第一，教懂孩子弟子規。

第二，教孩子學經文，如因果經，道德經，男人經，女人經，兄弟經，婆媳經等等。

第三，練一手好字。

第四，琴棋書畫隨選一二。

第五，學禮儀，站像，坐像等。

第六，頭光，臉光，衣裳光，對的起生活的每一天。

第七，學一門過硬的技術，為經後自實其力，打下紮實的功底。

不虛度此生，不辜負此生。

重點：擴大房屋。結婚。生子。

其餘，量力而行。

媽媽忍不住衝孩子吼叫或動手，一般是因為孩子屢次勸說不願聽從父母，導致父母身心俱疲，最後失去耐心。

建議題主這樣做：

比如，你的孩子早晨起床磨磨蹭蹭，經你屢次催促依然如此，這個時候，不要生氣，要嚴肅地對孩子說，如果遲到，老師會批評，會罰站，罰抄課文等等。這樣說過，孩子還是不肯聽，就應該讓孩子自己承擔這後果，讓他承受老師的懲罰。幾次過後，他就學乖了。

如果大人很疲憊，在管孩子的過程中會脾氣暴躁，懲罰過度。

如果孩子很疲憊，他可能根本沒法聽進去你在說什麼，遲遲不執行家長的話，也會導致家長暴怒。

比如你的孩子在看電視，你喊了他三次來吃飯，他都無動於衷，一般我們的怒氣就會升騰上來了。這時候，我們要想，他也許看電視太投入了，沒聽到我喊他，（而不要想，他在無視我),然後，走到客廳，拉起他的手，再次讓他到餐廳吃飯。

孩子慢慢長大，自己會有想法會違背父母的意願，這是一個自然成長的過程。我們每個人都是從這個階段過來的，當孩子做出一些令你想“吼”想“動手”的舉動時，想一下孩子的出發點和目的是什麼。

舉一個很常見的例子，有些小孩子甚至是成年人為了美，在冬天露出腳脖子，不穿棉褲之類的。家長們看見自然很生氣，“現在不知道冷，等你老了風溼病，老寒腿什麼的就全都來了，怎麼就不聽話呢”即使我們說的是事實，但聽進去的孩子又有幾個？

因為這個問題具有延時性，我們給出的結論是“以後”會得病，但有幾個孩子會考慮“以後”的事？我們吼孩子甚至動手打能解決問題嗎？

我們先以前面所說的分析一下孩子為什麼這麼做，孩子的出發點肯定是為了美，目的自然是為了吸引別人的目光，讓別人覺得ta很“美”很時尚。天這麼冷孩子這麼穿肯定不是為了舒適，說明孩子很在意別人的看法，認為在自身周圍或是同齡人中審美就是這樣的。

那我們就對症下藥，首先表達我們的看法“你這麼穿我覺得沒有穿那件好看，裡面應該再穿個這個”孩子如果說“我就想穿這件，那個難看死了，我們有代溝審美不一樣”那我們就先閉嘴。

套用一句網路用語叫“有種冷叫你媽覺得冷”這應該就是孩子當時的內心狀態。我們的目的是不讓孩子凍著，這其實跟孩子追求美的目的不衝突。既美觀又保暖的衣物又不是沒有，我們把道理講明白，然後把選擇權交給孩子。ta願意露腳脖子就讓ta露好了，出門轉一圈知道冷了，自己回家就把襪子套上了，比我們說再多都有用。

人總是要為自己的言行負責任的，讓孩子適當吃些虧並沒有壞處。我們要讓孩子知道選擇任性，就要準備承擔任性的後果，用事實去教育孩子比我們說一萬句話要有用。

首先，要做個好媽媽先自我定位清楚自己是母親的身份，這點很重要！

生完孩子女生不管從生理上還是心理上都會完成完成一次蛻變，生完孩子女人因為妊娠哺乳等因素對身體多少都是有損耗的。從萬人矚目愛美的青春少女，一下變成了臃腫的少婦，很多女人先是在心理上角色轉化困難，導致內心潛意識在作祟，你就會認為我為了孩子付出了青春，付出了很多代價，那麼孩子一定是虧欠你的，必須按照你的意願去成長。

其次，父母會把小時候的缺憾，強加在孩子身上。

帶孩子的時候，很容易受到自己小時候經歷的影響，父母總是無意間把自己未能如願的事情希望發生在孩子成長中，以彌補自己內心的空缺！我們讓孩子讀名校，讓孩子學才藝，那是因為自己童年沒得到的待遇，現在投射在孩子身上。

還有就是攀比的心理太強

父母望子成龍，望女成鳳的心理都理解。特別是在中國孩子面臨的競爭壓力非常大，一起開家長會我想誰也不希望自己的孩子倒數第一吧。強烈的攀比會導致對孩子的期望非常高，孩子也活的非常壓抑，在叛逆心理之後，你會恨鐵不成鋼大罵他，用情感綁架他，典型的就是：媽媽為你怎麼怎麼樣，你現在怎麼樣怎麼樣的話語。

要做一個平靜的父母，首先清楚自己的家庭教育理念是什麼，是散養還是圈養，瞭解孩子的天性，幫助他發現自己的愛好和特長，而不是按照自己的思路強加給孩子。另外可以瞭解一下西方的教學理念，不同的角度去找合適培養自己孩子的方式。

最後，中國有句老話，兒孫自有兒孫福。看的開些，很多事情有選擇，唯獨你是他媽媽這件事他沒有選擇的辦法，一定是很特別的緣分，你們猜能成為一家人。有一天你的孩子長大了，他會感激，我媽媽是一個開明的母親