1．下列對本文的理解與分析，正確的兩項是：[ ]A．第2段敘寫我們日常匆忙勞碌，以致忽略了對自然的觀察和感悟的生活狀態，使下文“小心落葉”的提醒具有了現實意義。B．第9段，作者用詩化的語言回顧了樹葉的生命歷程，對樹葉即將離開母體，飄零枯萎，表示了深切的同情和惋惜。C．結尾部分作者運用第二人稱和擬人手法，直抒胸臆，具體細緻地表明瞭對落葉的喜愛、對生命的追求以及對讀者的期望。D．面對落葉，作者反思了自己的生命歷程，並對人生進行了深刻的思考。全文感情基調昂揚向上，賦予哲理氣息和思辨色彩。E．樹葉飄落，其生命即將走到盡頭，這與人生暮年相似。作者運用人人熟悉的落葉做類比，把抽象的人生思考表現的形象易懂。2．①在第5段中，“無知和錯誤”指得是什麼？（2分）___________________________________________________________________________②第8段中作者提到赫曼·黑塞用親人的名字給樹木命名的作用是什麼？（3分）___________________________________________________________________________3．①文中三次提到“小心落葉”，“小心”的含義是什麼？（1分） ②三次提到“小心落葉”，各自的作用是什麼？請分別說明。（4分）___________________________________________________________________________4．作者從“落葉”中感悟到了什麼？（4分）___________________________________________________________________________ 答案：1、A E（B原文中沒有“深切的同情和惋惜”，只有探究生命奧秘的遐想。C項“喜歡”應為憧憬，“具體細緻”不和文章實際。D項“全文感情基調昂揚向上”不和文章實際。）2、（1）不歲懂月無情、不知珍惜青春。（2分）（2）說明樹木是有靈性的，肯定人類從自然中獲得了靈感和藝術生命，引出下文對落葉的感悟。（3分，每點1分）3、（5分）（1）“小心”在這裡的意思是“關注思考”。（1分）（2）第一次提到“小心落葉”借俄國詩人之口,引出對落葉的“深思”。（1分）第二次意在收束上文的“深思”，引出下文的議論抒情；第三次提到“小心落葉”意在收束全文，與題目及前文呼應；（1分）並表達出讀者真誠的期望。（1分）4、（4分）作者的感悟：樹木有靈；時光易逝（答“要珍惜青春”、“對逝去年華的惋惜”亦可）；對生命應從容、超脫與包容。（三點各1分，語言通順1分。）