回覆列表
  • 1 # 張雖珍

    數學是研究數量關係的研究,在我們生活中數學無處不在,在製造業,航空,武器,生活用品,所有科技都需要數學運算,對人而言,數學能使人聰明,看明事非,知道對錯,不會數學的人,做事沒有辨別有效的方法,對處理一些科技上的一些問題沒有正確的方法,以及效率最大化等等,還醫學研究,醫疔儀器等等都離不開數學,物理,化學,天體執行,氣象,工程計算等,所以數學無處不在。

  • 2 # 江湖人稱喬幫主

    簡單來說:

    如果沒有數學,今天的人類就跟猩猩一樣;

    如果完全不會數學,你就活得像猩猩一樣;

    以一年級數學為上限,你學得越好,就活得越像一個人;

    以初三數學為上限,你學得越好,就活得越自在;

    初三以上的數學,只對你的賺錢方式有影響。

  • 3 # 逍遙144112844

    數學是邏輯性最強的科學。他包含了很好的品質。有一是一的誠實,有相互依賴的和諧,有以理服人的道德觀,有讓人產生無限追求的勇氣和信念。單純從它的品質足以讓人類永遠學習。況且它是眾多自然科學的基礎和對其研究的武器。難道不是嗎?!

  • 4 # 京都老客41118

    這個問題我之前都回答過!對於文科而言,似乎不用數學!但如果世界都不用數學呢,那就一切回到原始社會!我說過天上飛的、地上跑的、水裡遊的,但凡是人造的,只要不是天然的,都離不開數學!比如導彈、衛星、飛機、大炮、高鐵、汽車、火車、軍艦、潛艇、橋樑、隧道、大樓等等所有人建造起來的,無一不需要數學計算和數學基礎!如果再現代一點,現在的網際網路、手機、電腦基本都是依據數學計算設計和製造出來的!離開了數學計算,恐怕連個腳踏車也設計不出來!這不是危言聳聽!

  • 5 # 艾伯史密斯

    答:借用某網友的一句話:如果你學數學的目的,只是為了將來在菜市場討價還價的話,學會加減乘除就行了。

    學數學有什麼用?

    如果有人問這個問題,那麼就回答“學數學沒用”,因為數學本身就不是實用學科,如果你都懷疑數學的用處了,那麼數學對你來說,確實沒有意義,你只要掌握基本的數學知識就行。

    科學之母

    在科學中,數學號稱科學之母,也是現代科學中必不可少的工具;對於物理學專業,如果你沒有很深的數學造詣,就註定成不了一流的科學家。

    最為典型的例子就是牛頓大神,“萬有引力大小和距離平方成反比”的這個想法,最初由科學家胡克提出,但是胡克無法證明這個猜想的直接推論就是開普勒三定律。

    然後牛頓大神自創微積分,證明了開普勒三定律是萬有引力定律的推論,從而把萬有引力定律的桂冠收入囊中;說白了就是胡克數學不及牛頓,否則萬有引力定律的發現者榮耀,是否還是牛頓就說不準了。

    智者的攀巖

    數學研究從來都是高智力遊戲,需要非常強的邏輯推理能力、空間想象能力、數學靈感等等;有時候,一個數學發現就有可能讓一個人名留青史,這樣的例子不在少數。

    甚至有人為了名聲,去購買數學成果,最為著名的就是求極限的“洛必達法則”,洛必達法則在求極限時非常好用,但是洛必達法則本身並非洛必達發現的。

    洛必達(1661-1704)是法國貴族,當時歐洲最為著名的數學家是約翰·伯努利,洛必達本身對數學充滿熱情,但是限於自身能力,始終沒有得出重要發現。

    最後洛必達把這些成果著成《無窮小量分析》一書,書中就有現今的“洛必達”法則,他也因為這個法則在數學上名留青史。

  • 6 # 高效率大機率小成本

    數學是人類認知自然的語言,任何語言都是人類進化過程中產生髮展的資訊處理工具,數學對於人類認識世界、改造世界、創造自己美好生活方式,同樣起到了絕無僅有、無可替代的作用。

    數學的發展歷史表明,相較於其它任何一門人類記錄、表達、交流的語言工具來說,都更具有普遍適用性、邏輯完整性和系統一致性,是人類與自然和諧共處的密碼;

