謝邀！我是一名藝術生，文化課一直是藝術生的一個短板，因為要把一半的精力投入到專業課上去，我高中的時候一直都沒把文化課給落下，平時也是背句子，做題目，有時候畫畫累了，我還是做數學題目的，而有的同學直接不看書本了，一個勁的畫畫最後美術省統考也沒怎麼發揮好，再來學文化課發現非常吃力，已經力不從心了，雖然我藝術分不高，但是我文化底子比較好，再加上平時積累，找老師要了一些題目，不懂就問，最後我的綜合分在班級排第二名，全年級排第九名，很幸運的上了江蘇省內一所不錯的大學，總之文化課一定不能落下，到最後補不上來的，什麼補習班都不好用，平時吃點苦多積累，每天10個基礎單詞，5句古詩，2題應用題，不懂就找老師問，堅持下去，每天比別人多學一點到最後你會發現你比別人強很多。

首先，藝考生要明白自己文化課只要拿到60%-70%高考分即可過關，所以考試時出現的難點不必考慮，不需要深入的瞭解學科，掌握最基礎的知識點，立足課本即可；

根據自己的實際情況，分解自己各科的目標分值，再在達不到目標分值的學科安排更多補習時間。如分數要達到400分，考5個科目，那就是每個科目80分，如果自己英語成績最差，每次只能考60分，那麼就要在補習時花費更多時間在英語上；

千萬不要陷入無限制的做習題中，挑一些歷年真題練習以後，對於錯題讓補習老師講解即可。

對於這個問題，可能有一部分考生會覺得藝考對文化課的要求相對較低，可以不必投入太多精力，而我的意見是，文化課還是需要重視的！

對文化課的重視，不僅僅是為了藝考，這只是一個短期目標，而從長遠來看，要想在日後發展得更好，一定是要具備綜合能力的，文化課好的藝考生，日後也是更具競爭實力的。

所以，題主問文化課的補習該從哪方面著手，我覺得除了按照考試大綱要求，具備需要具備的文化課知識外，如果時間、精力允許，儘量還是將文化課的學習目標定得高一些，多學習一些相關的文化課知識，不只是為了考試，更是為了提升自己。