考教育學考研用過很多的記憶與歸納方法，分享給您～

1.框架法（思維導圖）

首先按照國家或者不同學派或者主義用框架或者思維導圖進行梳理。

2.聯想法

我們會發現就算我們歸納梳理完一遍，在思路清晰後還是記不住，所以一定要將各個國家或者主義的人物串起來編個故事進行聯想。以下是我在備考期間變的一個小故事可以供您參考。

3.反覆及時強化

教育學這樣瑣碎的知識點一定要及時的反覆強化，當你背夠了至少五遍以上才大概可以記住。