很多的父母家長都是談性色變，覺得給孩子講關於這方面的問題都是覺得很下流，但實際上這些問題都是跟必要跟孩子教授的，否則孩子很有可能在以後受到這方面的傷害。

首先，小一點的孩子，家長應該告訴孩子他們是哪裡來的然後告訴他們一些關於身體生殖器官的知識，可以採取圖文並茂的方式，告訴他們哪些地方不能被別人碰觸等等。在這方面歐美國家基本上是有一套完整體系的，這值得借鑑。

等他們長大一些到了青春期，有了各種各樣的變化時，比如男孩子有了喉結有了遺精，女孩子胸部發育，有了月經之後家長要及時的告訴他們原因，並開導疏通他們，讓他們心理上不要產生什麼負擔和不安。

(1)家長要擺正態度，平和地看待孩子的問題。幾乎每一 個孩子在成長過程中都會有一個階段特別關注自身， 開始探索自身的器官，性器官當然也在孩子探索的事 物範圍之內。孩子瞭解自己的身體是一件好事，所以， 家長應拋棄自己原有的對於性的偏見，不迴避、不敷 衍、不欺騙孩子，和孩子談論性問題更不應該感到羞恥。

如果孩子問有關性的問題，或者說想要和你談論相關的話題，這是最好的進行性啟蒙教育的機會，家 長千萬不要笑話孩子，更不可訓斥、責備孩子，否則 會給孩子造成性器官骯髒、不幹睜的感覺。

(2)因為年齡的緣故，我們在回答孩子的問題時除了態度 要積極，語調要平和，還要注意語言簡單，在孩子能 理解和接受的範疇內。對一個四五歲的孩子，家長不 應該像對一個青春期的孩子那樣解釋，因為這個階段 的孩子想要的不是生理解剖方面的知識。

如果感覺困 難，家長可以參考一些圖書，比如胡萍的《成長和性》。 還有一本很有趣的繪本故事《小威向前衝》也可以幫 助媽媽們，它不僅在生動有趣的圖文互動中講述了一 個小精子變成小寶寶的過程，還包含了更多的值得一 家人共同分享的情感與愛。

(3)在有關性器官的名稱問題上，家長最好直接用正確的 名稱，如“這是陰、莖”、“這是外陰”，不用俚語。如 果孩子喜歡玩弄自己的性器官，家長也不要斥責孩子， 可以用玩玩具、講故事等方式轉移孩子的注意力，也 可以告誡孩子，因為手髒、有細菌，就像不能吮手指、 揉眼睛那樣，也不能玩弄性器官。這樣做，既有助於 孩子對自己身體的各部分（包括性器官）有一個健康、 正確的認識，也能為孩子未來的美好生活奠定基礎。

(4)爸爸媽媽還必須教會孩子關於“隱私”的問題，學 會保護自己。比如，家長可以告訴孩子，夏天我們 穿的背心和小褲衩遮住的地方是我們的隱私，我們一 般不和別人談，更不可以讓別人摸，爸爸媽媽和醫生 除外。性知識的普及有好有壞，好處就是讓孩子學會自我保護，壞吃就是怕孩子瞎亂嘗試，傷了身體，所以父母的教導很重要哦。