    數學不僅在科學技術研究應用領域是極其重要的,在人文價值對比互換過程中也同樣處於舉足輕重的地位。曾經我們可以帶上計算器去異國他鄉做貿易,現在是拿了智慧手機就可以暢行全球了,而其背後表面上是科技發達了,底層在運作的卻是我們對數學的新認知和新應用。

    新的一年,數字還是那些,演算法更新就可以了

  • 7 # 先知先覺8888

    當你說數學無用時,就等於說科學有什麼用一樣。一切科學和工程你必須要用數學語言才能表達清楚。從這一點上而言,數學比語文重要。你如果讀過中學,物理,化學中那麼多公式不都是科學用數學來表達的方式嗎?

  • 8 # 黃金做單截圖

    拿科學研究的目的和方法來說,數學就是一個研究的工具,可以概括的說,搞研究的人,先是設定一個目標,有所發現後,建立一個數學模型,再在計算機上進行模擬,得出一些結論,實際上沒有數學,就沒有計算機,也可以這麼說,一切現象,都是可以用計算機模擬的,如原子彈爆炸,天氣預報,地震預報,導航系統,大資料,雲計算,拿一項不與計算機有關,哪一項不與數學有關,不管你是搞哪一行的,沒有計算機或數學,你將寸步難行。

  • 9 # 裸猿的故事

    如果宇宙是上帝創造的,那它一定是個數學家。

    先賢早就意識到世界的規律隱藏在數字之中。甚至形成了數字崇拜。比如,畢達哥拉斯的名言:萬物皆數。

    圖示:試圖探索自然奧秘的人,也容易沉湎於在各種數字遊戲中

    至於數學在大眾生活中的用處,那就是我們生活在一個定量的世界中,我們生活充滿了各種數字,如果您不會基本的四則運算,那您的生活很容易過得一塌糊塗,對數字不敏感的人,也很容易在現代社會中上當受騙,這就是為什麼網際網路上常常流傳著一些詭異的奇怪題目,用來檢驗我們對數字和計算的敏感性,讓我用一道曾經流行的算賬題,來舉個例吧。

    某人辛苦工作了一年,到了年底找老闆要薪水。結果老闆說,你這一年壓根沒有上幾天班,怎麼好意思來找我要薪水呢?你不服,那就讓我們來算一算你這一年上了幾天班吧。

    1、你每天1/3的時間(8小時)在睡覺,365/3約122天

    2、你每天1/8的時間(3小時)用在吃飯上,365/8 約 45天

    3、你每天1/12的時間(2小時)用在午休上,365/12約30天

    4、你每天還花1/12的時間(2小時)打dota,365/12 約30天

    5、你每週還有雙休,合計2*52 = 104天

    6、公司還有年假15天

    7、你今年請了5天事假和10天病假

    所以你的工作時間只有365-(122+45+30+30+104+15+10+5)=4天

    這就是數學的用處。

    數學和科學的關係

    愛爾蘭數學物理學家,威廉·湯姆森,第一任開爾文勳爵,因此也常稱他為開爾文,湯姆森有句名言,凡是不能測量的,也就無法進行研究。就是強調在科學研究中定量的意義,而科學研究中得到的資料,需要用數學作為工具對這些資料進行處理,從中提取出公式和定律。如果沒有數學,我們即便能得到那些數字,也沒有用處。

    I often say that when you can measure what you are speaking about, and express it in numbers, you know something about it; but when you cannot measure it, when you cannot express it in numbers, your knowledge is of a meagre and unsatisfactory kind; it may be the beginning of knowledge, but you have scarcely, in your thoughts, advanced to the stage of science, whatever the matter may be.

