首先 要了解自己的情緒，為何會經常對孩子發脾氣，原因是什麼？
第一、如果是由於自己勞工作勞累，或者上班受到了同事領導的氣，回家後再看到孩子頑皮發脾氣，應該剋制自己的行為，隔離一下自己和孩子接觸的時空，等自己情緒調整平復後，再慢慢和孩子講道理溝通，否則就是把孩子當做出氣筒。
第二、如果正常情況下是孩子有意不聽話調皮，也不要訓斥孩子，應該心平氣和的溝通，孩子如果在撒潑打滾哭鬧中頑皮，也不能發脾氣，但是並不是遷就孩子，等孩子鬧了乏了累了，情緒穩定後，再慢慢和他講道理。
其次 時刻提醒自己要有耐心、控制好情緒、要有包容心。
第一、孩子就是大人的一面鏡子，可以照出大人的缺點和優點，所以教育孩子格外的磨練自己的性格和脾氣，迫使自己要變得柔和再柔和，還有要有極大的耐心，培養有耐心會幫助自己不隨便發脾氣。
第二、孩子的模仿力是超強的，所以如果大人的情緒能夠控制的好，小孩也就把自己情緒穩定住，所以大人一定要做好表率，時刻提醒著自己——不能隨便發脾氣影響孩子的情緒和健康發展。
第三、要告訴自己，無論孩子做了是否對錯，首先要分析原因，不能開始劈頭蓋臉就一頓臭罵，要給自己和孩子有一個緩衝的機會，因為他是孩子對他要有一定的包容心，但並不是溺愛和縱容。
最後，讓孩子在有愛的家庭中，感受到父母的溫暖和包容而受到深受感動，從而能夠自願改變自己的性格和脾氣，這才是成功的家庭教育理念和方式～
首先 要了解自己的情緒，為何會經常對孩子發脾氣，原因是什麼？
第一、如果是由於自己勞工作勞累，或者上班受到了同事領導的氣，回家後再看到孩子頑皮發脾氣，應該剋制自己的行為，隔離一下自己和孩子接觸的時空，等自己情緒調整平復後，再慢慢和孩子講道理溝通，否則就是把孩子當做出氣筒。
第二、如果正常情況下是孩子有意不聽話調皮，也不要訓斥孩子，應該心平氣和的溝通，孩子如果在撒潑打滾哭鬧中頑皮，也不能發脾氣，但是並不是遷就孩子，等孩子鬧了乏了累了，情緒穩定後，再慢慢和他講道理。
其次 時刻提醒自己要有耐心、控制好情緒、要有包容心。
第一、孩子就是大人的一面鏡子，可以照出大人的缺點和優點，所以教育孩子格外的磨練自己的性格和脾氣，迫使自己要變得柔和再柔和，還有要有極大的耐心，培養有耐心會幫助自己不隨便發脾氣。
第二、孩子的模仿力是超強的，所以如果大人的情緒能夠控制的好，小孩也就把自己情緒穩定住，所以大人一定要做好表率，時刻提醒著自己——不能隨便發脾氣影響孩子的情緒和健康發展。
第三、要告訴自己，無論孩子做了是否對錯，首先要分析原因，不能開始劈頭蓋臉就一頓臭罵，要給自己和孩子有一個緩衝的機會，因為他是孩子對他要有一定的包容心，但並不是溺愛和縱容。
最後，讓孩子在有愛的家庭中，感受到父母的溫暖和包容而受到深受感動，從而能夠自願改變自己的性格和脾氣，這才是成功的家庭教育理念和方式～