說起性教育，想起自己小時候，只知道自己是男的女的，哪知道別的啊。爸媽從來都沒說過。8090兩代人，很多都是透過島國教育片，受到的性啟蒙教育與性知識學習。

隨著文化水平的提高，當80後90後當了爸媽，孩子的性教育啟蒙，就是頭等大事，因為發生了太多小孩子受侵犯事件，讓人心痛，心恨。

可性教育，說早了吧，怕孩子學壞，說晚了吧，怕孩子出事，左右為難。其實楊楊爸認為，性教育這件事，抓住關鍵期，關鍵事，順其自然的教育，不用刻意為之。

01孩子玩弄生殖器，對自己感興趣

當孩子在0－3歲時，在家長和周圍人的關注下，對性有初步的認識，能夠知道自己是男孩女孩子。

當家長髮現，孩子會突然間對生殖器官管興趣，那就說明孩子已經進入了性意識敏感期，這時候，對孩子進行性啟蒙教育，是比較好的時機。

孩子的性意識，其實就是對自己器官的感興趣，他不知道的東西，都感興趣。

家長這個時候可以找來人體畫冊，對著圖片，給孩子講解，男孩子和女孩子的區別，從生理構造，到生殖系統，再到怎麼繁殖。

最重要的還要告訴孩子，凡是用衣服遮住的部位，都是隱私部位，自己不要侵犯別人，也不要被別人侵犯，如果發生了不好的事情，一定要告訴爸爸媽媽。

孩子聽爸爸或媽媽說明白了，他的疑問得到完滿答案，他就會得到求知慾的滿足，對性也有了明確的認識。

02孩子偷看大人洗澡，對別人感興趣

如果家長沒有發現孩子玩弄生殖器，是否發現孩子對大人洗澡，特別感興趣了。於是有些家長認為孩子學壞了，不學好，甚至對孩子一頓說教，打壓了孩子對性的興趣。

這裡要說，家長不用驚慌，這正是對進行性教育的好時機。

不用打不用罵，洗完澡了，把孩子叫到身邊，方法同上，即拿出人體繪本，或彩色圖畫冊，讓孩子真確的認識，人體到底是怎麼一回事。

再次強調，一定跟孩子講明白，哪些地方不能被別人侵犯，也不能侵犯別人。

03對異性產生吸引，家長要及時關注孩子變化，給予教育

隨著孩子的長大，孩子還會面臨第二性徵的變化。

男孩子長鬍須、喉節變大，有時會有夢遺現象，爸爸可以說：“好小子，長大了，不是小男孩，變成男子漢了。

而女孩子乳房發育、臀部變圓挺，還有來月經等等，媽媽可以說：“恭喜我的寶貝長大了，這些變化，都會讓你變成一個美麗的仙女。”

家長要關注孩子的變化，爸爸教育兒子，媽媽告訴女兒，發生在自己身上的變化是怎麼回事。

當孩子有心儀的異性時，家長也不用打壓孩子念頭，告訴孩子，這個時期應該以學習為主，交朋友可以，不能影響學習，有些事不能做，要注意保護自已。

大禹治水，重梳導，而不堵，越堵反而越容易產生反效果。

說到底，家長平時一定多關注孩子的行為變化，身體變化，教育在平時，不要等到發生問題才後悔莫及。

青春期是孩子從兒童發育到成人的過渡階段，隨著青春期的到來，孩子都會有很多成長中的煩惱。面對自己身體的生長髮育，身體變化，都會感到尷尬，焦慮，茫然無措，甚至陷入苦惱中。那麼就家長如何為孩子做好性教育這一問題，發表一些看法：

【1】正式孩子提出的有關於性的問題。

一般3~5歲的幼兒，就已經對性有了意識，寶寶問的最普遍的問題就是：我是從哪兒來的？有的時候媽媽不知道該如何回答孩子這個問題，經常就對著寶寶說，你是從石頭裡面蹦出來的。當然這是一個玩笑話。對於這種複雜，孩子還沒有辦法完全理解的時候，可以簡單的告訴孩子：你是在媽媽的肚子里長大的。

在生活當中，面對孩子提出關於性方面的問題，家長不要躲躲閃閃避開話題或者故意欺騙孩子，因為如果孩子在家長方面得不到正確的迴應，那麼孩子的好奇心強，很可能會透過其他非正常渠道瞭解這方面的知識.

【2】培養孩子的性意識，教會孩子自我保護。

隨著孩子慢慢長大，就會注意到兩性的差別，父母重點就要教會孩子如何進行自我保護。比如教育孩子，所有用短褲，內衣遮蓋的地方都不允許任何人觸碰。在公共場合不要將自己的身體秘密暴露，比如小女生不要再公共場合掀起自己的裙子，避免受到壞人侵害。

針對新聞上一些“強姦”，“艾滋病”等名詞。家長可以通過了童話寓言故事的，將對孩子的性教育內容穿插在其中，可以從動物的繁殖，再聯絡到人的性與生殖。

【3】家長要多與孩子進行溝通，適時加以引導。美國性教育家戈爾頓教授說過：“不要指望僅僅用某種教科書來解決孩子青春期的所有問題，而最好的家庭性教育的方法是與孩子拉家常。”

對於進入青春期的孩子，家長應該要主動的關心，詢問孩子的性困惑。要經常傳授與性有關的知識，培養孩子對性的正確認識和健康的性心理。

尤其是進入青春期的孩子，由於性生理的發展和逐漸成熟，性意識開始覺醒，會對異性產生一種朦朧的好奇心，渴望瞭解異性，甚至於不知不覺中對異性產生了一種青澀的愛戀之情。

很多家長為了保護孩子，堅決杜絕孩子與異性交往，但是採取這種極端的方式，很容易引起孩子的逆反心理。

我們都知道，只要孩子能夠正確的把握與異性交往的度，對孩子的發展也是有利的，能夠起到個性上互補，心理上互勵的作用。這個時候家長的正確溝通，適時引導，就顯得尤為重要。