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1 # 千枝萬葉74080886
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2 # 啄木鳥音樂工作室
升記號 4152637 降記好7362514
升記號對應的調 G D A E B #F #C
降記號對應的調 F bB bE bA bD bG bC
#C 和bD相同 bC和 B相同 #F和bG相同,加上C調,一共12個調。
升記號 4152637 降記好7362514
升記號對應的調 G D A E B #F #C
降記號對應的調 F bB bE bA bD bG bC
#C 和bD相同 bC和 B相同 #F和bG相同,加上C調,一共12個調。
所謂的“調號”,指的是音樂作品中用來表達“調”高的符“號”。
在五線譜中,採用高(低)音譜號後沒有任何升降號,以及數量不同的升降號來表達。
調號的位置,因為一般統一標註在譜首的高(低)音譜號後,根本無需特別的記熟!
倒是不同調號中調式主音在五線譜中的不同位置(或者表達什麼調),確實需要認真熟記。
因此,我以為題主的問題,改為“怎麼記熟五線譜每個調號調式主音的位置(或表達什麼調)”,更有實際意義。
要記熟五線譜每個調號調式主音的位置(或表達什麼調),就要從五線譜中第一個升降號的起始位置說起。
在全部由非變化音級構成的自然(C)大調音階中,音階內部從C開始,各音級之間的音程關係CDE(^)FGAB(^)C為全(音)全半(音)全全全半,調號的表達方式是僅僅只有高音譜表而沒有任何一個升降號。
當以“五度相生律“從自然(C)大調音階中的上方5度音作為調式主音構造大調音階時,音階內部的音程關係GAB(^)CDE(^)FG為全全半全全半全,不符合大調音階內部的音程關係。
只有把F音升高半音,EF之間變為全音,FG之間變為半音,才符合大調音階內部全全半全全半全的音程關係,
由此可見,由升號構成的調號(G調)中,第一個升號始於第五線(F音),並依次向上方升高五度或向下方降低四度。
按照“五度相生律“生出的調高依次是:
1G2D3是A,
4E5B6#F,7個升號是#C。
當以“五度相生律“從自然(C)大調音階中下方的五度音作為調式主音構造大調音階時,音階內部的音程關係FGAB(^)CDE(^)F為全全全半全全半,不符合大調音階內部的音程關係。
只有把B音降低半音,AB之間變半音,才符合大調音階內部全全半全全半全的音程關係。
由此可見,由降號構成的調號(F調)中,第一個升號始於第三線(B音),並依次向上方升高五度或向下方降低四度。
按照“五度相生律“生出的調高依次是:
1降F2bB,
3bEbA5bD,
6個降號是bG,
7個降號是bC。
此外,還可以根據升降號在音階中所升高的唱名來確定調號:
對於由升號構成的調號,最後一個升號是該調的唱名7(xi );
對於由降號構成的調號,最後一個降號是該調的唱名4(fa)。
掌握了這些規律後,就可以根據最後一個升號上方的一個音或者倒數第二個降號就是該調的調式主音1(do)的位置,從而識別出是什麼調,並確定調式主音在五線譜中的位置。