    “我經常說,當你可以測量你說談論的事物時,當你能用數字來表達它的時候,你才能對它真正有所瞭解; 而當你無法測量它,也無法用數字來表達它時,你的知識是貧乏而不令人滿意的;不能進行定量測定的思想,或許是知識的開端,但無論如何,這樣的思想還沒有發展到科學階段。”

    凡是不能定量的科學相關的學科,其發展趨勢也必然是走定量或半定量路線,這是必然趨勢,沒有資料就沒有硬科學只有所謂軟科學,比如社會科學一類。

  • 10 # 人民郵電出版社

    數學是一種強大的工具,幫助我們應付這個紛繁複雜的世界

    早期的數學遠不像今天這樣抽象神秘,它是非常真實的。上個世紀70年代,考古學家在史瓦濟蘭和南非之間的樂邦博山上發現了幾根35000年前的狒狒腓骨,上面有用於計數的劃痕,科學家們認為從那時候起,人類就開始有了計數系統。

    在幾千年的演化過程中,數學將我們遇到的具體問題及其規律不斷抽象化,以至於到了現在,大家對數學的存在已經習以為常,頭腦裡對於數學的概念只剩下各種數字、符號、公式和定理了。很多人都有這樣的疑問:我在大學花這麼長時間學了各種數學課,畢業了還用不上,幾年之後就忘得差不多了,為什麼還要學數學呢?

    至少:

    當想買的12寸匹薩售罄時,你不會冒出:“沒關係,買2個6寸匹薩也是一樣的”這樣的傻話。當按揭還房貸時,你會知道“等額本金”和“等額本息”還款,哪個更適合自己,而不是兩者傻傻分不清。

    數學的意義就在於,它已經滲透到了我們生活的方方面面。它是人類創造出來的強大工具,幫助我們應付這個紛繁複雜的世界,在處理問題時,一定會用到數學知識和數學思想。

    遠古時代,群居的人類為了分配獵物,就已經開始使用數學思想了。為了將獵物合理地分配給每一位成員,就必須計數。一開始,人類用“數手指”的方法計數(這也是我們今天使用十進位制的原因),後來又學會了用石子或打繩結的方式計數。這個時候人類就建立了最基本的數學概念。

    在幾千年的發展過程中,數學可以探索宇宙(太陽系的比例模型——等比),可以預測未來(天氣預報——數值預報法),可以破解密碼(公開秘鑰體制——單向函式),可以判斷足球飛行的軌跡(最優飛行軌跡估計——資料探勘、決策樹……),可以解釋種群數量的走勢(種群趨勢指數——排除分析法、新增分析法和干擾分析法……),等等。

    在如今的人工智慧時代,很多非常智慧的技術,其實都應用了數學知識。例如語音助手(語音識別)、人臉解鎖(人臉識別)、掃描器(OCR,光學字元識別)、輸入法中的智慧聯想等等,這些黑科技產品涉及的數學知識有隱馬爾可夫模型、深度神經網路、貝葉斯條件機率……

    即便你不是這些科技產品的開發者,學好數學後,你也可以利用數學知識生活的更好。比如,你可以利用統計和機率知識,估計股票的價值,找準時機買賣,爭取最大的收益。在日常生活中,學習數學時訓練出的邏輯思維、反向思維、發散思維能力也提高了你分析問題和解決問題的能力,而這種影響是無形之間產生的。

    愛因斯坦曾說:

    “純數學使我們能夠發現概念和聯絡這些概念的規律,這些概念和規律給了我們理解自然現象的鑰匙。”

    作為一門基礎科學,不管是對於終極命題的探索,或對於生活常識的把握,還是對於國家實力的貢獻,數學都居功至偉。

    數學是人類創造出來的通用語言

    題主說“數學是人類編造出來的”,這種說法沒錯,數學不是一種在自然界中可觸控的實物,而是人類的抽象思維。但它不是人類為了打發無聊的時間而編造出來的故事,而是無數人在探尋真理過程中對自然界規律的總結,是一種全世界通用的語言。

    受到地理、經濟、政治等多種因素的影響,人類在發展過程中形成了不同的語言:漢語、英語、法語……不同語言有著各自的語法特點。英語是讓很多中國學生頭疼的課程,這說明不同的語言之間存在著堅實的壁壘。即便是學會了語法,我們也還是難以理解語言背後的文化和思想。但數學不一樣,它打破了不同語言、不同文化之間的壁壘,構建出了一套被人類共同理解的知識體系,正是由於這樣的特點,數學才能在一代又一代人智慧的基礎上不斷髮展,不斷沉澱,最終形成了如今這樣一個強大的學科。

    伽利略說過:

    “數學是上帝描寫自然的語言。”

