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1 # 陽光那麼暖心卻那麼涼
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2 # 五行缺知
如果不是為了留學的初中、高中學生,建議有針對(孩子的弱科)性的選公認的在職“高手”一對一補。價錢應該高些,但老師能有的放矢查缺補漏,見效快。不建議上“班級式”的授課班,因為孩子在校就那樣上課,一個教師一節課面對一群學生,他沒辦法針對每一個學生的弱點設計教學。
問題是:在職“高手”不好約,他們一個假期一般只用至多一半時間補課,另一半時間要豐富自己的生活。所以找晚了,很難給排上班(親身遭遇過)。另外,“一對一”補課對學生而言收費高,但於教師而言有時反不如上大班掙得多,所以可能有人還不願意接。
至於補課機構,我想,他們沒有在職教師有優勢——儘管在職的也良莠不齊。
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3 # 教育與心理領域
選教育機構好,補課從價格幾十到幾百上千都可以選擇,在職的老師補課現在國家明令禁止,找在職的不把人往火坑推嗎?
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4 # 饕餮視聽
如果教育局允許在職老師補課,那麼我願意找在職老師給孩子輔導。
根據我的所見所聞,有的輔導機構大部分都是兼職老師,對他們頻繁的更換老師針對學生來說在學習方面還是有一定的影響的,其次輔導機構的老師可能在知識層面,沒有在職老師透徹,因為在職老師可以根據每年的考點來有的放矢的去給學生進行訓練或者是哪些是考試的重點,哪些是考試的難點,他都會在課堂上或者是在課後給學生加以分析和重點的複習。
從如今的在職老師看,學校對老師的壓力也是特別大的,也就是說,學校每學期會問老師要成績,那麼就是因為這個原因,一節體育課或者是一節音樂課,可能會被幾個老師去搶,我之前在一個學校裡看到放學之後老師仍然留著一個班的學生去講個不停,所以說他們都在爭分奪秒去讓學生掌握的更多,掌握得更好。
再者說,在這老師比較瞭解自己的學生,學生在課堂上哪些不懂的他不會在課後有針對性的對他們進行補習,其次學生也是比較尊重在職老師的,所以我覺得讓在職老師來輔導學生,可能效果會更好一些。
回覆列表
給孩子輔導,選擇在職老師還是教育機構老師?我是在職人員,說起輔導,我作為旁觀者都為家長感到心碎。在職的不能有償輔導,教育機構的有些不太專業?
這不,我們這邊的教育局隔三差五就來查,校長時不時在群裡傳達不能有償家教。有部分孩子不參加輔導還真是跟不上學習,有部分家長覺得別人的孩子都在輔導自己孩子就可能會落後等心理作用就會選擇參加輔導。在職教師畢竟專業性更強,針對您的孩子問題可能會有更加專業的指導,同時也會比較用心去輔導畢竟要對得起信任,不過很少人會冒這個風險吧!畢竟查的那麼嚴。
當然,有很多教育機構也比較專業,那就需要家長慧眼識珠了!我覺得我們這邊的教育機構就純粹是帶孩子一樣的(吐槽),因為我們班就有幾個孩子在輔導機構,然而每天泡在輔導班裡成績,能力並沒有提高,反而更差的樣子。可能家長選擇的只是作業輔導吧,可是每天的作業也是不能按時完成。
和輔導班的老師(不在職)聊起,就是說學生個人太差了,沒辦法,做作業又慢,家長又催的緊,甚至輔導班老師給孩子寫作業。我當時都驚呆了,反正我覺得父母能夠在孩子小學階段自己輔導監督完全沒有問題的。