我是翰墨苑，我來答題。

首先確定出聯屬於機關聯，以春去秋來作為時序輪轉，同時春秋二字互為同意又作為一本書屬於名詞。

對聯第一個字和第六個字相同，第三個字和第七個字相同。

試對1:

東奔西走買東西

春去秋來讀春秋

試對2:

花前月下賞花月

春去秋來讀春秋

試對3:

天崩地裂開天地

春去秋來讀春秋

試對4:

星移斗轉觀星斗

春去秋來讀春秋

春秋是中華歷史上的一個朝代，春秋之後是戰國，戰國時期群雄並起，多國混戰，秦始皇東討西伐，南征北戰，終於一統天下，建立秦朝。那麼，秦朝時代的人有何感想呢?歷朝歷代的更迭，後朝人對前朝的覆滅是否進行總結，借鑑其歷史教訓呢?

上聯：春去秋來讀春秋，

下聯：戰後國立思戰國。

上聯“春秋”可看作時令亦可視為古代經典《春秋》一書。作時令看，其意味濃濃，雅趣遠遠。人生一世，春去秋來；春秋一載，人生幾何。渡春秋，讀（可釋為品味。）春秋；春秋（又可引申為歲月。）一去不復還！

作為經典書名看，作者是個資深讀書人，覽經閱史，諮詢古今，人生以讀書為樂不亦樂乎！藏身文山書海，隱居鬧市冷齋；只要有書為伴，誰管那世間是春是夏是秋還是冬。

試作上聯。

雷鳴雨驟聽雷雨，

春去秋來讀春秋。

（《雷雨》，劇名。）

上聯:春去秋來讀春秋；

下聯:長吁短嘆看長短。

《春秋》是經書，長短即《長短經》也是經書。

博大家一笑吧～

此聯毫無意境。以四季上推理春去才能夏來。為何要寫秋來？還要讀春秋呢？對聯要既要講平仄對仗韻律，還要講邏輯，推理，意境，因果，語意，民俗，習慣等。語言境界不符對聯規範，故無聯可對！

1.春去秋來讀春秋；

雷逝雨至觀雷雨。（春秋是書，雷雨是劇。）

2.春去秋來讀春秋；

古往今臨穿古今。（古今是內衣品牌）

）

春去秋來讀春秋，

常入山中採常山。

常山，一味中藥。

這個對子難點在於，結尾二字是前面1，3字的重夏，而結尾二字為一物（書名），前面1，3字分別代表不同事物（春季，秋季）。實在是太難了。百般糾結後只好用中藥名應對一下。

出聯平仄失律，邏輯不通，而且尾平不宜做下聯，但出聯有點意思，且對之。

周迎禮送學周禮=春去秋來讀春秋

上，左東右西顧左右，

上，上躥下跳看上下，

上，前進後退看前後，

下，春去秋來讀春秋，

下，東奔西走賣東西。

首先看這出的對子

春去秋來讀春秋。

平仄平平仄平平。那麼看起來這是仄起平收屬於下聯

春去秋來這是時間輪迴，春秋也看做一本書

試對一下

年輕月老數年月

春去秋來讀春秋

音高樂低寫音樂

春去秋來讀春秋

始新終老足始終

春去秋來讀春秋

對的不好請大家賜教賜教