1. 抓住懸吊玩具
把懸吊玩具掛在孩子的手可以摸到的距離. 孩子總是想要抓住離他近的玩具, 而不會去試折抓後面的東西. 這是因為他們潛意識裡知道 自己反正也夠不到. 寶寶這整個行動意味著他有了可以更加明確的認識和理解世界的視覺能力.
2. 給他聽音樂
孩子們能夠感受到音樂的旋律並把它記到腦子裡. 如果反覆給寶寶聽一個單純的經典旋律, 孩子就會記住這個旋律, 並做出一定的反應. 每天用20~30分鐘的時間給孩子聽美麗的音樂,會有助於孩子的樂感.
3. 練習先趴下再翻身
先幫助孩子趴在床上,然後把孩子喜歡的玩具放在孩子眼前,引起孩子的興趣. 然後逐漸把玩具向孩子腦袋後轉,這時孩子會被玩具吸引,眼睛跟著玩具轉動,身子也就會自然的從趴著的姿勢轉成正面躺臥. 如果孩子做的不好,可以稍微推動孩子身體,儘量讓他藉助自己的力量翻身過來.
4.學大人發出來的聲音
媽媽發出"啊"的聲音,讓寶寶孩子跟著發聲. 在孩子眼前反覆發出舌頭觸碰上顎的響聲,鼓掌的聲音,鼓氣後按壓臉頰發出的呼呼聲,呼氣吐氣聲等聲音. 另外可以再試著發出幾個母音aoeiu, 反覆發出這些聲音,並給孩子提供可以跟著做的時間.
5. 鏡子游戲
孩子喜歡看鏡子玩兒. 孩子會目不轉睛地看著鏡子裡自己的樣子, 還會伸出手去抓住鏡子裡的影像. 抱著孩子站在鏡子前溫柔親切的喊著寶寶的名字,孩子開始時會很注意自己的模樣, 然後看到鏡子裡媽媽的樣子就會笑了.
1. 抓住懸吊玩具
把懸吊玩具掛在孩子的手可以摸到的距離. 孩子總是想要抓住離他近的玩具, 而不會去試折抓後面的東西. 這是因為他們潛意識裡知道 自己反正也夠不到. 寶寶這整個行動意味著他有了可以更加明確的認識和理解世界的視覺能力.
2. 給他聽音樂
孩子們能夠感受到音樂的旋律並把它記到腦子裡. 如果反覆給寶寶聽一個單純的經典旋律, 孩子就會記住這個旋律, 並做出一定的反應. 每天用20~30分鐘的時間給孩子聽美麗的音樂,會有助於孩子的樂感.
3. 練習先趴下再翻身
先幫助孩子趴在床上,然後把孩子喜歡的玩具放在孩子眼前,引起孩子的興趣. 然後逐漸把玩具向孩子腦袋後轉,這時孩子會被玩具吸引,眼睛跟著玩具轉動,身子也就會自然的從趴著的姿勢轉成正面躺臥. 如果孩子做的不好,可以稍微推動孩子身體,儘量讓他藉助自己的力量翻身過來.
4.學大人發出來的聲音
媽媽發出"啊"的聲音,讓寶寶孩子跟著發聲. 在孩子眼前反覆發出舌頭觸碰上顎的響聲,鼓掌的聲音,鼓氣後按壓臉頰發出的呼呼聲,呼氣吐氣聲等聲音. 另外可以再試著發出幾個母音aoeiu, 反覆發出這些聲音,並給孩子提供可以跟著做的時間.
5. 鏡子游戲
孩子喜歡看鏡子玩兒. 孩子會目不轉睛地看著鏡子裡自己的樣子, 還會伸出手去抓住鏡子裡的影像. 抱著孩子站在鏡子前溫柔親切的喊著寶寶的名字,孩子開始時會很注意自己的模樣, 然後看到鏡子裡媽媽的樣子就會笑了.