其實很好辦啊，你出面。當然不是打罵那個孩子，而是收買。你買點小玩意，送給孩子的同時告訴他和你家孩子:你們是同學哦，要互相關心，互相幫助才是好孩子。這方法十之八九都是有用的。找大人和老師用處不大，畢竟對方孩子也太小，說實在的，還真沒什麼特別的辦法。難道老師或對方大人揍他一頓？

教他揍回去是正確的，不是說孩子在學校就孬了，而是有些孩子本來在實力上就壓倒他，孩子很聰明的，知道如果還手沒有打過他可能以後被欺負的更厲害，家長知道這種情況後可以考慮讓孩子接受一點自由搏擊的訓練，學習一些格鬥技巧，一方面鍛鍊了身體，一方面讓孩子覺得有信心面對欺負他的孩子。稍微掌握點技巧，對付壞同學足夠了，比如用力擊打下巴兩側，對方可能瞬間倒地，有一兩次對方就再也不敢欺負你家孩子了。

我小時候就經常被人欺負，在幼兒園還被人往頭上抹口香糖，取不下來，回家我奶奶把我頭髮剪了才一起拿下來。後來就去學散打，和別人練習的過程中漸漸熟悉了這種對抗，就再也不怕同學了。

孩子從小被同學欺負以後可能會成為一個膽小怕事懦弱的人，如果知道透過努力透過學習是可以改變別人對他的態度，可以讓他超過在某方面比他厲害的人，他會變成一個上進的人，也會對自己有信心，以後也會更勇敢的面對生活中的困難，同時他也會更加熱愛學習，對孩子有好處。

孩子在幼兒園被欺負了，最好的辦法是支援孩子自我解決，同時家長也要和幼兒園老師做好配合，這樣既可以讓孩子增長經驗，吃一塹長一智，也可以給孩子提供一個健康環境。

孩子在幼兒園被欺負了回來的時候，是需要的到家長的支援和愛護。並不是家長的暴跳如雷：“整天在家裡挺厲害，到學校就這麼孬，別人打你，你也打他們”。這樣的職責對改進孩子的狀態於事無補，只會讓孩子覺得更孤獨、更無奈、更膽怯。

父母應該坐下來和孩子談談，聽聽孩子的看法。孩子可能會有多種選擇。第一種答案可能是我躲開他，不在和他玩；第二種可能是反抗可不可以；第三種孩子一籌莫展，這是最膽怯了。父母可以根據孩子的想法，適當引導，尋找到一個最好的解決方案。孩子自己提出反抗的時候，比你說打回去，效果要好的多。

如果孩子受到了明顯的傷害，嚴重到危及健康和孩子成長的時候，父母這時候可以與老師、包括對方父母溝通一下，找到合適的解決辦法。問題出現在那個環節了，就在那個環節解決問題。我不希望父母一見到孩子挨欺負了，就拉著孩子去幼兒園討說法。

總之，孩子在幼兒園受到欺負了家長首先鼓勵孩子自行解決，當孩子無法自行解決的時候，家長在進行指導和幫助。讓孩子在傷害中不斷成熟，不斷豐富經驗。切記，不要動不動就吼孩子，那樣毫無用處。

給你分享一下我與孩子訂立的原則：“當有小朋友欺負你的時候，第一次首先警告他；如果他不聽，那麼就去告訴老師，讓老師解決；當老師解決無效的時候，那就毫不猶豫的打回去吧，爸爸支援你，自己的人身安全是第一位的。”

這個問題基本上是很多家長都非常擔心的問題，正常情況下來講，小孩子之間發生摩擦打架是很正常的，但是作為爸爸媽媽確實是非常心疼的。

有很多家長都教導孩子，被人欺負被人打一定要打回去，別人怕你才不會繼續欺負你，我也不否認這個方式的可行性，但是也不贊同。也許矛盾能夠在反擊中得到解決，也許孩子在反擊中被打得更慘。