    義大利科學家伽利略發現了物體下落所需時間的規律,即:球體在斜坡上滾過的距離和它下落時間的平方成正比。用數學符號表示為:d=(1/2)gt^2,其中d為下落距離,t為時間。因數g(稱為重力加速度)表示一個下落物體的豎直速度是如何在每秒發生改變的。

    伽利略的公式是首個用來描述自然現象的數學公式之一,而這種對於自然的描述理論邊發展稱為人們日後所稱的物理學。以這種方式來運用數學思想徹底改變了我們看待世界的方式。人們以前只通過日常話語來描述自然,那種描述可能十分模糊不清——你可以說出某個物體正在下墜,但無法指出其落地的時刻。藉助於數學語言,人們不僅可以更加準確地描述自然,同時還能夠預測出其未來的演變。

    古往今來,無數的思想家、哲學家和各行各業的領軍人都對數學這一獨特的語言不吝讚譽:

    這就是數學:她使你感悟到靈魂是無形的;她把生命賦予數學發現;她喚醒心靈,啟迪智慧;她照亮我們心中的想法;她消除我們與生俱來的愚昧和無知……——普羅克洛斯(古希臘哲學家)數學既是對自然界事實的總結和歸納,如英國的哲學家培根所說“一切多依賴於我們把眼睛緊盯在自然界的事實之上”;又是抽象思考的結果,如法國哲學家笛卡爾所說“我思故我在”。這兩個方法成就了目前絢麗多彩、魅力非凡的數學,非常值得欣賞。——李星(清華大學教授)我多年來也一直對資訊處理、語音識別領域有著一定的研究,深深體會到數學在所有領域起到的基礎和根本的作用。“哪裡有數,哪裡就有美。”——李開復(創新工場董事長兼執行長)

    數學之奧義確實難以被大多數人掌握,但數學是思考和表達的工具,它已實現的價值是實實在在的,未來的潛力也值得一代又一代人繼續挖掘探索。

    參考資料:

  • 11 # 214線1

    數學可不是簡單的數量關係。

    在日常生活中什麼是數學?其實就是完成一個事情,要怎麼安排?什麼步驟,讓哪些元素參與,投入多少資源,達到什麼結果,用了什麼依據,怎麼用文字或數字來描述出來,並帶給他人經驗。

    這才是數學的本質。

  • 12 # 辰聲1

    數學。數理化。數學排在第一位。試想沒有二進位制布林代數能有網際網路智慧手機和電腦嗎?數學是科技進步的基楚。沒有數學能有人類登月嗎?數學是當之無愧的科學上的CROWN。沒有數學一切科學都不能進步。

  • 13 # 奮發有為旭日hN

    數學是人類對客觀世界的最基礎認識,對整個宇宙的一般性思考。數學具有嚴密的邏輯性,廣泛的實用性,高度的抽象性和概括性等特徵,是一般性基礎科學。某種意義上講,數學是思維的體操,常常在人類智慧的星空迸發出絢麗多姿的火花。當你認真體會牛頓萬有引力公式,愛因斯坦質能公式,尤拉...黎曼~你會深深感覺數學之美,無以倫比。

  • 14 # 茶餘飯後小視窗

    簡單的說吧,正常人最好還是經歷一下數學的錘鍊打磨的過程,至於到哪一步火候還是順其自然吧,因人而異,材料不同,結果用處均不同!

  • 15 # 知足常樂282581308

    數學是一切科學的基礎。

    萬事萬物都是離不開數學的。萬物之靈。

    數學更多的是探索新型的文化內涵的過程必須的前提。

    我們中國古文化很多是數術學知識。

    現代化建設上天入海哪個都是有數學的模型設計理念的。

  • 16 # 有的時候需要些忍耐

    我不知道數學對於那些數學大師們意味著什麼,就我個人的感覺,數學主導了我的一切。用一句詩一樣的表達:數學的美,他就在那兒,你看到他了嗎?1990年,數學家希爾伯特在全國數學家大會上提出了21個數學問題,這裡面都包含了數學的美,有興趣的話可以查查。數學太美了!!

  • 17 # 魚DE喵喵

    一門目前比較好用的語言而已

  • 18 # 閒庭信步285174021

    物理深刻,揭示本質。數學嚴密,度量。著名數學家尤拉公式,物理本質是什麼?誰懂?

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 火勇大戰在即,你更看好誰能晉級?