幼升小的時候，可以幫助孩子做一些入小學前的準備啊，不過一定要堅持做才會有效果，主要可以做以下這五件事，給你參考一下：①培養孩子定時睡覺、早睡早起。人學前1個月，可以調整起床時間，逐步適應上學時間。②培養孩子自己穿脫衣服、整理床鋪、刷牙洗臉、繫鞋帶、便後使用衛生紙、洗手。③培養孩子整理自己的物品。入學前1~2周，讓孩子模擬整理書包、文具。開始時可由爸爸媽媽列個清單，讓孩子照著整理。④教孩子學會正確的看書、寫字姿勢，握筆方法，以及如何使用各個文具。⑤注意培養孩子的時間觀念和任務意識，如：在規定時間內完成爸爸媽媽交代的事情。如你所說的送孩子上幼小銜接，這些事情也是都可以完成的，而且我更支援你送孩子上。因為有專業的老師引導，孩子不僅可以做好知識儲備，還能提升能力，養成好習慣，好處還挺多的。我覺得貴陽的雙師課程就很好啊，全能雙師是國內小學生課後輔導知名品牌，裡面的幼小銜接尤為有名，課程內容十分豐富，很適合這個階段的孩子學。

只要是正常上過幼兒園的孩子，都沒有其他需要特別注意的地方。當然因為小孩發育的差異，可能會出現某些孩子比其他小孩“慢、笨、不懂事”。但隨著集體生活，都會漸漸改善，慢慢適應。

家長千萬不要因為看到自己的孩子與其他孩子有所差距，就開始極度焦慮。孩子的成長有它自身的特點，千萬不要硬對著網上那些哪個年齡段應該會什麼、幹什麼的表格去判斷自己孩子的發育。雖然有它的科學性，但不是絕對正確到像工廠流水線生產出來的一樣。

我兒子9月份也準備升小了，年前我也有糾結過大班最後的一個學期是該去培訓機構上幼小銜接還是繼續上幼兒園，也諮詢了一下身邊的有經驗的同事、朋友，他們都建議不上……建議平時自己在家裡教一下20以內的加減法和拼音拼讀，讓孩子先熟悉一下，等到一年級時跟著老師學自然就會了，所以我家的目前都是自己在教……

我家孩子幼升小的時候是上了幼小銜接班的，感覺還是受益匪淺的。

各地的幼小銜接班教授內容也不盡相同，我們上的課程分為兩部分，主要是鍛鍊孩子的能力為主。

第一部分課程是在規範課堂紀律的同時培養孩子的注意力、記憶力。課堂節奏很快，需要孩子聚精會神去聽，課堂上有很多競技性的小遊戲，比如一串數字的記憶，看誰記得又多又準確，下課之前老師會總結整堂課下來同學們的得分，按名次分發獎勵。

第二部分就是思維訓練，包括集中發散思維、羅輯思維以及空間思維等。會有相關的教具和課本，漢字故事增多，對孩子思維發展還是有好處的。

幼小銜接過程中還要提前學一下拼音，因為一年級僅僅課堂上那點時間學習拼音還是不太容易的。