工資低，教學難，教好了，自己沒好處，孩子學好了是孩子的，而孩子學壞了，那是孩子的事，而現在很多孩子是父母的心頭肉，你教嚴點，就反而是在孽孩子

現在老師不好好幹我認為有以下幾點1同公務員比工資可能低了一點心裡不平衡2現在的中國一切向錢看老師也想掙外塊上課沒心思下課到培訓中心代課3老師的人生觀發生了巨大的變化為人之師教書育人那是以前的口號造成部分老師工作不認真上課不講主要的下課要求學生補課4現在學校各種考試少了許多對老師競爭壓力不大好差都一樣也導致老師不好好幹國家應重視教育不能在這樣下去老師的工資與教學質量應掛鉤不能魚目混珠誤人子弟

1.中小學面對的是各階層千家萬戶，不同的家庭對教育的認識和理解不同，需求也不同。

2.對學校和教師的權責沒有明確的釐清，缺少必要的規範。

3.社會對學校教育過度關注和依賴。教育的基礎和關鍵在家庭和家長，而不是學校和教師。

4.個別老師失德行為讓人痛恨，不良媒體過度的解讀推波助瀾。

老師難當，原因有三：

一、道德高帽太高，社會期望值太大，幾乎用聖人的標準來要求老師。所以，老師但凡有點正常人的舉動，比如打個麻將，抽個煙，唱個KTV，都會有人說三道四。所以，作為一個老師，基本很少有老師會在公共場合表明自己老師的身份；

二、工資待遇太低，很多地方的老師，辛辛苦苦大半輩子，工資還達不到平均線，更別提工資待遇不低於公務員。經濟決定地位，老師在這個上面被社會上很多人看不起，甚至包括學生！

三、賞識教育過度重視，導致校園裡孩子稱王，老師不敢管。再加上《未保法》被部分早熟的孩子濫用，管與不管成為老師兩難的選擇。可以不管，但良心過不去；管，但一旦出事，沒有人為老師撐腰！

導致教師工作不好乾的原因很多。首先是行政干預太多，政府憑藉給教師發工資為由頭，任意安排教師幹一些與教學沒有任何關係的事，學校成了一個筐，任何事都往裡面裝，這些事全都壓給了教師，教師敢怒不敢言。多年下來，教師根本沒時間抓業務，幹正事，好好的專業人員被弄成了打雜的。

其次是由於社會原因，學生成了太上皇，在家肆意妄為，在校胡作非為，孩孑被家長當成了寶，在家管不住，在校不願讓老師管，導致老師不敢管，不能管，又不能不管，老師夾在領導，家長，學生，社會輿論之中，左右為難，幾頭受氣。

第三缺乏工作成就感，家庭地位偏低，存在感低，心理不平衡。

最主要的原因是對教師的管理還不夠嚴松，清除那些混日的無德無能的教師，工資與教學業績掛鉤，要體現出多勞多得的政策。

補課收入超過工資收入的5-15倍！教師們的本職工作只是為了更好的利用職務之便強迫學生補課！教師們真正的目的就是補課收入和家長們的紅包！

在當下，導致老師工作幹不好的原因是多方面的，但歸結起來主要有以下幾點。

第一，各種非教學任務佔去了老師大部分時間。迎接與教學無關的各類檢查；準備與教學無關的各種資料檢查；向學生及家長髮各種亳無價值的通知；參加各種與教學不沾邊的這培訓那培訓等。社會上有人調侃說，現在的老師工作不認真，不敬業，把教學當副業搞，把與教學無關的事當主業搞。面對社會上種種評論，無奈的老師只能是啞吧吃黃連，有苦說不出，箇中苦中誰人知，誰人理解。

第二，社會媒體、家長對學校過度關注，使老師不敢管學生。自古以來，我們國家的先生有懲戒學生的權利，但近年來，不知什麼原因，老師僅有的這點權利池被剝奪。老師對犯有錯誤的學生想管又不敢管，想懲戒又不敢懲戒，只能睜一隻眼閉一隻眼，能忍則忍。究其原因是老師怕媒體，怕家長。如果老師教育學生處理不當，很可能惹火燒身，甚至砸了飯碗，真不划算。

第四，老師的付出與回報不成正比，幹好幹差都一個樣。我舉個例子，在學校最苦最累的活是班主任，老師最不想幹的工作是班主任工作。最苦和最累是班主任工作生動寫照。班主任工作千頭萬緒，班主任既要教學又要操心班級事務，只有付出沒有回報，而且風險大。

一，極不公平的職稱評定體制，98%的人夠條件，3%的名額。讓評上職稱的再也不願意幹活了，讓沒評上的沒了一點積極性，卻有了一肚子氣。

二，缺失的家庭教育，產生一大批小皇帝，小花朵，小霸王。教師的教育教學對好學生有效，對這些小霸王收效甚微。想要一個安靜的課堂，很累。

三，尷尬的教師地位讓教師心裡著急卻沒有更多辦法。不知道從什麼時候開始課堂不在神聖，師道沒有了尊嚴。家長找老師的麻煩，上級為了安定團結的局面，不管怎樣都是學校，老師給家長讓步。

四，學生越來越嬌慣。有《未成年人保護法》怎麼折騰都沒事。老師越來越尷尬。有各種法規約束。特別是不許變相體罰很厲害。除正面教育以外的其它懲罰行為都屬於變相體罰。如有違反，處分老師絕不手軟。

五，教育教學以外的繁雜事情鋪天蓋地。各種筆記，各種記錄，各種紀實計劃，方案總結太多耗費教師大量精力和時間。形式主義害死人，痕跡管理害死人。

就是媒體輿論導向注重炫富，不注重道德宣傳，對於大佬，首富報導上津津樂道，扒明星八卦，登某某大佬行蹤等，使得許多人心裡扭曲，就想一夜爆富，不肯腳踏實地地去工作只想撈快錢，辛辛苦苦埋頭育人一輩子，不如人家一次出場費，貧富差異太大，哪有心思教書。你到日本去看看，他們之間的貧富懸殊不是很大的。