孩子太老實，是因為孩子缺乏獨立思維和缺乏與同伴集體積極相容的性格，在班級這樣的群體中，無疑就是劣勢的，對集體生活產生了畏懼自卑的心理，別人欺負的也是這一類孩子。

這個階段的孩子模仿性強，喜歡結識小夥伴並和同伴玩耍。家長在人際交往方面要給孩子作出榜樣，發揮良好的示範作用。孩子就要跟孩子玩兒，一味兒地把孩子圈在家裡，孩子就不知道如何跟同齡人交往，其性格和交往技能當然無法充分發展。因此，家長一定要鼓勵孩子間的交往，並給孩子創設良好的人際交往環境。主動介紹他認識親朋好友家跟他同齡的孩子或街坊鄰居間年齡相近的玩伴，創造孩子和同齡人一起玩的機會。

要注意不能讓孩子能忍則忍，那會讓孩子變得懦弱無能；也不能鼓勵孩子以暴制暴，以牙還牙，那會助長孩子的暴力傾向。重點是精神上的鼓勵和技巧上的引導。

性格決定命運。在人際交往中，性格活潑開朗﹑舉止大方自信的人更有人緣。多鼓勵和肯定孩子，培植孩子的自信心和安全感。遇事多徵求孩子的意見，培養孩子獨立思考和解決問題的能力。

1首先家長不要太焦慮

2告訴孩子不想被欺負就要採取措施，告訴對方:再欺負我，我要打你了！讓孩子在家裡多練習幾遍，直到有底氣為止。告訴孩子大人不好，但是要讓讓對方知道你的底線。

3家長見到欺負人的那個孩子，嚴肅告訴對方，欺負自己的孩子，你不允許！

4 和對方家長溝通，那個孩子的行為不好，要讓對方家長採取措施，否則那孩子也交不到朋友。

5 有必要的話，讓老師在中間協調。

提醒家長注意幾點：1.當孩子告知我們與小朋友發生衝突，尤其是孩子佔劣勢的時候，家長心疼、憤怒、擔心的感受是可以理解的，但一定要注意不要把情緒傳遞給孩子，要關注孩子的感受！2.孩子被動處理與小朋友的衝突，家長不要急於告知孩子該怎麼做，很多時候孩子不具備這種能力，您只用語言告知他怎麼做是沒有任何意義的，甚至有可能以後發生類似事件他不再跟您分享！

當我們告訴孩子打回去或者求助老師的時候，一定要關注孩子的情緒，注意自己的情緒，很多時候孩子被欺負了，家長因為心疼會演變為對孩子的指責……

個人建議：1.照顧孩子情緒，關注孩子感受，引導孩子正確認識這件事情，換位思考對方行為的原因，鼓勵孩子學會說不。2.可以跟孩子在家扮演當時場景，讓孩子及時釋放自己負面情緒同時體會另一方的感受。3.安撫好孩子情緒一定要及時跟老師溝通了解情況，讓老師給予關注，避免演變為欺凌，同時預防孩子表達自己感受時放大對方的惡意。

1.看到你的問題，我能夠理解你的心情，這種事情發生在任何一個家庭身上都會很焦慮，為孩子的現在焦慮，其實潛意識中更多的是為孩子的未來焦慮，會擔心孩子未來受到欺負後孩子如何正確的面對，正確的處理好這種事情。

2.我們正確的分析下孩子的情況，孩子在幼兒園總被一個孩子欺負，而且還不敢還手。從問題中我無法判斷孩子是否還會被其他的孩子欺負也不敢還手的情況。我們最需要知道的是孩子為什麼不敢還手？我個人認為是孩子的內心不夠強大，內心比較脆弱，無還手的能力，哪怕家人告訴他“別打你，你就打他”，孩子面對別人打他的時候，還是不敢還手的，因為孩子內心不夠還手的力量，所以我們需要提升孩子的內心的力量，才能夠正確的處理好這樣的衝突。

4.對於眼前的問題，我建議一是找老師瞭解孩子在幼兒園的具體情況和細節；二是如果瞭解到的情況屬實，那建議可以優先請老師幫助和協調解決；其次可以透過老師聯絡對方家長，和對方家長正確溝通，共同幫助孩子處理這種糾結的問題，對雙方孩子的成長和教育都是好的處理方法。

