個人觀點，所謂遊學只是針對學生的價格不菲的旅遊而已，儘管能讓學生開闊一下眼界，見識一下別樣的風景。

侄子去年參加了澳洲的遊學活動，好像是半月，花費三萬八，回來後問他有啥感想，他只回答感覺還可以，所謂的參觀學習過場大於形式，總之如果有第二次的話就不想去了！

中介、學校、接待方、寄宿家庭都靠利益分成進行聯結，至於遊學的目的效果只有當事的孩子知道了，也許對於他們來說，家長花了這麼多錢，他們不會把過程真實地反饋出來！

此類活動在我們這有個統一的名字，叫“研學旅行”。近些年遊學逐漸時興，不僅僅中學在搞，一些小學都有參與。

16年底，我去參加一個會議，會後就被拉到一個青少年活動中心去參觀，裡面有20多個實驗室、體念室、展覽室。當時就佈置說17年春將全面推行研學旅行，年級定為五年級和八年級，之後八年級有參加，但小學沒有參與。主要原因在經費上。現在上面對於涉農收費審查都特別嚴格，所以似乎停了一個學期。去秋今春，研學旅行又火起來了，參加的物件逐漸蔓延到小學。

2013年2月2日 《國民休閒旅遊綱要》中明確提出：“在放假時間總量不變的情況下，高等學校可結合實際調整寒、暑假時間，地方政府可以探索安排中小學放春假或秋假”，並提出了要“逐步推行中小學生研學旅行”。

2014年8月21日 《關於促進旅遊業改革發展的若干意見》中首次明確了“研學旅行”要納入中小學生日常教育範疇

2016年12月19日，教育部等11部門關於推進中小學生研學旅行的意見。從此，研學旅行正式進入各學校。

研學旅行是由學校發起的，組織學生透過集體旅行、集中食宿的方式走出校園，在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識，加深與自然和文化的親近感，增加對集體生活方式和社會公共道德的體驗。 研學旅行繼承和發展了中國傳統遊學、“讀萬卷書，行萬里路”的教育理念和人文精神，成為素質教育的新內容和新方式。能有效的提升中小學生的自理能力、創新精神和實踐能力。

首先是經費問題。研學旅行需要費用，車船費、住宿費、培訓費、生活費，出外幾天不比在學校，處處要錢，所以費用問題是很多家長反對的緣由。還有些家長認為是學校為了撈好處，從而產生不必要的誤解。由於家庭經濟水平的懸殊，有些學生被迫放棄參與，這相反的增加了貧困家庭孩子的心理負擔。

其次，是安全問題。研學旅行是學校為單位組織，畢竟是出了學校，還多事情有不可預見性，學生組織難度大，有可能出現安全意外。因為是學生，老師幾乎要全天候24小時陪護，精神壓力大。

最後，在地點的選擇上，學校和老師被懷疑。有些家長拿學生參加研學旅行和旅行社報價相比較，覺得收費貴了些，就無端的懷疑，但他們就是沒體會到組織此類活動的困難，學生旅行參與與普通旅行社走馬觀花的不同。有些學校定的地點比較遠，有的地點家長帶著孩子去過，總有些家長提出反對意見。學校“難稱眾人心”。

1，要確定政府作為研學旅行的投入主體，而不是家長和學校。

2，要建立研學旅行相應規範，在地點的確定，費用的收取等環節，充分尊重家長和學生的意見，讓孩子有選擇的餘地。

3，要釐清學校責任，給學校減壓，讓學校有積極參與研學旅行的意願。

4，要確保實效，不能費時費力費錢還成了形式。

真正的遊學、研學，對孩子的成長還是有非常大的幫助的。讀萬卷書，行萬里路，只有真正的知行合一，才會讓孩子更好、更健康地成長。

但現實中，多數遊學、研學的水平偏低，更傾向於商業旅遊，這樣的活動對孩子的幫助相對就比較小了。很多的遊學只是到國外的學校去走走看看，進行一些簡單的交流，這樣的活動對孩子的幫助是有限的。這樣的所謂遊學，倒不如說是觀光旅行。

如果有高水平的老師、教育專家來精心策劃和帶隊，透過科學的規劃，讓活動對孩子有巨大的幫助，真正能達到知行合一的效果，那麼這樣的活動，家長應該積極的給孩子報名參加。但是國內很少能看到這種高層次、高水平的真正遊學和研學。

希望以後國內會湧現出更多優秀的、高層次的遊學和研學活動。

近兩年，全國興起研學旅行之風，我們這裡也不例外。據網友介紹，條件好的地方，孩子們已到全國各地研學旅行，甚至還有不少出國的。我們身處貧困縣，條件有限，加上考慮到安全，這兩年基本上是在當地活動一天，但孩子們也非常興奮。雖然只有短短一天，他們對身處的這座城市的歷史和文化底蘊有了更深的瞭解。比如說科舉制度，孩子們只在歷史書和語文課本上略知一二。去年研學旅行活動，大家參觀了貢院（清代考棚），在導遊的引導解說下，還原了清初四川學子趕考場景，讓大家更直觀地瞭解了清代學子考試的流程，考場設施，考試卷子乃至作弊手段，晉升制度等。如果有興趣，還可來次穿越，跟“清代學子″們親密接觸，來場說考就考的體驗，真實而深刻。這是學多少課本知識都趕不上的。

所以我認為研學旅行，它超越教材、課堂與學校的侷限，能拓展孩子們的視野，豐富孩子們的知識，能加深與自然和文化的親近感，提升孩子們的自理能力和實踐能力。我支援研學旅行活動。

但是我們不能只顧旅行，卻忽視了研學。一旦變味，就違背了活動的初衷，徒增負擔罷了。

願每個孩子都能讀萬卷書，行萬里路。