活動設計背景

　　大班幼兒年齡小，缺少生活經驗和自我保護能力，像火災、溺水，拐騙、日常生活中發生的意外傷害和突發事件等，時刻威脅著孩子們。透過本次活動讓幼兒知道《這些電話號碼什麼時候用》，使每個孩子都主動、積極地去記住這些報急電話，才能使幼兒在自己遇到緊急情況時會使用這些號碼，增強幼兒的自我保護意識。

　　活動目標

　　1.瞭解電話的用途，知道遇到緊急情況時可以打電話求助。

　　2.瞭解110、119、120等特殊電話號碼的用途，並能夠對應情境進行演練。

　　教學重點、難點

　　教學重點：瞭解110、119、120等特殊電話號碼的用途

　　教學難點：遇到緊急情況時可以打電話求助

　　活動準備

　　情境圖片若干（比如遇到壞人侵犯、房屋著火、有人得了急病）以及寫有對應的特殊電話號碼的卡片（110、119、120）。

　　活動過程：

　　一、說一說：電話的用途

　　1.教師：電話有哪些用途呀？人們在哪些時候需要打電話？

　　2.幼兒按各自經驗，講講電話的用途。

　　3.教師在幼兒講述的基礎上，小結電話的一般用途：電話能使人們與在非常遙遠的地方的朋友、親人直接交談、互通訊息、互致問候；當人們遇到緊急情況時，也可以撥打求助電話，及時尋求幫助。