教輔材料：
由於減負和一些政策的原因。課堂教學質量在一定情況下是有所打折的。所以好的教輔材料對孩子顯得尤為重要。針對一二年級的小學生，建議多采取卡通讀物為主，畢竟年齡層次低，理解能力有限。三年級之後，可以採用一些電子類產品。電子詞典不做推薦，電子詞典作為簡單的查詢工具可以，但是會影響孩子學習的積極性。建議採用外研社推出的外研通點讀筆，將電子詞典，點讀機，復讀機，MP3，辭典等融為一體的學習用品。內容方面也很強大，配套教材均由外研社出版。在引發小學生興趣同時培養其自學能力。
筆袋：
袋與書包一樣是我們在學習生涯中的好夥伴，但是筆袋卻不像書包，每個階段有每個階段適用的書包，而是按照每個年級所用的筆而定。簡單的來說就是：一二年級不用鋼筆，所以選擇外形好，使用簡單的筆袋。三年級開始使用鋼筆，所以應選擇容易清洗的筆袋。四到六年級開始使用三角板，尺子，圓規等，所以建議選擇容量大，結實，易清洗的筆
筆記本：
筆記本是小學生涯必備的小物件。一二年級由於所學知識和年齡的問題，不建議使用。三年級開始，同學們就可以試著買幾本薄一點的筆記本用來將老師上課時所講的知識點、寫作技巧、審題技巧和基礎知識等記錄在每一科專門的筆記本上年級時，老師上課講的筆記已經要開始完整地記錄下來，然後自己再細細地整理一遍，這時候，就要開始使用較厚的筆記本。五年級，已經要學會如何將每節課老師所講的知識裡的重點記錄下來，這時就要開始買厚的筆記本了。六年級，繁瑣的知識點迎面而來。這時我們就應該仔仔細細地做筆記，然後複習。這時買的筆記本也要是厚的。
書包:
書包是開學購物選擇的常年冠軍。換一個好書包一直是每一個學生的夢想，但是在選擇書包的同時，也要考慮到它的實用性。對於一二年級小學生來說，剛剛進入學校，學習用品和書本都較少，建議選擇輕巧和護背書包。輕鬆並報紙孩子良好成長。到了三四年級，要學的知識也越來越多，課本也變多了。這時候，我們就要改成使用比較大的書包。選書包時，要隨個人的情況而定。家裡離學校比較遠的學生，建議使用帶雨套的拖書包或者是防水的背書包比較適合。升上5、6年級之後，已經進入了‘高年級’階段，這是知識會不斷增多，整天忙碌於‘小升初’也讓人感覺十分地喘不過氣。這時候，就可以將書包換成休閒包一類。既美觀且裝的書也比較多。但是不能太過注重書包的外表及價錢，實用的書包才是高年級學生的搭檔。
包書皮和本皮：
請家長幫助學生完成。所有的書和本都要用白色的紙包好，包好後在書和本上各寫好書名、本名、班級和姓名。
鉛筆：
小學生以使用鉛筆為主，每天帶6支削好的3H的中華鉛筆，(每天晚上，請家長幫助孩子把鉛筆削好，貼上名字或者做好標記。注意：不要把轉筆刀或小刀一類的用具帶到學校)
直尺：
直尺是小學生必備的，特別是剛進一年級的小學生，會經常用到直尺。買一個15釐米或20釐米，普通的塑膠直尺就可以了。
橡皮：
最好是長方形，高階繪圖橡皮，比較好用擦得比較乾淨。
更多家長要注意
家長盡力為孩子創設養成良好習慣的條件，如給孩子設定固定放書包、用具、圖書等的地方。選擇合適的燈光照明，適合孩子高矮的桌椅，不要將孩子安排在與電視機同屋的房間，要給他們一個安靜的學習環境。
在準備以上學習用具時，請家長注意要簡單，功能不要太多，不要太複雜，以免在課堂上分散學生的注意力，影響聽講效果。與孩子共同準備學習用品。共同準備，一是讓孩子體驗即將作學生這一快樂的過程，二是從現在開始讓孩子知道學習是自己的事，培養他們自己的事自己做的習慣。如何培養一年級學生良好的學習習慣家庭是人生的第一課堂，是孩子成才的搖籃。那麼父母就是哼唱這成才搖籃曲的"歌手"。父母是孩子最重要的老師。父母的第一責任是教育孩子。入學是孩子生活的新起點，是人生道路上的一段重要的里程。
