首先應該讓孩子對學習感興趣，特別重要的是對老師的性格、講課風格、方式方法……產生好物感，從來配合老師，相處融洽，成績提升快速自然而然對學習就感興趣了，那麼也就愛上學習了。

要想孩子愛上學習，首先作為父母可以每天抽一定的時間來陪同孩子一起學習，讀書，寫作業，畫畫，特別是在寶一歲左右就可以開始培養孩子的學習習慣，比如買一些畫畫，各種影象讓寶寶認識，教孩子俗數從1俗到100認識26個字母等。

當孩子慢慢懂事後可以給孩子解釋讀書的好處在哪裡？比如給他說讀書考上大學可以做經理，做總監，做老闆等，每天堅持讓她要讀書的習慣但是也要給孩子一定空間，讓他自由放鬆一下不要只催孩子以為的去學習讀書。

讓孩子喜歡讀書不難，讀書習慣從小養成。

當孩子2歲到3歲時，就和她一起閱讀，分享圖片和有趣的故事，還有兒歌。和孩子一起有個閱讀時間。

當孩子4歲到5歲，開始上小班或者中班的時候，等她一起完成作業，給她時間玩一會，在和他一起閱讀，每天不要強制她，要養成好習慣是一個漫長的過程，只要陪她一起，他就覺得媽媽也是喜歡這件事的。

當孩子到了6歲之後，我們的閱讀就從簡單的圖片和文字，改成有拼音的文字故事，和她一起讀，有不認識的字和她一起查字典，不要用手機呦。

當孩子上了一年級之後，學業變得多的時候，也不要放棄閱讀，每天睡覺之前和她一起學個小作文，讀個十五分鐘就可以了。

當孩子上四五年級時你就可以適當的給她買一些世界名著，或者中國名著給她讀讀，看看書中的世界。

陪伴是一種學問，和孩子一起成長是一種修煉。

怎樣讓孩子愛上學習？

這個問題說難也不難，因為每個孩子從出生以後，都有強烈的求知慾，探索欲，是有些父母的無知，毀掉了孩子的上進心！

一，代勞的父母。寶寶從小就有了解世界的願望，他們透過，啃咬，摔打，拿捏，翻爬，走跑等動作主動學習，認知世界。可是，很多父母害怕寶寶有危險，弄髒衣服，有病毒等，兩歲開始吃飯，穿衣服，收拾東西全部代勞，勞動才能鍛鍊孩子的動手動腦能力，才能磨鍊孩子的毅力，才能讓孩子產生主動學習的慾望。

二，拔苗助長，家長從小就給孩子增加學習負擔，不能輸在起跑線上，從幼兒園開始就寫作業，學特長，寶寶思維還不能理解，而家長學習方法不對，要求過高，用灌輸式教育強塞給孩子死記硬背，後果就是，一到寫作業，就從母慈子孝變成了雞飛狗跳。孩子不堪重負，怎麼會喜歡學習呢？

三，情緒焦慮的父母，家長壓力大，回家直接傳染給孩子，對孩子沒有耐心，一點小事情就發脾氣，整個家庭的氛圍格外緊張。對孩子成績不滿意，自責，挖苦，和別人比較，使孩子充滿恐慌，害怕做錯了，說錯了，養成了拖拉症，少做少錯，不做不錯。被家長情緒控制的孩子，性格內向，沒有朋友，徹底厭學會在青春期叛逆時爆發。

四，沒有言傳身教，父母每天吸菸喝酒，逛街，打麻將，玩手機，看電視，卻要求孩子認真學習，試想，沒有好的學習環境，孩子怎麼會愛學習。

愛學習的孩子，家庭是這樣的，家長不說教，不指責，耐心的陪在孩子身邊讀書學習，當孩子有求於你時，給予適當的幫助，讓孩子自己的事情自己做，適當的分配家務活，培養孩子的責任心。制定好的家規，家長以身作則。

