1.不慌。緊跟老師的同時要有自己的打算。想辦法把基礎過一遍。

如果實在跟不上老師的步伐，那可以跟老師說說，把基礎先過一遍再說。

2.老師肯定要根據高考的節奏走，你只要跟老師做好溝通應該沒什麼問題。

3.現在根據你自己的情況安排好時間和複習很重要。二輪主要是專題和系統複習，確實是建立在一輪的基礎上。所以百變不離其宗的是基礎 ，基礎不牢，地動山搖。

4.要平衡好自己的心態。不慌平和是關鍵，只要你自己穩住，在高考前認真準備，會有個不錯的結果的。

5.分分必爭，分秒必爭是你現在要解決的主要矛盾。可以去跟老師溝通，看看自己到底應該怎麼去複習，儘量要讓剩下的時間效率和效果最大化。

沒學好，只是一種感覺。相信大部分學生都有這種感覺。如何做呢？六個字——缺什麼，補什麼！

在一輪，知識成線的基礎上，會進行知識點的連線，最終成為二維的面。目的為一個在高考考場時便於提取。

在此輪的學習時，很多學生會陷入焦慮中，

1、是因為高考時間快到了，發現自己還沒有學到什麼東西；

2、是因為老師的渲染，老師會告訴你二輪的複習——又快又難，而且時間短。

至於考試為什麼這麼說，他說的是實情，但是很多的是因為，他在“恐嚇“”你們！

就和家長管孩子是一樣的。一個母親會對熊孩子說，“你再不吃飯，我就揍你“！“你再哭，我就不要你了“！……

她目的只有一個——希望孩子做什麼，過不做什麼。

老師看到你們沒有緊張感，不好好學習，於是“恐嚇”說，“一輪不好好學，二輪你就更跟不上了“！或是說“一輪的成績，決定了你高考的成績“！

確實會給你造成一些對二輪的“錯誤的印象”。讓你產生了焦慮。

可是二輪也不是你想象中的那麼難——也是一步一步走過來的，它只是“臺階“比一輪時高一些，但也不至於把二樓的樓梯拆了，讓你從一樓往三樓蹦！

建議:

1、放平心態，上文解釋這麼多，都是在告訴你，一輪學一些東西就能跟得上二輪，不要過於著急。

2、在二輪遇到難點，是“哪裡不會，點哪裡”。不要得把不會的地方的所有基礎知識，都拿過來複習一遍！

3、自主學習的時間要往重要科目上傾斜。認真對待錯題！

4、至於考英語老師仍然要求你們背單詞，說明你們的基礎有問題。也可能說明老師沒有能讓你們在二輪快速提分的技巧，不過早讀課還是要被單詞的——近三年真題閱讀理解和完形填空中，選項中出現的單詞，還是要背誦出來的。

還有，要背誦讀後續寫的作文範文。

不管怎樣說，高三複習第一輪都是極其重要的，屬於對各個學科知識體系建構的關鍵時期，透過對教材的梳理，對各個學科知識進行翔實的歸納整理，形成自己的學科知識網路。

作為你第一輪沒有學好，就對你影響巨大，但是你任何時候都要有信心，必須有強大的信念，這是前提。建議你在第二輪專題複習時切記跟上老師節奏，不能被落下。同時，利用好學習的其他時間，抓緊梳理學科知識體系，你比其他同學要更辛苦一些，必須把各個學科知識體系進行建立其網路體系，至少各個學科知識的框架要搭建好。對第二輪複習必須保質保量完成，並還要強化訓練，提升自己的考試的各種能力，為高考考試打下堅實的基礎。

把第一輪複習內容和第二輪專題複習結合起來，兩條腿走路，相得益彰，你一定會成功並獲得較好成績。