教輔材料：
由於減負和一些政策的原因。課堂教學質量在一定情況下是有所打折的。所以好的教輔材料對孩子顯得尤為重要。針對一二年級的小學生，建議多采取卡通讀物為主，畢竟年齡層次低，理解能力有限。三年級之後，可以採用一些電子類產品。電子詞典不做推薦，電子詞典作為簡單的查詢工具可以，但是會影響孩子學習的積極性。建議採用外研社推出的外研通點讀筆，將電子詞典，點讀機，復讀機，MP3，辭典等融為一體的學習用品。內容方面也很強大，配套教材均由外研社出版。在引發小學生興趣同時培養其自學能力。
筆袋：
袋與書包一樣是我們在學習生涯中的好夥伴，但是筆袋卻不像書包，每個階段有每個階段適用的書包，而是按照每個年級所用的筆而定。簡單的來說就是：一二年級不用鋼筆，所以選擇外形好，使用簡單的筆袋。三年級開始使用鋼筆，所以應選擇容易清洗的筆袋。四到六年級開始使用三角板，尺子，圓規等，所以建議選擇容量大，結實，易清洗的筆
筆記本：
筆記本是小學生涯必備的小物件。一二年級由於所學知識和年齡的問題，不建議使用。三年級開始，同學們就可以試著買幾本薄一點的筆記本用來將老師上課時所講的知識點、寫作技巧、審題技巧和基礎知識等記錄在每一科專門的筆記本上年級時，老師上課講的筆記已經要開始完整地記錄下來，然後自己再細細地整理一遍，這時候，就要開始使用較厚的筆記本。五年級，已經要學會如何將每節課老師所講的知識裡的重點記錄下來，這時就要開始買厚的筆記本了。六年級，繁瑣的知識點迎面而來。這時我們就應該仔仔細細地做筆記，然後複習。這時買的筆記本也要是厚的。
書包:
書包是開學購物選擇的常年冠軍。換一個好書包一直是每一個學生的夢想，但是在選擇書包的同時，也要考慮到它的實用性。對於一二年級小學生來說，剛剛進入學校，學習用品和書本都較少，建議選擇輕巧和護背書包。輕鬆並報紙孩子良好成長。到了三四年級，要學的知識也越來越多，課本也變多了。這時候，我們就要改成使用比較大的書包。選書包時，要隨個人的情況而定。家裡離學校比較遠的學生，建議使用帶雨套的拖書包或者是防水的背書包比較適合。升上5、6年級之後，已經進入了‘高年級’階段，這是知識會不斷增多，整天忙碌於‘小升初’也讓人感覺十分地喘不過氣。這時候，就可以將書包換成休閒包一類。既美觀且裝的書也比較多。但是不能太過注重書包的外表及價錢，實用的書包才是高年級學生的搭檔。
包書皮和本皮：
請家長幫助學生完成。所有的書和本都要用白色的紙包好，包好後在書和本上各寫好書名、本名、班級和姓名。
鉛筆：
小學生以使用鉛筆為主，每天帶6支削好的3H的中華鉛筆，(每天晚上，請家長幫助孩子把鉛筆削好，貼上名字或者做好標記。注意：不要把轉筆刀或小刀一類的用具帶到學校)
直尺：
直尺是小學生必備的，特別是剛進一年級的小學生，會經常用到直尺。買一個15釐米或20釐米，普通的塑膠直尺就可以了。
橡皮：
最好是長方形，高階繪圖橡皮，比較好用擦得比較乾淨。
更多家長要注意
家長盡力為孩子創設養成良好習慣的條件，如給孩子設定固定放書包、用具、圖書等的地方。選擇合適的燈光照明，適合孩子高矮的桌椅，不要將孩子安排在與電視機同屋的房間，要給他們一個安靜的學習環境。
在準備以上學習用具時，請家長注意要簡單，功能不要太多，不要太複雜，以免在課堂上分散學生的注意力，影響聽講效果。與孩子共同準備學習用品。共同準備，一是讓孩子體驗即將作學生這一快樂的過程，二是從現在開始讓孩子知道學習是自己的事，培養他們自己的事自己做的習慣。如何培養一年級學生良好的學習習慣家庭是人生的第一課堂，是孩子成才的搖籃。那麼父母就是哼唱這成才搖籃曲的"歌手"。父母是孩子最重要的老師。父母的第一責任是教育孩子。入學是孩子生活的新起點，是人生道路上的一段重要的里程。