培養孩子學習興趣，制定學習的小目標，讓孩子在玩中學，把學習當遊戲，就會對學習產生積極心態。

孔子的教育理念就是，知之者不如好之者，好之者不如樂之者！

相信“學習沒興趣，上課不集中，上課聽不懂，學不會，想學學不好，大題不會做 ，小題總出錯，坐不住，亂跑，經常打架這些問題總是困擾著各位爸爸媽媽們

在自己的孩子出現這些問題後，我們需要做的，首先是反省一下自己，自己有沒有出錯，其次，自己平日裡給孩子樹立了一個什麼樣的榜樣？兩個人在孩子的教育上面有沒有分歧，是否有當著孩子的面起爭執，其實有些時候，孩子的厭煩心理和大人也是有非常大的關係的，如何讓孩子學習好，這是我們需要深究的問題。

我個人認為，孩子要想學習好，首先要1、學習需要興趣，但更需要正確的引導方法，孩子和我們大人一樣，對任何事物都有喜歡和不喜歡之分，我們在面對自己喜歡的東西的時候，很開心，很快樂，做起來就很順手，但是當你做一件你潛意識沒興趣的事情的時候，你會發現你怎麼做你都是看不順眼的，或者你覺得度日如年，這樣做起事情來，反而起不到一個好的效果，從細小之處發現孩子的愛好，慢慢引導，講究方法，你會發現孩子不是沒天賦，不是不從聰明，是你沒用對方法而已；

2、學習方法和邏輯思維，最重要的不是改變成績，而是改變孩子對學習的態度，我們總是用一個孩子的成績來判斷孩子是否學習好壞，用冷冰冰的數字來代替分量，這是不對的，很容易給孩子造成極端並逆反心理，人一旦極端，在加上父母引導不正確，孩子就容易走下坡路，遇到這種情況一定要好好引導，給孩子一個正確的方法去學習，如果方法正確，那麼孩子在學習上也會事半功倍，減少受挫

想要讓孩子從小就愛上學習，首先就要培養他有一個好的學習習慣。

讀萬卷書行萬里路，從小就要培養孩子的閱讀能力。在小的時候，孩子養成了閱讀的習慣，那麼這種習慣會一直延續到孩子的一生，甚至會成為未來孩子的一種愛好。

讓孩子每天保持一點點的進步，學會跟孩子去總結學習、總結生活。讓孩子看到自己每天的進步，在進步中長大。

父母應該經常去與孩子溝通，開啟孩子的心，走進孩子的心，去聆聽孩子的心聲。

Alex老師常說，要做會傾聽的父母。多拿起書給孩子講故事，也讓孩子拿著書講故事給我們聽。

培養孩子的記憶力，從小就教孩子去背唐詩，宋詞等，增強孩子的記憶力。

培養孩子的自覺性，做作業，不要去守著。家長學會放手，同時培養孩子的專注力，讓孩子在一個安靜的環境下，去專注的做某一件事情，不打擾、不分心。

孩子不愛學習，往往是因為他們還沒能從學習中找到樂趣，認為學習是一個苦差事。很多家長也認為，讓孩子產生學習興趣是一件很困難的事，甚至是不可能的事，其實不然。可以這樣做：

一、讓孩子看到所學知識在生活中的應用。

跟孩子講大道理，說“學習對你今後的生活有多麼多麼重要”是沒用的，誰能不顧眼前的舒適，就為了幾十年後的虛影而活？就像跟年輕人說，你雖然還年輕，但是要抓緊鍛鍊，為了老年時有個好身體，幾個年輕人能聽得進去啊？

