私以為你畫畫的有多好，說光畫畫好上不了好學校。光畫畫好也確實上不了美院這種，但怎麼說能上這種學校也得畫的非常好，用人家的話說得讓人看出你有點天分。再說文化，文化好的像個文化生一樣考個接近二本線的那種算是美術生裡賊流弊的。不好也要過線才有學上。且先不說你哪方面好，也不要說學美術時兼顧文化。你就畫畫時專心畫畫，到了學文化時拼命背書拼命學就是。想這麼幹嘛

先處理常考的知識點。

完成了知識點記憶，但是應用的時候還是比較機械，這時候需要對知識點進行深化理解，用常考或和知識點直接相關的題目進行鞏固理解。

這樣訓練後，對高考知識點相對已經瞭解了，這時候可以選擇性的上高考題，選取難度不大，但是比較容易拿分的題。

如果這些題目可以處理，高考成績比較於其他美術生就已經成功了。

剩下要做的，就是保持手不生，持續性做題，總結即可。

做題時反饋到知識點和題型上，補足對知識點和題型的理解，認知。

以上三步，需要持續，三天打魚兩天曬網，就是浪費時間。

備考是一個持續過程，沒有一蹴而就的方法。

一心學美術的人，除了畫語畫論畫史，必須學習哲學、文學、歷史、宗教、生物、理化、天文地理、其他常識，有的還要精通。否則美女不象改鍾馗，鍾馗不成凃黑紙。物態物情物理不瞭解，風雲雨雪四時變化不清楚，你畫什麼？

“你知道蟬翅紋脈有幾條？”“我不畫沒見過的東西”，這是白石老人的話。“踏花歸去馬蹄香”，這是畫院的考題。“蛙聲十里出山泉”，這是老舍的求畫內容……僅僅能畫幾筆的，答不好這些題目。只有知識豐厚，思惟敏銳的畫者才有畫出好畫的基礎，否則最多就一畫匠。

“作文就如採蜜，須廣採博收，倘若專叮一處，所得就不多了。”(魯迅)繪畫，亦如此。

學美術的對學習文化課是有幫助的，做到兼顧其實很容易，注意以下幾個方面，想上好學校不是問題:

第一，把學美術的興趣融入到學習文化課之中，如虎添翼，因為喜歡美術的人都有造型色彩等藝術天賦，對圖形題的理解認知度高，而大多數文化課都要結合圖形理解，如數學中的平面幾和立體幾和，物理課的力的向量圖，電路圖的分析最佳化，化學課的分子原子的結構，有機化學的鏈狀結構，都需要有圖形理解能力，筆者在中學時期正是喜歡美術才有機會把理科的知識理解的透徹。文科也是一樣如歷史課，地理課，生物課都是要有圖片，地圖等相輔助的。

第二，合理的安排和分配學習時間與精力，大腦在那個時間段想學畫畫就停下手中其它事情專心畫畫，有心情學習文化課時就放下畫筆研究書本課程。

第三，畫畫與文化課是相幫助的，畫畫對青少年的大腦有擴充套件性，文化課又反過對畫畫起知識面的支援，總之二者要兼顧好。

第四，就是要信心十足，刻苦努力和不懈的堅持，天道酬勤!愛拼才會贏。

最後要說的，學校沒有好壞之分，只有適合你學的選擇。

考美院真得要靠譜的英語，光過專業課真是不行。你要是文化課還差不多，專業課又過得好名次，找專人補習英語。因為藝術考試再留一年花費比專人補習英語高的多。

我也是藝考過來的，當年學渣一名，數學從來沒有上過30（高考終於上了60）。

我集訓期間文化課一點都沒看，（每天畫畫都熬到兩點，根本沒有時間看文化課），所以集訓就只有一個目標，就是畫好畫，等所有的聯考、校考結束後，你考到一個好的學校，就差文化課了，那個時候回去專攻文化課完全來得及，勁頭也特別足。 所以，沒有必要兼顧。

我個人感覺兼顧往往容易兩頭空。

既然選擇了這個行業，以後基本上都是靠畫畫吃飯。把畫畫好才是頭等大事。

學之前就想好咯想學成什麼樣。

每天畫必然好，但是文化課就得讓時間。

每週一次就是業餘，文化課不好的話，美術老師不背這鍋。

這個問題可以這樣想，玩電子遊戲好牛的傢伙文化課學的也好，不講理呀

為什麼，他玩的時候真全神貫注他學的時候，精神集中各位看看身邊學霸，打遊戲打的好棒，還沒耽誤學習，你瞧人家孩子，服

同學們！畫畫是遊戲，

學習累了，畫畫玩會，你看，就是一支筆，哪怕是寫作業用的筆，還有一張白紙，在同學注目下，迅速畫出柔軟的白布扒開的石榴，在讚歎聲中陶醉一下自己！（讚歎聲很重要，這就是我平時講的，每個人都應該在鼓勵中長大，這個鼓勵來自於自己的成績被肯定！）就像你玩遊戲時，有人會在你肩上拍拍說，好厲害，於是你精神百倍一樣

精神了，學習去，

學習不要想著畫畫，畫畫不要想著學習

最怕這種，畫畫時，不停的告誡自己，啊呀，我作業還沒做完，書還沒看，這畫也得畫，我是不是浪費時間呀看書時，啊呀，我那張畫還沒畫完，我現在看書我的畫咋辦呀！如此！天空就是一個字，“廢”！

大家的時間都一樣，你需要時間畫畫，學習，他也需要時間畫畫，學習！

大家不一樣的是，有的在那無論學習，還是畫畫，總是廢話連篇，還要拿出一副憂國憂民無比成熟的樣子，拿著畫筆擰著眉毛，“我的書還沒看，算了，趕快畫兩下回去看書”就這一句還引來無數讚歎看書時“唉！我的畫還沒畫完，那啥那啥的技巧還沒學會，快翻兩頁書，看完趕緊畫畫去”這裡我告訴你！就這樣人啥也不是！！！不信，看看你身邊的童鞋

好啦，無論學畫，還是學文化課，

一定要做到，畫畫時不要著急著文化課，學習時，不要又去想著文化課！另外每個人都是一樣的分配時間，理論上講，你畫時，他也在畫，否則他也不會畫，你學時，他也在學，否則也做不出題，只是，你畫畫時想的是畫，你學時，想的是學！他呢？畫的時候是個思想者，在勸自己，我是不是浪費時間耽誤學習了？在學的時候又像個了不起的思想者，我是不是還去畫畫，否則別人比我強了咋辦？

然後就是，你讀大學了，他的深思熟慮讓他文化不如你，畫畫不如你，於是顯出了你！而且這樣的人大把多

各位說對吧

學什麼都得有文化，養成良好的學文化的習慣就好了。我在問新入職的大學畢業生為什麼這也不會、那也不會時，最怕他們振振有詞地說：老師沒教過啊？

首先，美術是一種學科，要想學好這門學科不是一件容易的事，原因在於思維能力的發揮，內心深處的積累。所以學美術的同學對文化課的掌握也非常重要，重要的是國學之經典。

總之學美術是建立在文化課的基礎之上，美術是美的藝術，關鍵在於交流和心靈的碰撞。

一、美術的美學嵌入到文化課的功底，那是發揮每個人的想法怎麼融入交流學習，不能因為喜歡就產生愛好，要把美術的高光亮點發揮想象，體現美的氣息和大氣磅礴的感覺。

二、充分發揮想象，合情合理解決時間的考驗，配合理論精髓，牢記文化的內涵，適當安排美術與文化課的理論知識銜接，方能成就夢想，點燃心中的激情。