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  • 1 # 連生903

    相對來說無人繼承更難接受一些,二子相爭還有人在,而過世後家業再大總是空。就比如咱中國再強大但老一輩退下去後無人接班行嗎:兄弟相爭權力總比無人繼承強!

  • 2 # 風兒不醉1

    無人繼承是無後,兩子相爭是香火旺,兒子不行還有孫子,子子孫孫總有翻身的機會,故人云:不孝有三,無後為大,無後就意味著絕代,在農村,沒錢不怕,只要弟兄們多,那也是一霸,有錢是遲早的事,而有錢無後是被人瞧不起的,錢財東西生不帶來,死不帶去,願劇友們多子多福,子孫滿堂,人財兩旺,生生不息,天天開心。

  • 3 # 簫劍367

    今天真有趣幾個問題我都有回答,關於這個問到是一件老年人都傷心的事。

    今天我老婆瘋狂地拿著電話對著手機亂嗎了一個上午,笑的我肚子痛,什麼〞老孃三個兒子白養了,現在成了孤老倆口子,三個都叫妖精搶跑了,,,,。網友聽聽可笑不可笑,大兒子大媳婦說〞媽媽要多少錢我們都給,可我們雖五年沒回家,你想我們從東莞回趟家多不容易,多難啊。〝=兒子倆口子都是高學歷〞媽媽不要生氣,今年中秋我們三口人一定回去看看你〝最氣的是小三子,今天十九歲,給他媽媽發影片,我們正在逛商場,一手拉著女朋友,〞媽媽你管不了我啦吧,還末過門小媳婦比小兒子大一歲,〞阿姨,別生他的氣,以後我給你陪不事,,,兒子!兒子!老鼠兒子會打洞,〞我怎麼就不會生個女兒呢?各家有各家的難處和不得意。

  • 4 # 郝會倉

    紅牛的老闆聽說就沒有後代繼承,個人感覺他很悲哀事業榮光沒有人繼承,過後幾十年就會被遺忘,錢財卻不知服務垃圾還是精英。還真不一間破屋子倆個兒子爭。

  • 5 # 熱愛生活的宇媽

    中國自古就有“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的思想,意思是關愛自己的父母推廣到關愛天下的老人,愛護自己的子女推廣到愛護天下的孩子。孫中山先生提出“天下大同”的思想即是這種思想的延伸。

    如果社會高度發展到機器和人協調合作每個人從出生就有自己的使命,假設:機器負責做流水線產品、建造、種植維護、畜牧…人類負責監管、檢查、服務…這個世界會變成什麼樣呢?

    1、世界沒有國界,和平統一,每個人從生到死都有政府(也許是“聯合國”)按照標準統一配給物資,再也沒有飢餓;(但由於地理環境原因,有些地區註定是糧食不夠吃的???比如沙漠地區?或者物流發達了配給也不是問題?)每個城市都像大學校園一樣,圖書館、食堂、電影院、微機房、物資配給處(不再叫商店了)…憑人臉識別全部免費,但是沒有塑膠袋沒有不必要的包裝,自己拿購物車裝好在公共停車場乘共享汽車回家(特殊物資需申請),不可以浪費每家垃圾桶有密碼和檢測系統不可以製造超量的垃圾,環保為全世界第一要務;

    2、錢和貨幣消失了,只有自己創作的藝術品可以合法交換;(但是自然區位優勢又是稀缺資源了,人們都想聚集到宜居的地方,那大量人類遷徙會不會造成自然環境的破壞和爭鬥呢?)

    3、以後婚姻是自由的,但每個人結婚之前都要經過培訓,由於地球人口膨脹只有符合醫學基因檢測標準的夫妻才可以生育孩子否則都要做絕育手術,符合醫學優良基因標準的母親懷孕可以透過試管或者和丈夫自然受孕但丈夫必須符合醫學基因檢測標準;(這樣是不是違背“人權”?)

    4、孩子嬰兒時期有政府專門的“育兒村”孩子由法定的父母陪伴養育,到了學齡之後孩子都由專門機構撫養,父母可以有探視權,其他的成年人也有探視權,因為孩子是“全人類的孩子”;(這是不是有悖“人倫”?)而所有的孩子未來的培養方向都是“藝術家”;(這種統一標準化的養育方式會不會恰恰扼殺了“藝術”的“個性化”?)

    5、成年人將會有大批人不用工作,他們會有大量的時間來過好這一生,因為世界上所有的公共設施都是免費的,每個成年人都有一張“世界通行信用身份證”,法律還是會存在因為社會還是需要基本的秩序,而法律會讓那些“不守規矩的人”降低其“信用等級”讓其不能自由出行,甚至還是會有“監獄”;

    6、“工作”將會變成榮譽,在社會工作的人會受到他人敬仰,為了表達這種敬仰人們需要對“工作人員”行禮,每成年人都有作為工作人員“服役”的年限的權利和義務,表現特別優秀的可以延長“年限”;

    7、年老體弱的老人會在當地養老院裡養老,但嚴格按照婚姻法結婚的夫妻可以共同生活,有一起養育過孩子的夫妻可以申請孩子共同居住的協助贍養權,沒有養育過孩子的老人可以申請年輕時在育兒學校經常探視的孩子的“探視權”;(婚姻就是“幸福”?因為每個人老了都會覺得孤獨,真的只有自己的愛人和親手養育的孩子會在乎自己。所以要珍惜那個一直陪在你身邊的人。)

    8、感情變成稀缺品,每個成年人都會為了尋找真正陪伴自己的伴侶和朋友而活,所以每個人都希望真誠長久的維持好一份珍貴的感情。

    所以綜上所述:

    生育孩子並不重要。但養育孩子很重要:要教會孩子們:

    1、愛護自然環境,節約自然資源;

    2、感恩關愛他人,以“為人民服務”為榮;

    3、不要參與資本的“遊戲”;

    4、增強動手能力,熱愛“藝術”創作;

    5、珍愛生命,珍惜伴侶;

    6、培養責任感和使命感這才是尊嚴的真正含義

    你可能問我那人活著的意義是什麼?怎麼才能為所欲為?

    “為所欲為”是“獸性”,我們人類要做的就是把“為所欲為”的人“關起來”。

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 如果可以,您願意選擇田園生活嗎?