要讓孩子看到他學的那些知識在生活中能解決什麼實際問題，這是對學習動機一個很大的促進。從“為了老師為了考試而學”轉變到“為了好奇心為了解決問題而學”。

如：超市購物讓孩子計算價格。

每天和孩子寫互寫便條，告知一些日常事務。

讓孩子主持家庭會議，準備家庭會議計劃，做家庭會議記錄。

讓孩子安排旅行日程，管理賬務。

以上都是很不錯的方式，當然父母永遠可以發揮自己的創造力，想出更多讓孩子參與生活，應用所學的知識。

二、設定遊戲 ，增加學習樂趣

把新字詞做成卡片，和孩子玩石頭剪刀布猜拳抽卡片讀出來，並且表演出來。

讓孩子扮演老師，講當天學了什麼。研究證明，學習最好的方法是教別人學，和孩子玩角色扮演遊戲，創造教人學的機會。

玩開超市遊戲，讓孩子計算找零。

太多啦。只要用心，發揮想象，你總是能創造出很多好玩的遊戲，激發孩子的學習興趣。

三、父母營造合適的學習環境

父母需要營造一個有利於集中注意力的家庭學習環境。孩子能夠保持良好的注意習慣，周圍的環境也是非常重要的。孩子的書桌上，只能放有書本等相應的學習用品，不可擺放玩具、食品，更不能有電視機、電話等聲音干擾。父母也儘可能不在孩子學習時進進出出，大聲干擾。

父母要經常讀書、讀雜誌、學習自己感興趣的東西，向孩子表現出對學習的熱愛；經常談論令你感興趣的事情，告訴孩子你所學到的各種新鮮有趣的知識……經常詢問孩子在學校裡學到哪些新知識。讓孩子感覺到你對學習的興趣，他自己就會被感染。

學習之路很長很長，我們不可能一直管著、催著孩子學習進步，儘早的培養孩子的內在學習動力，讓他愛上學習，才是孩子不斷成長進步的源泉。

怎麼能讓孩子愛上學習？我相信這是中國父母最關心的話題。原因很簡單：學習好，考上好大學，將來有出息。當然，還有其他原因，你懂得

今天，我只說一條，要讓孩子愛上學習，必須要懂得孩長成長的規律。那麼，什麼是規律呢？舉個例子，春夏秋冬，是自然規律。春天很美好，春暖花開，草長鶯飛，可是，我們能一直過春天嗎？答案是不能，因為違背了自然規律。人也一樣，從出生到終老，一定要經歷童年、青年、中年、老年這樣一個過程，怕是無人例外吧！這就是規律。

那麼，孩子愛上學習的規律又是什麼呢？

趨利避害，追求快樂是人的本性，孩子在這方面尤為明顯。弗朗西斯培根說，知識是一種快樂。然而，在現實中，家長針對學習經常對孩子說的話卻永遠和“苦”相關聯。“不受苦中苦，難為人上人”，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨利出，梅花香自苦寒來”。這些話聽起來天經地義，中國家長更是把這些至理名言，當做教育聖經來教育孩子。但是，望子成龍的父母卻沒有意識到，這類說教和告戒，不但對孩子的學習沒有一點建設性幫助，反而對激勵孩子學習起到了破壞性作用。為什麼會這樣呢？一句話，家長犯了一個嚴重違背孩子求知規律的錯誤。因為趨利避害、追求快樂是人的天性，孩子在這方面表現的更為明顯。這些關於受苦的說教，其背後的潛臺詞就是：“學習是受苦的”。家長經常這樣說，等於天天在對孩子進行不良的心理暗示，天天催生孩子的厭學情緒。

哈佛大學心理學教授嘉納認為：引導孩子進入心馳心神往的境界，是最理想的教育方式，孩子從事他喜歡並能從中得到樂趣的事，才能有最佳表現。

其實，每個孩子天生都有好奇心、求知慾和學習興趣。都是家長有意無意地把孩子與生俱來的、極其寶貴的東西扼殺掉了。我們不能要求每位家長都成為培養孩子學習興趣的高手，讓我們呼籲所有的家長都不要成為扼殺孩子求知慾的劊子手。

從某種意義上來說，孩子就是父母播撒的一粒種子，種子破土向上的力量來自內在的胚芽。我們做父母的，只需要給孩子提供適宜的成長環境，諸如水、Sunny、空氣等就OK了。說這句話，我是想告訴各位父母，孩子本身就具備生長的力量，並且是積極向上的力量。在孩子的學習上，人為的拔苗助長，百鍊的恨鐵成鋼，就免了吧。

三流 家長是保姆。二流家長是幫手。一流家長是榜樣。用好您家裡的“文昌位”，和孩子的生辰的“文昌星”，擺上一套能旺文昌的文昌筆，學習就能進步，提升學習運氣和考試運氣，早日“開竅”。