個人感覺還是腦細胞佔很大比重，有腦子的孩子，初一初二不學習，初三一年奮發圖強，還是可以追上來的，至於沒腦子的人就不要跟著有腦子的玩這種初一初二不學習初三惡補的遊戲了，因為就算補也沒用，鬧心不，好好學習，天天向上，工作了之後，你嘴裡說的沒用的文聘原來是那麼有用……

只要有毅力，有耐心，拼搏一年，必定輝煌。在補習上，找學習好的同學幫助，不會就問，不懂別裝懂，不恥下問，也可利用網路，查詢解題方法，預習時重點放在薄弱科目上，不理解有疑問，做記號，上課時聽老師怎樣講解，學會系統複習，趁課沒學完的空閒，把以前拉下的功課，做進一步彙總，語，數，英三門主科放重點，其它輔科兼顧，穩心，定神，目標定位，衝刺之後不後悔。相信有付出才會有收穫。

謝邀，其實初中學習的內容並不複雜，內容也不多，再加上人小記性好，只要意識到自己的不足，加強學習，其實還是來得及的，在學習安排上，可以安排一些初一初二的知識點進去，在預習過程中可以將一些原來的基礎知識再學習和鞏固一遍，對照中考大綱中的知識點進行系統的學習或複習，掌握題型解法技巧，相信很快就能趕上的。個人見解，有誤或不喜勿噴。

其次便是為了時實現目標自己的決心有多大。看見太多的學生經常定目標，做計劃，但堅持不了幾天。所以問問自己，這次真的下決心了嗎？

最後才是如何學。初一、初二沒有學好，因此會有很多基礎知識有漏洞，要對初一、初二知識做系統的梳理，在梳理中看看自己哪些知識沒有真正掌握，那麼就各個擊破，每術梳理一個單元的知識，便做相應練習鞏固知識。當大多數問題都能夠解決時，便可做綜合題，提高自己的應變能力和綜合能力。