慢性子的表現是什麼呢？

做事情不著急、不太生氣、不太有激情、不太有上進心、不太有明確的目標感、不願意競爭……

題主的意思是這樣的嗎？

這就是一個典型的普通孩子的普通表現啊。

換個角度看，這樣的孩子穩重、溫柔、情緒感受力強、善良、忍耐力強、容易給人信任感。

他們更喜歡溫和有人情味的環境，喜歡一定程度的自由，不喜歡劇烈的衝突和突如其來的自己與挑戰，不願意充當領導者、決策者。

家長或老師要有意識的鼓勵、引導他踏出“舒適區”，嘗試一些新的東西，鼓勵他發表觀點並給出迴應，一定是溫和有力的要求並提供支援與示範，而不是一味強硬無理的去呼來喝去。

幫助他制定並執行可操作的計劃，慢慢增強他的自信心，提高他的獨立性。

我也遇到過這樣的學生，做什麼都不急，學習上，上學經常遲到，作業總是不能按時完成，生活上一些簡單的事都做不好！因為根本不知道著急，！這就是慢性子帶來的危害！

這種性子，

大部分是小時候習慣沒有培養好，沒有人給他壓力以及動力，孩子處於一種我行我素狀態，久而久之，做什麼事都做不好！

這種孩子應該結合老師和父母共同引導教育！從生活以及學習的方方面面開始入手，簡單的事情必須做好，而且樹立規矩，什麼事必須在什麼時間完成，達到了標準可以給他鼓勵和獎勵，沒有達到要批評！

慢性子的孩子應該怎麼辦？

作為家長首先要接納孩子，生活中一定會有一種人天生就比別人慢半拍，人們常說的慢性子。這是有他的性格決定的，在生活中各種各樣性格的孩子都有，正因為世界上有各種各樣的人，世界才多姿多彩。慢有慢的好，性格沒有好壞之分，只有特點不同。每種性格的人都可以活出精彩的人生。

那麼對於這樣的孩子來說，慢性子一般都是內向型的孩子。我們在與孩子交流的時候，更要注意傾聽，因為他不願意多開口表達，家長要多觀察孩子豐富的內心世界。這種孩子他是休閒型的人，所以他自己很喜歡這種沉默的感覺。作為家長一定要多多和孩子溝通，才能真正瞭解孩子的內心想法。

二、慢性子的孩子一般比較被動，所以需要家長經常去推動他去完成任務，但是切記不可以用“磨蹭”這兩個字來教育他。雖然說性格沒有好壞，但是一個人太慢，有時候別人就不會等他，我們要經常去有意識的鼓勵孩子快一點。不要用負面的詞語去說教他。

三、慢性子的孩子，一般不喜歡自己做決定，所以很多時候沒有注意，需要家長幫助孩子讓他自己做決定。比如一些家裡的小事情。可以去鍛鍊他。

四、要經常鼓勵孩子表達自己的想法，這樣的孩子話不多，有事情就喜歡自己藏著，所以要讓他經常表達，我們才會更好的去了解孩子，理解孩子，幫助孩子。

五、慢性子的孩子，我們一次不能給他下的指令太多，一次最好下一個指令。下的指令多了他會沒有了方向，不知道怎麼辦，對於他來說太難了。孩子第一次做事情一定要手把手去教孩子。要不他自己心裡沒有底。

六、家長一定要尊重孩子的個性，每一種性格的人都可以成就自己，所以不要拿他和別人去比較。我們主要在兩方面來幫助孩子去突破:第一就是讓孩子學會表達。第二就是讓孩子學會主動。只要孩子心理健康，慢性子的孩子也非常好。

那還能咋辦，也不能換啊，慢慢陪她長大唄。慢性子也不是病，這只是性格的一種而已，沒什麼特殊的吧，只要家長別大驚小怪的就行啦。

我覺著孩子慢慢長大挺好的，不急躁可以看到生命的深度，不急迫可以慢慢體會世界的廣度，不爭不搶不驕不躁，不正是這個世界所欠缺的一種態度嗎？如果我的孩子是慢性子我可真要謝天謝地了，這樣我就可以慢慢的陪她長大，不必擔心她沉溺於這個光怪陸離的世界，變得面目全非了。

有人說，孩子平時寫作業磨蹭，做事情磨蹭，自己卻是一個急性子，每天因為早上孩子穿衣服慢，吃飯慢，而吵孩子，還有人說，跟孩子道理說盡，孩子依舊我行我素，還是老樣子，做什麼事都是慢條斯理的，父母毫無辦法…我的侄女就是天生的慢性子，寫作業慢就不用說了，做事情也從來都是慢條斯理的。有人說那是大家閨秀的範兒，讓我說，真能急死個人。寫作業的時候，別人一個小時寫完，她要寫兩個小時，一筆一劃的寫啊，倒是挺認真，每天要寫到很晚。對待這種慢性子的孩子，不能打不能罵，更不能用語言挫傷她的自尊心，要有足夠的耐心，讓她慢慢的長大，只要持續的付出努力，最後都會達到非常好的結果。慢性子的孩子可以培養踏實、沉穩、專注的品質，不必違反孩子的本性，非要培養孩子多麼的大膽，敏捷的品質，這樣會很難。就像很多花的花期一樣，有的花期短，一年四季都開花，有的花期長，要一年才開一次花，只要慢慢等待，一樣會綻放最燦爛的花朵。所以家長一定要有足夠的耐心，控制住自己的情緒，孩子有他們自己的節奏，對他們而言，順其自然的生理節奏才是最舒服的，最有利於成長的。

如果你孩子是個慢性子，不要馬上去否定他，我們可以看到他的優點，慢性子的孩子比較沉著、冷靜、不急燥、有耐心，家長可以看看慢性子是否影響學習生活，如果影響了，可以透過一些方法來進行改變！