5.同時給孩子適當的教育，比如可以告訴孩子當發生對方欺負自己的時候，可以表現出來很憤怒，大聲告訴對方自己很生氣很憤怒，同時如果自己能夠解決就解決，解決不了可以告訴老師，請老師來幫助處理和解決。

首先

告訴孩子，如果有人打你，一定要大聲的喊出來，表明自己的態度：“你不要打我！打人是不對的！”

如果對方繼續打或者抓住自己，那可以按住對方的手，把對方的手從自己的身上拿開，並迅速跑走，確保不會有被進一步傷害的可能。

如果對方繼續追打或者場面不可控時，要立即向身邊的成年人尋求幫助和保護，可以是老師、家長，或者管理員。不一定在每次有問題的時候都需要向外力求助，但必須要讓孩子明白，“當自己無法應對時，老師和家長，都是可以保護他們的人”。

也有另一種情況：我們還沒來得及引導，孩子在被打以後，就已經打回去了，該怎麼辦？

“打回去”，這是孩子們在面對暴力時最真實的反應，我們當家長的，先不要對孩子的這種行為做出指責、呵斥，這樣會讓孩子覺得傷心，“我受了欺負，媽媽卻幫別人說話”，而把爸爸媽媽劃到了對立面。

這時要正確引導孩子，“回擊別人欺負時要注意分寸，如果欺負停止了，你的回擊也要停止，不要主動攻擊和傷害對方”。

告訴孩子，在任何場合，一定要有一些好朋友。容易被欺負的人，往往都是孤立的。融入了集體之中，就擁有了震懾危險的力量。

最重要的一點，不管在外面遭遇了什麼事情，都一定要告訴家長。很多孩子在被別人欺負時，會一聲不吭，不敢告訴家長，就是因為他們曾經告訴家長時，得到的不是安慰，而是責備。家長們一定要讓孩子知道，家在任何時候都是可以信任的港灣。

不管事情的結果如何，做父母的都應該嘗試著去理解、安慰和包容孩子，讓他們敢於把擔憂和恐懼表達出來，而不是壓在心裡。

我女兒五歲，在上學期中班的時候，有段時間每天回來都跟我說，他們班上的一個男生生氣她，會說她。我問她為什麼，她說不知道，那男生總是說她不可以這樣不可以那樣，有時還故意不理她。

我開始的時候擔心是語言暴力，有找那個孩子的媽媽瞭解情況，他媽媽說沒有聽兒子說學校的事，可能是她那段時間出差在外兒子心情不好。因為老師也跟她說了她兒子說“媽媽不在家，他不開心”。

後來我仔細觀察了一下他們兩個見面的時候幾乎都會打招呼，在一起玩的時候，男生喜歡指揮別人按他說的做。而我女兒在家自由慣了，喜歡按照自己的節奏來，不喜歡別人安排，所以他們既在一起玩，又有行為習慣上的衝突。但不是我想象中的被欺負。

首先，幼兒園小朋友思想比較純真，四五歲處在交際敏感期，他們在嘗試著如何跟同伴交往。家長儘量往積極的方向考慮他們之間的矛盾衝突。

其次，家長要用發展的眼光看待孩子，不要給孩子貼“老實”“內向”的標籤。每個孩子的天生氣質存在區別，偏內向的孩子一般不會一呼百應，但是他交往的一兩個朋友往往是穩定可靠的。這樣的孩子不愛招惹別人，也比較容易合作，專注力也比活潑的孩子好，相信他會選擇好適合自己的朋友的。

最後，在日常生活中、尊重孩子，允許孩子表達情緒，鼓勵孩子堅持自己的觀點。家長善於發現孩子的優點，並且多肯定孩子，讓孩子喜歡上自己，自信的孩子更懂得拒絕別人。

在與別人發生矛盾時，家長千萬不要責怪孩子，也不要輕易下結論跟孩子說別人是在欺負他！要耐心地詢問孩子，發生了什麼事？“你覺得下次再遇到這樣的事情該怎麼做？”並且相信孩子能夠自己解決問題。