以大水車襯托，“只有這種比二層樓還高的大水車，才能同面前滾滾大河相稱。”同時文中的羊皮筏子也襯托了黃河的水勢浩大；“好像只要一個小小的浪頭，就能把它整個兒吞噬了”。 寫黃河的深，用的是一種“效果”襯托的手法，即“緊貼著腳就是深不見底的黃水，如果沒有足夠的勇氣，是連眼睛也不敢睜一睜的。” 寫黃河的急，主要以羊皮筏子的行進狀態襯托，包括“如在湍急的黃河上貼著水面漂浮”，“馬不停蹄，順流直下，像一支箭似的直射向雁灘”，“筏子在激流上奔跑得更加輕快”等等。 一般回答按以上即可。如果要引導學生理解得更好一點，還可以從兩個角度切入：①水勢之大、河水之深、水流之急，總的是說黃河之兇險。黃河滾滾、萬馬奔騰、濁浪排空，包括了大、深、急，更是險惡黃河的總的概寫。襯托它的主要景象是兩個。一是河中的羊皮筏子，“好像小小一個浪頭，就能把它整個兒吞噬”。二是人的心情，“膽驚心悸”“提心吊膽”等等。極寫黃河的這一險象，當然又是反襯了戰勝這一驚濤駭浪的人。②都是以一個景象襯托另一個景象... 、“只有那麼一根不粗不細的篙子”說明了艄公渡河工具的簡單，然而正是憑藉這根小小的竹篙，艄公撐著羊皮筏子在黃河滾滾的波濤上面如履平地、穿梭自如。展示了艄公豐富的經驗和準確的判斷能力。從側面讚揚了艄公的勇敢和智慧，鎮靜和機智。同時，小小的竹篙也和航道的兇險也形成了襯托和對比。 2、面對黃河兇惡的風浪，艄公憑他的勇敢和智慧，鎮靜和機智，憑他的經驗和判斷，使得這個小小的筏子戰勝了驚濤駭浪，化險為夷，在滾滾黃河上如履平地，展示著他挑戰大自然的豪邁氣概，所以說艄公是“黃河的主人”。 3、艄公的形象：勇敢和智慧，鎮靜和機智。這是透過黃河滾滾的雄偉氣魄，羊皮筏子又小又輕的特點，還有乘客從容的表情，作者心驚的表現，運用襯托和對比的手法來表現出來的。 4、作者不僅讚美了艄公，同時讚美了征服自然的人類，也讚美了黃河的雄偉氣勢和自然地偉力，又是對艄公敢於挑戰大自然的這種精神的讚美等等。 1、寫黃河的大，以大水車襯托;寫黃河的深，用筏子的載重量的大襯托；寫黃河的急，主要以羊皮筏子的行進狀態襯托。（詳見教參第一題）除此之外，文中的襯托和對比還有（1）遠視的小和清晰的近觀效果的襯托和對比；（2）羊皮筏子的風險和想象中的城市人工湖中的遊艇的襯托和對比；（3）岸上看的人的提心吊膽和筏子上的人的神閒氣定的襯托和對比；（4）乘筏者的大膽和心細的襯托和對比；最後航道的兇險和艄公手中一根不粗不細的篙子，如履平地的襯托和對比。 2、（1）文中寫人心理的詞語主要有膽驚心悸和提心吊膽兩個。這兩個詞語極力渲染了黃河的氣勢之大、險情重重，也從側面襯托了艄公的形象。（2）說“近了，近了”，就描述了距離縮短，而且是快速縮短的狀態，筏子在激流上奔跑的動態諧出來了，而且給人很輕快奔跑的感覺，與前文說的“像一支箭似的直射向雁灘”相呼應，去掉一個“近了”就沒有了這種效果。至於“安詳”，筏子自然不能安詳，這是擬人手法，同時也寫出了人物在筏子上的歡樂心情 本文主要透過在洶湧的激流上鼓浪前進的艄公的描寫，透過在羊皮筏子上鎮定自若的乘客描寫，揭示這樣一個道理：如果想要獲得成功，我們需要足夠的智慧和膽量羊皮筏子體積小與承載的人多物重形成對比；岸上看的人提心吊膽與皮筏上的乘客從容談笑形成對比。 2．突出羊皮筏子在“萬馬奔騰、濁浪排空”的黃河上航行是十分兇險的；如此兇險的航行，卻讓羊皮筏子上的乘客“如同坐在大城市的公共汽車裡瀏覽窗外的新建築”那樣心閒氣定，這全是艄公的功勞，越是兇險越能反襯出艄公的英雄本色。