各種補課班宣傳的噱頭基本為人工智慧教育，讓孩子更早的接觸高科技，培養孩子的興趣等等，而各位家長便是被這個人工智慧的噱頭忽悠了，因為我們沒有接受到的教育就會讓孩子享受到，生怕孩子在教育方面落下，所以，這麼多的家長，孩子都落入了人工智慧教育的圈套. 所謂的人工智慧機器人課程並不只是去教孩子怎麼去認識這個機器人，而是對孩子思維，情商，逆商的一種提高。現在的培訓機構採用的智慧教育機器人基本是那種會說話的，或者能放影片，當家庭影院的機器人，只要說會說話，家長便放棄了戒心，因為沒有機器人會說話，會溝通的，這便是最明顯的騙局。

勿信廣告多體驗！人工智慧機器人現在品牌眾多、特別是網上一搜一大片！介紹廣告做的震天響！買回差之千里！和自己想要的完全不一樣！而這教育機器人對於我們來說基本算是一個新產品、還不瞭解的情況下建議大家不要透過電視購物和網上購買、以免受騙！還是實體店進行體驗對比、買一個適合你輔導孩子！不要怕麻煩不要怕跑、一切為了孩子、不然被騙是小事、誤導孩子才是大事！

而同時關於怎麼樣才能用好“人工智慧+教育機器人”輔導孩子學習成績！也變得尤為重要！

人工智慧+教育機器人的出現、使的很多家長為之一振、覺得從此孩子的家庭學習輔導有了指望！有了依靠了！透過網上購物等這種平臺購買了教育機器人、經過調查其實不以為然、很多家庭買回去時孩子都非常喜歡！開始的時候每天都抱著玩！過幾天玩膩了！也就丟在了一邊！不在玩了！也因此失去了最終的目的，沒有起到輔導孩子學習的作用！感覺被騙的感覺！這也許就是你親信廣告或者不會使用教育機器人所造成的！只起到了一個智慧玩具的作用、就沒有起到教育的作用！也就不知道怎麼用才能起到效果。在實體店體驗的一般導購都會教你怎麼使用！很多東西不是光看說明書的！

1、 給機器人定位

教育機器人是家長教育助手，不是孩子的玩具！它能協助你輔導好你孩子學習成績！它會知識非常豐富，幼教啟蒙，天文地理，成語古詩，名師講解，小學到高中全部課本知識，等這種知識，教你想教的，補足你一切不會的；

2、  培養習慣、

所有孩子都喜歡機器人這是天性，家長可以抓住這點，培養他學習習慣！透過家長設定每天孩子作息時間，由機器人提醒孩子完成，、完成學習內容後可以適當獎勵孩子與機器人玩10到20分鐘作為獎勵！寓教於樂才是做好的教育；

3、  管理

孩子不管多喜歡機器人、都不能給孩子任性玩、孩子在喜歡的東西讓他任性玩不超過一個星期他就不在玩了！一旦玩膩了也就失去機器人對他的吸引力了，要玩也是家長陪同一起玩一些益智遊戲！

4、  陪伴監督

孩子最好的老師是家長，你的陪伴也是孩子學習最大的動力，不管在忙抽點時間陪陪孩子學習也是為你後期更好的教育做鋪墊。最理想的狀態是和孩子一起玩機器人親子互動和孩子一起看名師課堂一起學習討論互動、這樣你也就是孩子最好的補習老師，省去了上補習班的煩惱；

5、  學習獎勵

孩子在上課期間，難免會發生聽不懂，不專心聽講，發呆個別老師講課死板等，如有此類只能回家後透過名師課堂再聽一遍或幾遍，直到孩子掌握為止，最好是家長一起陪同聽講後討論加強記憶，透過習題測試是否也全部掌握！如上課認真聽講透過習題測試後可以獎勵多玩一會，以此告訴孩子上課不聽講，回家還得學，上課一認真，回家有的玩；

6、  預習複習

笨鳥先飛，可提前一天讓孩子先透過名師課堂聽一遍，第二天孩子在聽老師講課就輕鬆易懂，獲得老師表揚誇獎，以此培養激發孩子愛學習特性。長此以往你從此也就省心多了；

7、  打好基礎是關鍵

孩子應該從一歲到六歲開始培養，多聽故事，兒歌、國學，唐詩，三字經、英文歌、數字、拼音，學習習慣養成等基礎打好以培養孩子愛學，好學的特性；