聖人透過修行證悟了生命是無生的，永恆的。故而推匯出生命是傳承不了的。生命僅僅是生命自身輪迴的一個產物。新生命的誕生只是各種條件的具足而己。

記得年輕時，有夥伴同我說，將來結婚時不想要孩子。當時非常震驚，為什麼會有這樣奇怪的想法？傳宗接代天經地義，為了下一代作出一切付出都是值得，有了孩子的人生才是完整圓滿。

縱觀新生代，類似不成家不要孩子思想的人可能並不少見，一輩子不生子是否合適呢？如果你的人生中有很重大，很值得的事業或是別的什麼而不能結婚生子是可以的，如果你是為了自己的輕鬆快樂，而不承擔成家立業，繁衍後代的責任，那是自私！子女當孝，把父母贍養終老，父母當慈，把子女養育成人，這就是完成生命傳承，這是自然規律。

生命不是偶然現象，不是單一生命體，不是你是你，我是我，整個生命界是相互關聯延續的，是生命傳承的關係，上接祖宗，下傳子孫，過去無始，未來無終，我們每個個體只是其中的一個連線點，每個生命受了自己父母的恩德，來到這個世界上，就有責任和義務把這種傳承傳遞下去。養育和教育好自己下一代，是對父母最好的報恩，也是自己獲得福報，獲得幸福生活的最好途徑，也是生命傳承的意義！

從社會倫理角度講，志圖網友已經回答的很好。這裡，從另外一個角度來說，為什麼生命必須得到傳承。

人是自然進化的高階動物，基因在幾萬年的自然選擇過程中，累積了優秀的成果。人從出生到一定年齡，性生理開始成熟，荷爾蒙分泌旺盛，促使男女雙方生理和心裡發生變化，互相吸引仰慕，最終達成交配孕育下一代。這是自然選擇的結果，水到渠成。

如果違反這一規律，不結婚不孕育下一代，沒有正常的性行為，男女雙方都會在生理和心裡上表現出異常，而且是一個自己不容易覺察的變化，嚴重的會有疾病產生或者精神異常。雖然有人不承認自己的異常，但從醫生的診斷或心理醫生的判斷，可以有比較科學和理智的結論。如果仔細觀察身邊未婚育人的日常表現，我們可以看出一些不同。

對於已經正常婚育的夫妻雙方來說，和諧的性生活，不僅可以緩和家庭矛盾，“床頭吵架床尾和”，還可以使雙方身心愉悅健康，生命程序正常進行。

人生的定格在活出怎樣的一種人生入境，體現出生命存在的價值觀，為了生命的存在延續，人生確定達到精彩的部分，為了生活源自於完善，讓自己安穩至此這個世界，勞苦地奔波於我們各自不願重複的人生，苦楚地為了生活！找到了生存意義上的存在，不管自己做什麼，我們的所思所想，會變得更加有意義，世間萬物，花開花落，思想的人類，安逸生活，傳承為了更好地活著，真誠地面對人生，請加油！傳承生存的意義就是

人活著必須要有追求，如果沒有追求，沒有理想，沒有目標，將會迷失自己，會活的很空虛，很迷茫，不知道自己為了什麼而活著。我們必須清楚的知道自己要什麼東西。其實我們要的很簡單，我們要的只是幸福。幸福是什麼，他沒有具體的概念，也許是一種感覺，也許是精神，也許是物質，我覺得兩者都不可少，尤其在現在這個社會。但是，精神上的富有，顯得更重要。精神的力量是無窮，意念是神奇的，只有精神富有，才會有更高層次的追求。人要有物質追求，生活的質量才有保障，但不可以為物質所迷惑，物質的背後是對理想的執著。我們只有實現自己的理想，完成自己的使命，這一生就是有意義的。做一個有修養有品位的人，活的灑脫點，人生時刻面臨困境和挑戰，敢於面對生活的波浪的人才是真正的強者。時刻追備著，為美好的生活而努力，為我們深愛的和深愛我們的人好好活著。 存在了就有它自己的意義，每個人都有，並不可缺少，因為有太多的人在時刻關心著你 。

生命需要傳承

記得兩三年前，記得有一次聽到有人說她老婆將來不想要孩子，因為感覺生孩子太疼了。我當時非常震驚，但除了能告訴她醫療技術已經在避免疼痛外，似乎也沒別的什麼理可講給她。最後我說，為了下一代作出的一切付出都是值得的，有了孩子的人生才會是完整圓滿的。女兒似乎並沒有完全接受，於是我們不歡而散，之後也沒敢再提這個話題。

縱觀新生代，其實有類似這種不成家不要孩子思想或思想苗頭的人可能並不少見。記得“32期家風家道之孝道智慧”課上就有位女學員問：我和我周圍的一些女性朋友，有著很高的生活品質，我們生活豐富多彩，感覺人生不結 婚不生子也能很快樂。如果我們真的按自己喜歡的樣子、一輩子不結婚不生子是否合適呢？孫老師回答，如果你是為了你的人生中很重大、很值得的事業或是別的什麼而不能結婚生子是可以的，但如果你就是為了自己的輕鬆快樂，而選擇不承擔成家立業、繁衍後代的責任那就是自私，天下沒有受過Sunny雨露不報恩的道理。

上完那次家風家道課，我回來讀孫老師的《天經地義》一書，書中寫道“沒有孝，就沒有根本，就沒有人類傳承。子女當孝，把父母贍養終老；父母當慈，把子女養育成人，這是天經地義。為什麼？人栽果樹，此樹領受天地雨水Sunny，必然開花結果，開花結果就是感恩報恩。天地間沒有受滋養而不報恩的道理。”從自然界中我們讀出，花果樹木的開花結果就是在孕育下一代，就是在報答Sunny雨露的恩，就是在完成生命的傳承。這是自然規律，天地間沒有受滋養而不報恩的道理。

孫老師的家風家道課，讓我們明白，古人的孝不是簡簡單單贍養老人的問題。而是古人生命觀、世界觀的一種展現。古人認為生命不是偶然現象，不是單一的生命體，不是你是你，我是我，整個生命界是相互關聯延續的，是大的傳承關係，是受恩、感恩、報恩的關係。古聖先賢解讀出這一自然規律，將宇宙規律在人倫上做出演繹成為中國曆代帝王的治國之本即孝道。

孝道，讓我們把父母和子女的關係看作是上下一體、是一、不是二的關係。把人的生命放在整個家族甚至整個民族的歷史血脈中考慮，上接祖宗，下傳子孫，過去無始，未來無終，我們每個個體只是其中的一個連線點，每個生命受了自己父母以及祖宗的恩德，來到這個世界，就有責任有義務把這種德澤傳遞下去，這正是受恩、感恩、報恩的體現。天下沒有受滋養，不報恩的道理。人類一切福報的來源正是來自感恩、報恩系統的啟動。讓孩子懂得感恩，讓他明白領受恩德就要把恩德傳遞下去，養育和教育好自己的下一代，這是對父母和祖宗最好的報恩，也是自己獲得福報、獲得幸福生活的最好途徑。