詩人紀伯倫說過，你的兒女其實不是你的兒女，是照見你真實模樣的鏡子。

永遠不要低估孩子的模仿能力，你想要孩子成為什麼樣的人，首先要自己成為什麼樣的人。發現自己孩子有暴力傾向的時候，要反思一下是不是自己出了什麼問題。

前幾天看了一段李玫瑾教授的育兒講座，其中講到了一個案例。廣州一家外來打工家庭，孩子總喜歡偷東西，不管什麼吃的喝的或者是可以拿來賣的，都會偷走。久而久之，大家都會來他家告狀，不管丟了電飯鍋了還是刮鬍刀或者洗臉盆之類的，都會來他家找他爸。他爸爸沒辦法就得給人家買新的。

後來一段時間，大家有幾天沒見到孩子，也不丟東西了，大家很好奇，去家裡一看，孩子被爸爸用鐵鏈把腳拴在了床上，但是孩子還是無所謂的樣子，該玩玩該樂樂，大家覺得這不是個辦法，就告訴了街道辦事處，最後報警，警察來了教育他父親，但是他父親說我實在管不了，他這麼天天偷東西，怎麼都改不了，我實在沒辦法啊，我需要去賺錢，他這麼偷，我一直需要賠人家，我哪裡有錢。最後在警察協調下，街道說我們幫他找個心理治療的地方，讓孩子過去試試。

後來到了一家心理醫院，第一天，房間裡病人桌子上的東西，不管糖果，水果，小物品之類或多或少的都丟了一點，護士和孩子說道，他不但罵護士還要動手打護士。後來院長說，在家裡他爸爸用打的方式來教育，在我們這邊肯定不能用這種方法。

醫生畢竟還是更加專業一些，後來醫生就發現這個小孩為什麼總偷東西呢？原來是嘴饞，他好吃，多數時候會偷一些吃的，之前偷電飯鍋了刮鬍刀了臉盆什麼的，也都是賣了去買好吃的。那麼醫生就想了一個辦法，第一天的時候，只要孩子犯錯 了，偷拿別人東西了，或者和別人吵架甚至動手了，醫生就在黑板上面劃一道豎線，一天下來劃了50多條豎線，怎麼辦呢？告訴孩子，以後每天如果你可以減少十條線，我就獎勵你一塊巧克力，20條呢，我就獎勵你更多的零食之類的。這孩子為了得到巧克力，就開始剋制，第一天減少了兩三條線，但醫生還是獎勵一些小糖果，不過還是告訴他必須達到10條，我才給你巧克力。用了一個月時間，黑板上面的線成26條了，醫生就加大力度，在減少下去我可以給你更好吃的零食或者是玩具，當然期間對孩子也有了更多的要求，不在只是不偷東西了，比如不許罵人，不許打架。在三個月後，孩子基本上壞習慣改過來了，有天和醫生說，他想家了，想回去了！

醫生一聽是分外高興，說明什麼呢？說明這個孩子終於正常了，他又有了最基本的感情了。醫生開車把孩子送回去，但是卻發現孩子家裡沒人了，全走了，誰也不知道去哪裡了。透過街道和派出所，最後費勁艱辛找到孩子新家地址，到門口之後，鏡頭映入眼簾的就是他媽媽抱著一個，手拉著一個，看見孩子一句話沒說，扭頭就走了。孩子爸爸在屋裡，送進去後，他爸爸就說了幾遍回來好，回來好。在相關人員問他準備以後怎麼辦的時候，他回答說好好養，好好養。

我相信，用不了多久，這個孩子還是會變成原來的模樣。孩子並不是天生會偷，天生冷漠，造成這種結果的種種原因，最根本的就是為人父母的不自制，家庭觀念淡漠，孩子就冷漠，家人不覺得拿根針是偷，那麼孩子將來就會去拿更多。同樣的道理，您孩子現在有暴力傾向，那麼可以想想你自己給他什麼樣的環境，是不是存在家庭暴力，是不是透過吼叫和呵斥來教育，是不是對他放任不管。你怎麼樣對待孩子，他就會怎麼樣對待別人對待你們。

一流的家長做榜樣，二流的家長做教練，三流的家長做保姆！所以如果你問孩子有暴力傾向怎麼辦，我想你需要先從自身找找問題，然後在想辦法來改變孩子。

1.給孩子安全感

這樣的孩子其實內心是很沒有安全感的，攻擊別人的行為其實是下意識的在保護自己。他們不知道該怎麼面對和解決煩惱的事情，所以就選用暴力解決。父母應該給孩子更好的安全感。

2.不可自暴自棄

父母經常要給孩子灌輸一種思想，就是不可以自暴自棄。和孩子相處的時候，要有技巧，不可以傷害了孩子的尊嚴。

3.不看暴力動畫片

現在的很多動畫片的情節都非常誇張，有的內容還很暴力。父母要會甑別，不要把暴力傾向很重的動畫片給孩子看。

4.父母不做暴力行為

父母自己的一言一行也要注意，不在孩子面前亂髮脾氣，不在孩子面前和家人吵架。不要把不好的暴力情緒傳染給孩子了。

5.多和孩子做內心交流

孩子的心理輔導工作要經常的做，不要讓孩子內心感動孤單。要及時的瞭解到孩子內心在想什麼，才好做心理輔導。

6.看健康書籍

無論是講故事，還是看課外書籍，都不要看暴力傾向的。看一些對性格心理有幫助的書籍，和聽這類的故事。